Фотографии школьников младших классов: Младшие школьники (59 фото)

Содержание

Младшие школьники (59 фото)

1

Детский коллектив


2

Дети первоклассники


3

Скорочтение для детей


4

Дети от 8 до 12 лет


5

Дошкольник и школьник


6

Две девочки в школе


7

Младшие школьники дошкольники репетитор


8

Фото ребёнок-дошкольник: его позитивная социализация


9

Группа школьных возрастов


10

Младшие школьники в школе


11

Ученик с учебником


12

Дети в школе


13

Девочка за партой


14

Дети в школе


15

Дети в школе


16

Дети первоклашки


17

Радостный ученик


18

Ребенок сидит за партой один


19

Красивые дети в школе


20

Ученик за партой


21

Воспитание детей в школе


22

Дети в школе


23

Ученик за партой


24

Дети в школе


25

Мальчик дергает девочку за косу


26

Группа дети школьники


27

Первоклассники на уроке


28

Педагог и ученик


29

Школьники за партой


30

Дети школьного возраста


31

Дети в школе


32

Дети в школе


33

Современный ученик


34

Красивые дети школьники


35

Класс мальчиков в школе


36

Дети смеются в школе


37

Дети в форме за партой


38

Дети друзья школьники


39


40

Счастливые школьники за партой


41

Первоклассник за партой


42

Девочки в школе


43

Первоклассники на уроке


44

Портрет первоклассника


45

Первоклассник за партой


46

Первоклашки в школе


47

Дети на уроке


48

Школьная форма


49

Девочки в школе


50

Перемена в школе


51

Дети в школе за партой


52

Младший школьный Возраст


53

Репортажная фотосъемка в школе


54

Счастливые школьники


55

Дополнительные занятия в младших классах


56

Дети школьники


57

Дети ученики


58

Дети за партой


59

Младшие школьники

Сайт Таганрогской школы искусств. Новости и объявления

Новости и объявления

17 декабря 2021 г.

На странице «Конкурсы и творческая работа» размещена информация о VII зональной олимпиаде по музыкальной литературе, посвященной жизни и творчеству Ф. Шуберта.

10 декабря 2021 г.

Приглашаем принять участие в дистанционном формате I Международного конкурса камерного творчества имени Владимира Петровича Рыжова «Золотой камертон». По многочисленным просьбам и в связи с возросшим интересом к конкурсу приём заявок продлён до 30 декабря включительно.

03 декабря 2021 г.

  • Публикуем Положение о конкурсе «А.П. Чехов и герои его произведений» (читать в формате PDF).
  • 02 декабря 2021 г.

  • Публикуем результаты очного участия в I Международном конкурсе камерного творчества имени Владимира Петровича Рыжова «Золотой камертон» (читать в формате PDF)
  • 24 ноября 2021 г.

    На странице «Конкурсы и творческая работа» размещены списки участников I Международного конкурса камерного творчества им. Владимира Рыжова «Золотой камертон». Просим внимательно ознакомиться с регламентом проведения конкурса. Обратите внимание, что регистрация участников будет осуществляться в Таганрогской школе искусств с 10:00, а Торжественное открытие конкурса состоится в Концертном зале в 11:00.

    22 ноября 2021 г.

    26 октября 2021 года учащиеся художественного отделения ТШИ посетили персональную выставку живописца, графика, сценографа Николая Ливады, названную «Свидетельства времени». О художнике и его работах ученикам рассказала заведующая художественным отделением школы искусств Лиана Валентиновна Давтян. Фотографии с мероприятия размещены на странице ТШИ в Instagram https://www.instagram.com/p/CWS4riao06d/?utm_source=ig_web_copy_link

    15 ноября 2021 г.

    На странице «Конкурсы и творческая работа» опубликованы Изменения в Положение I Международного открытого конкурса камерного творчества имени Владимира Петровича Рыжова «Золотой камертон». Просим участников ознакомиться с актуальной информацией.

    14 ноября 2021 г.

    На странице «Видеозаписи и фотографии» опубликована запись концерта преподавателей и концертмейстеров Таганрогской школы искусств «Моему Учителю посвящается», который состоялся 6 октября 2021 г.

    12 ноября 2021 г.

    На странице «Конкурсы и творческая работа» размещена информация о Всероссийском конкурсе детского рисунка «Петр I — основатель городов российских».

    25 октября 2021 г.

    20 октября 2021 года в Таганрогской школе искусств состоялся конкурс на лучшее исполнение этюда среди учащихся школы. В конкурсе приняли участие 25 человек, выступление которых оценивалось компетентным жюри из числа преподавателей Таганрогской школы искусств, ДМШ с. Вареновка и Таганрогского музыкального колледжа.
  • Афиша конкурса (смотреть в формате PDF).
  • Список участников (смотреть в формате PDF).
  • Итоги конкурса (смотреть в формате PDF).
  • 23 октября 2021 г.

    Публикуем Положение о I Международном открытом конкурсе камерного творчества им. В. П. Рыжова «Золотой камертон» (читать в формате PDF) и формы заявок на участие (скачать в формате DOC).

    04 октября 2021 г.

    На странице «Видеозаписи и фотографии» опубликованы:
  • «Мелодии лета». Отчётный концерт учащихся класса О. Л. Клушиной, 28 мая 2021 г
  • Концерт ко Дню музыки и Дню учителя «Любимой школе посвящается»
  • Концерт ансамблевой музыки
  • 28 сентября 2021 г.

    Публикуем список государственных и муниципальных театров, концертных учреждений, участников проекта «Пушкинская карта» (читать в формате PDF).

    16 сентября 2021 г.

    Размещаем следующую информацию для посетителей нашего сайта
  • дополнительные сведения о переписи населения 2021(читать в формате PDF).
  • о деятельности финансовых пирамид(читать в формате PDF).
  • презентацию «Живу на Дону»(читать в формате PDF).
  • 16 июля 2021 г.

  • На странице «Наши достижения» размещены новые скан-копии дипломов победителей.

  • На странице «Сведения о школе» обновлен раздел «Финансово-хозяйственная деятельность».
  • 30 июня 2021 г.

    На странице «Видеозаписи и фотографии» опубликован отчётный концерт учащихся ТШИ (май 2021 г.).

    29 июня 2021 г.

    Публикуем Список адвокатов, участвующих в деятельности государственной системы бесплатной юридической помощи на территории Ростовской области в 2021 году (читать в формате PDF).

    07 июня 2021 г.

  • На странице «Информация для поступающих» размещены списки поступивших .

  • На странице «Наши достижения» размещены новые скан-копии дипломов победителей.

  • 02 июня 2021 г.

  • На странице «Информация для поступающих» размещено объявление для родителей детей, прошедших вступительные испытания 27 и 30 мая.

  • На странице «Видеозаписи и фотографии» опубликован отчётный концерт фортепианного отделения, прошедший 19 марта 2021 г.

  • 25 мая 2021 г.

  • На странице «Наши достижения» размещены заметки о народном ансамбле «Сладка ягодка» и Марии Кривченко, а также новые дипломы победителей.

  • На странице «Видеозаписи и фотографии» опубликована часть записей отчетных концертов отделений, прошедших весной 2021 г.

  • 24 мая 2021 г.

    Просим проголосовать на цифровой платформе «Формирование комфортной городской среды» за общественную территорию, подлежащую благоустройству в 2022 году. Отдать свой голос Вы можете следующим способом:
    1. перейти по эл. адресу https://61.gorodsreda.ru/
    2. выбрать «Голосовать»
    3. выбрать МО город Таганрог
    4. определившись с территорией нажать «Узнать подробности и проголосовать»
    5. ввести ФИО и номер телефона
    6. подтвердить личность, введя 4 последние цифры номера оператора (звонок поступит с кодом +7385), либо авторизовавшись через Госулуги.
    Голосование продлится до 30 мая.

    14 мая 2021 г.

    Сообщаем, что срок приема заявлений на обучение на 2021- 2022 учебный год МБУ ДО «Таганрогская школа искусств» продлевается до 25 мая 2021 года читать объявление в формате PDF

    27 апреля 2021 г.

    • Публикуем Положение о шестой (VI) зональной открытой олимпиаде по музыкальной литературе среди учащихся ДМШ, ДШИ, посвященной жизни и творчеству Н. А. Римского-Корсакова (читать в формате PDF).

    • На странице «Наши достижения» размещена ссылка на статью «Таганрогский школьник выступит на фестивале в Москве» в Газете Таганрогская правда.

    07 апреля 2021 г.

    На странице «Наши достижения» размещены новые скан-копии дипломов победителей.

    12 марта 2021 г.

  • Таганрогская школа искусств объявляет прием учащихся на 2021-2022 учебный год. Подробная информация размещена на странице «Информация для поступающих»
  • 11 февраля 2021 г.

    • Уважаемые посетители сайта МБУ ДО «Таганрогская школа искусств», с 23 февраля 2021 года выходит в прокат художественный фильм «НА СКОРОСТИ», созданный при поддержке Правительства Ростовской области. Фильм повествует об укреплении семейных ценностей и традиций, о воспитании, о взаимоотношении поколений. По ссылке: https://www.youtube.com/watch?v=uAFAprGmh4s можно посмотреть трейлер.

    • С 18.03.2021 г. выходит в прокат художественный фильм «Пальма», созданный для детской и семейной аудитории. Фильм повествует о верности, дружбе, семейных ценностях, ответственности и основан на реальных событиях, происходивших в 1970-е годы. Трейлер можно посмотреть по ссылке: https://www.youtube.com/watch?v=2t8ckmFuAcc

    01 февраля 2021 г.

    23 января 2021 г.

    Публикуем Программу городских мероприятий, посвященных 161-й годовщине со дня рождения А.П. Чехова: читать в формате PDF

    14 января 2021 г.

    С 24 декабря 2020 года МБУ ДО «Таганрогская школа искуств» участвовала в акции «#НовогодниеОкна». На странице «Видеозаписи и фотографии» размещены фотографии окон нашей школы.

    30 декабря 2020 г.

    На странице «Видеозаписи и фотографии» опубликована запись новогоднего концерта учащихся МБУ ДО «Таганрогская школа искусств», посвященного 55-летию школы.

    24 декабря 2020 г.

    • На странице «Видеозаписи и фотографии» опубликован концерт учащихся Таганрогской школы искусств «Звучи, казачья песня!».

    • На странице «Видеозаписи и фотографии» опубликована видеозапись, посвященная Выставке художественных работ учащихся Таганрогской школы искусств «Тихий Дон — казачий край».

    23 декабря 2020 г.

    • Размещаем ссылку на информацию о проведении Губернаторской новогодней ёлки в онлайн-формате 25 декабря 2020 г. (https://m.ok.ru/group/54088820850841/topic/152489771114649)

    • Во исполнение письма Министра природных ресурсов и экологии Ростовской области М.В. Фишкина размещаем ссылку на информацию о брендбуке «Раздельное накопление твердых коммунальных отходов на территории Ростовской области» (https://минприродыро.рф/activity/14859/)

    10 декабря 2020 г.

    • На странице «Наши достижения» размещены заметка о Виктории Рязанцевой и статья газеты Таганрогская Правда о награждении Яны Тарариной и Галины Зайцевой дипломами Всероссийского открытого конкурса-фестиваля исполнительского искусства имени М.М. Ипполитова-Иванова.

    • На странице «Видеозаписи и фотографии» опубликована видеозапись выступления Виктории Рязанцевой.

    09 декабря 2020 г.

    • На странице «Видеозаписи и фотографии» опубликован репортаж «Памяти композитора В.П. Рыжова посвящается…».

    • Нотно-музыкальный отдел ЦГПБ имени А.П. Чехова в рамках онлайн-проекта «Культурная среда» представляет видеоролик, посвящённый памяти таганрогского композитора Владимира Рыжова (перейти к видеозаписи для просмотра).

    12 ноября 2020 г.

    На странице «Видеозаписи и фотографии» размещен Видеоконцерт преподавателей музыкального отделения ТШИ «Учителю посвящается».

    11 ноября 2020 г.

    Публикуем итоги VII школьного конкурса этюдов:

    30 октября 2020 г.

    Публикуем информацию о возможности принятия участия в переписи населения 2021 года в качестве переписного персонала (читать в формате PDF).

    29 сентября 2020 г.

    На странице «Наши достижения» обновлены списки победителей областных, региональных, российских и международных творческих мероприятий.

    17 сентября 2020 г.

    Сообщаем, что в период с 21.09.2020 г. по 25.09.2020 г. обучение в школе будет осуществляться с применением форм и методов дистанционного обучения по причине остановки Донского водовода и отсутствия в связи с этим возможности обеспечить санитарно-гигиенические нормы в помещении школы.

    01 сентября 2020 г.

    На странице «Информация для поступающих» размещены списки поступивших (дополнительный набор).

    27 августа 2020 г.

    • Сообщаем, что 27.08.2020 г. прием заявлений на 2020 – 2021 учебные года завершен (читать объявление в формате PDF).

    • Публикуем объявление о наборе в группу общего эстетического развития (читать в формате PDF).

    • Размещаем для ознакомления Санитарно-эпидемиологические правила СП 3.1/2.4 3598-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации работы образовательных организаций и других объектов социальной инфраструктуры для детей и молодежи в условиях распространения новой коронавирусной инфекции (COVID-19)» (читать в формате PDF).

    12 августа 2020 г.

    АНО «Агентство стратегических инициатив по продвижению новых проектов» совместно с Фондом «Росконгресс» в период с июля по сентябрь 2020 года проводят федеральный форум «Сильные идеи для нового времени». Размещаем тематические материалы: ссылка 1, ссылка 2

    17 июля 2020 г.

    Публикуем перечень музыкальных инструментов, оборудования и учебных материалов, закупаемых на бюджетные средства, выделенные на оснащение МБУ ДО «Таганрогская школа искусств» в рамках национального проекта «Культура»: читать в формате PDF.

    03 июля 2020 г.

    26 июня 2020 г.

    На странице «Информация для поступающих» размещены списки поступивших.

    21 июня 2020 г.

    На странице «Наши достижения» размещены новые скан-копии дипломов победителей.

    02 июня 2020 г.

    На странице «Полезные ссылки» размещена ссылка на наш профиль в Инстаграм

    28 мая 2020 г.

    Сообщаем, что набор для обучения в школе будет продолжатся до 30.09.2020 г. при наличии свободных мест

    20 мая 2020 г.

    В связи с ограничительными мерами, действующими на территории Ростовской области до особого распоряжения Губернатора, вступительные испытания переносятся.

    Об их времени будет сообщено дополнительно.

    19 мая 2020 г.

    На странице «Видеозаписи и фотографии» опубликована запись сольного домашнего концерта Натальи Кузьминой, посвященного памяти таганрогского композитора В.П. Рыжова.

    10 мая 2020 г.

    15 мая исполнилось бы 79 лет нашему большому другу, композитору и учёному Владимиру Петровичу Рыжову. К сожалению, в условиях самоизоляции мы не можем организовать и провести в этот день концерт из музыки Владимира Петровича. В знак уважения к его памяти публикуем на странице «Видеозаписи и фотографии» запись концерта из музыки Владимира Рыжова, который проходил во Дворце Алфераки 21 октября 2015 года и назывался «С любовью и признательностью». Концерт был подарком Владимира Петровича Таганрогской школе искусств, которой в 2015 — юбилейном для школы — году исполнилось 50 лет. В программе приняли участие солисты и творческие коллективы Таганрогской школы искусств.

    24 апреля 2020 г.

    На странице «Видеозаписи и фотографии» размещена запись репортажа об отчетном концерте учащихся отделения оркестровых инструментов ТШИ.

    14 апреля 2020 г.

    • В связи с распоряжением Губернатора Ростовской области от 27.03.2020 г.№60 «О дополнительных мерах по предотвращению распространения новой коронавирусной инфекции (2019-nCov)» заявления на поступление просим отправлять на адрес электронной почты школы: [email protected] Бланк заявления размещен на странице «Информация для поступающих». Основной пакет документов, указанный в заявлении, будет приниматься перед вступительными испытаниями.

    • На странице «Наши достижения» размещены новые скан-копии дипломов победителей.

    06 апреля 2020 г.

    24 марта 2020 г.

    Публикуем информационные плакаты Министерства здравоохранения РФ:

    12 марта 2020 г.

    • Таганрогская школа искусств объявляет прием учащихся на 2020-2021 учебный год. Подробная информация размещена на странице «Информация для поступающих»

    • На странице «Наши достижения» размещен ряд новых публикаций.

    • На странице «Полезные ссылки» размещена ссылка на Раздел сайта Администрации города Таганрога, посвященный Всероссийской переписи населения 2020 года.

    02 марта 2020 г.

    На странице «Видеозаписи и фотографии» размещена запись репортажа о концерте ТШИ в Детской библиотеке

    06 февраля 2020 г.

    Публикуем памятки подготовленные Управлением Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия в Ростовской области. Памятки содержат информацию о профилактических мерах по предотвращению распространения гриппа и коронавирусной инфекции:

    28 января 2020 г.

    В рамках информационной кампании Минэкономразвития Ростовской области на странице «Полезные ссылки» размещена ссылка на приложение «Мой налог» — официальное приложение ФНС России для налогоплательщиков налога на профессиональный доход.

    27 января 2020 г.

    На странице «Видеозаписи и фотографии» размещена запись репортажа о концерте ТШИ по случаю юбилея Виталия Ходоша

    23 декабря 2019 г.

    На странице «Наши достижения» размещены новые скан-копии дипломов победителей.

    29 ноября 2019 г.

    • Публикуем Положение о VI городской открытой олимпиаде по музыкальной литературе среди учащихся ДМШ, ДШИ, посвященной жизни и творчеству Н.А. Римского-Корсакова (Читать в формате PDF)

    • Публикуем афишу зонального этапа Донского культурного марафона (Читать в формате PDF)

    25 ноября 2019 г.

    На странице «Видеозаписи и фотографии» размещена социальная реклама Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации.

    20 ноября 2019 г.

    Публикуем отчет о прошедшем III Областном (открытом) конкурсе ансамблевой музыки «Осенний камертон» (Читать в формате PDF)

    15 ноября 2019 г.

    • Публикуем итоги III Областного (открытого) конкурса ансамблевой музыки «Осенний камертон» (Читать в формате PDF)

    • На странице «Наши достижения» размещены новые скан-копии дипломов победителей.

    08 ноября 2019 г.

    Публикуем Буклет III Областного (открытого) конкурса ансамблевой музыки «Осенний камертон» (Читать в формате PDF)

    30 октября 2019 г.

    Публикуем Регламент III Областного (открытого) конкурса ансамблевой музыки «Осенний камертон» (Читать в формате PDF)

    06 сентября 2019 г.

    • Публикуем Положение о проведении III Областного (открытого) конкурса ансамблевой музыки «Осенний камертон» (Читать в формате PDF)

    • На странице «Наши достижения» размещены новые скан-копии дипломов победителей.

    • На странице «Видеозаписи и фотографии» размещена запись репортажа о концерте ТШИ по случаю Дня рождения Фаины Раневской.

    26 августа 2019 г.

    • На странице «Информация для поступающих» размещено объявление о дополнительном наборе.

    • На странице «Информация для поступающих» размещено Постановление Администрации г. Таганрога №1370 от 13.08.2019 г. «О внесении изменения в постановление Администрации города Таганрога от 18.05.2017 №753 «Об утверждении Административного регламента предоставления муниципальной услуги «Зачисление в образовательную организацию»».

    • Публикуем информацию о готовящейся переписи населения:

    01 июля 2019 г.

    Публикуем результаты Городской открытой олимпиады по сольфеджио среди учащихся младших и средних классов ДМШ, ДШИ:

    20 июня 2019 г.

    22 мая 2019 г.

    30 апреля 2019 г.

    Публикуем результаты V Городской открытой олимпиады по музыкальной литературе среди учащихся ДМШ, ДШИ, посвященной жизни и творчеству Л. Бетховена: читать в формате PDF.

    19 апреля 2019 г.

    • Публикуем Положение о городской открытой олимпиаде по сольфеджио среди учащихся младших классов ДМШ, ДШИ (Читать в формате PDF)

    • Публикуем Положение о проведении городского открытого конкурса чтецов «Искусство в литературе» (Читать в формате PDF). Победители конкурса будут включены в список участников XIII Международного Чеховского книжного фестиваля.

    • На странице «Наши достижения» размещены новые скан-копии дипломов победителей.

    11 марта 2019 г.

    05 февраля 2019 г.

    • Сообщаем, что на сайте Министерства культуры Ростовской области (ссылка для перехода) размещена информация о проведении Восемнадцатых молодежных Дельфийских игр России в городе Ростове-на-Дону.

    • Публикуем программу городских мероприятий, посвящённых Году театра в Российской Федерации (Читать в формате PDF).

    • На странице «Видеозаписи и фотографии» размещена запись репортажа о Четвертом конкурсе юных музыковедов.

    17 декабря 2018 г.

    На странице «Наши достижения» размещены новые скан-копии дипломов победителей.

    06 декабря 2018 г.

    • Сообщаем, что на сайте Генеральной прокуратуры Российской Федерации (ссылка для перехода) представлен ряд тематических информационно-разъяснительных материалов, направленных на повышение уровня правосознания граждан в сфере противодействия коррупции.

    • На странице «Наши достижения» размещены новые скан-копии дипломов победителей.

    23 ноября 2018 г.

    На странице «Наши достижения» размещены новые скан-копии дипломов победителей.

    20 ноября 2018 г.

    • Публикуем положение о V Городской открытой олимпиаде по музыкальной литературе среди учащихся ДМШ, ДШИ, посвященной жизни и творчеству Л. Бетховена: Читать в формате PDF

    • На странице «Наши достижения» размещены новые скан-копии дипломов победителей.

    02 ноября 2018 г.

    На странице «Наши достижения» размещены новые скан-копии дипломов победителей.

    07 сентября 2018 г.

    Постановление об утверждении Административного регламента предоставления муниципальной услуги «Зачисление в образовательную организацию» (Читать в формате PDF)

    30 июля 2018 г.

    Создана версия сайта для слабовидящих. Для перехода к ней воспользуйтесь кнопкой «Версия сайта для слабовидящих» под меню сайта в левой части экрана.

    14 июня 2018 г.

    22 мая 2018 г.

    20 апреля 2018 г.

    Публикуем Положение о школьной открытой олимпиаде по сольфеджио среди учащихся младших классов ДШИ (Читать в формате PDF)

    18 апреля 2018 г.

    Отчетный концерт учащихся Таганрогской школы искусств состоится 29 апреля по адресу ул. Свободы 10, СКЦ Приморский. В концерте примут участие солисты, ансамбли, творческие коллективы. Начало концерта в 15:00, вход свободный. (Смотреть афишу концерта в формате PDF)

    09 апреля 2018 г.

    На странице «Видеозаписи и фотографии» размещена видеозапись сольного концерта Натальи Кузьминой, состоявшегося 27 марта (см. афишу ниже).

    05 апреля 2018 г.

    На странице «Наши достижения» размещены новые скан-копии дипломов победителей.

    02 апреля 2018 г.

    Таганрогская школа искусств объявляет прием учащихся на 2018-2019 учебный год (смотреть объявление в формате PDF). Подробная информация размещена на странице «Информация для поступающих»

    19 марта 2018 г.

    21 февраля 2018 г.

    Публикуем информацию о литературном конкурсе «Письмо в стихах», приуроченном к 125-летию В. В. Маяковского (Читать в формате PDF)

    26 января 2018 г.

    Публикуем Положение о Четвёртой (IV) городской открытой олимпиаде по музыкальной литературе среди учащихся ДМШ, ДШИ, посвящённой жизни и творчеству П.И.Чайковского (Читать в формате PDF)

    22 января 2018 г.

    Уважаемые посетители сайта!

    Сообщаем Вам, что МБУ ДО «Таганрогская школа искусств» поддерживает инициативу строительства музейного комплекса «Самбекские высоты».

    Нами был проведен благотворительный концерт, посвященный сбору средств на это строительство.

    Желающие могут участвовать в поддержке акции: народного строительства музейного комплекса.

    Данную инициативу можно осуществить следующим образом:

    отправить СМС сообщение на короткий номер 7715 с текстом: Самбек – пробел — сумма пожертвования.

    Поддержим народную акцию!

    Администрация школы

    22 декабря 2017 г.

    • Сообщаем, что на Официальном сайте для размещения информации о государственных (муниципальных) учреждениях появилась возможность оценки качества оказания услуг организациями. Подробности см. на странице «Обратная связь».

    • На странице «Сведения о школе» в разделе «Прочие документы» размещен Протокол №13 от 20.09.2017 заседания Общественного совета по оценке качества работы муниципальных организаций города Таганрога, оказывающих социальные услуги населению в сфере культуры, социального обслуживания, охраны здоровья, образования

    05 декабря 2017 г.

    04 декабря 2017 г.

    26 ноября 2017 года состоялся II Городской (открытый) конкурс фортепианных ансамблей и юных концертмейстеров-пианистов «Осенний камертон». Он проводился в соответствии с целями и задачами государственной программы «Культура России», муниципальной программы «Развитие культуры». Основная цель конкурса состояла в развитии ансамблевого исполнительского творчества юных музыкантов. В Конкурсе приняли участие 69 участников − учащихся детских музыкальных школ и школ искусств городов Таганрог, Шахты, Ростов-на-Дону, а также районов Ростовской области: Аксайского, Зерноградского, Куйбышевского, Неклиновского.

    Участники в возрасте от 7 до 16 лет соревновались в номинациях «Фортепианный ансамбль» и «Концертмейстерский класс». Юные пианисты аккомпанировали вокалистам, исполнителям на различных инструментах: баяне, виолончели, скрипке, флейте, саксофоне.

    Так как конкурс проходил в год 80-летия образования Ростовской области, оргкомитет конкурса учредил диплом за исполнение произведений донских композиторов. Обладателями специальных дипломов стали 8 участников.

    Дополнительная информация доступна по ссылкам ниже:

    17 ноября 2017 г.

    • Публикуем регламент II Городского (открытого) конкурса фортепианных ансамблей и юных концертмейстеров-пианистов «Осенний камертон»: читать в формате PDF.

    • На странице «Наши достижения» размещены новые скан-копии дипломов победителей.

    03 октября 2017 г.

    Плановое обновление материалов страницы «Сведения о школе».

    15 сентября 2017 г.

    Сообщаем, что набор учащихся на 2017-18 учебный год завершен.

    10 июля 2017 г.

    26 ноября 2017 г. МБУ ДО «Таганрогская школа искусств» проводит конкурс фортепианных ансамблей и юных концертмейстеров-пианистов «Осенний камертон». Подробности — в Положении (в формате PDF).

    14 июня 2017 г.

    На странице «Информация для поступающих» опубликованы списки поступивших.

    11 мая 2017 г.

    На странице «Информация для поступающих» опубликован график вступительных испытаний.

    13 апреля 2017 г.

    4 апреля 2017 г.

    На странице «Наши достижения» пополнена коллекция скан-копий дипломов победителей.

    14 марта 2017 г.

    Во исполнение постановления Правительства РФ о возможности предоставления услуг населению, получаемых в электронном виде, сообщаем, что в разделе «Информация для поступающих» Вы можете скачать шаблон заявления на поступление в МБУ ДО «Таганрогская школа искусств», заполнить его, и отправить по электронной почте в адрес школы.

    13 марта 2017 г.

    Материалы сайта обновлены:

    06 сентября 2016 г.

    Материалы сайта обновлены:

    22 июня 2016 г.

    Публикуем на нашем сайте следующую информацию

    07 июня 2016 г.

    Видеозапись отчетного концерта 24 апреля 2016 г. добавлена в раздел Видеозаписи и фотографии.

    08 апреля 2016 г.

    Обновлена информация в разделах Структура школы, Учебно-методическая работа.

    28 марта 2016 г.

    Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Таганрогская школа искусств» объявляет прием учащихся на новый 2016-2017 учебный год.

    11 января 2016 г.

    Публикуем Программу городских мероприятий, посвященных 156-летию со дня рождения А.П. Чехова: читать в формате PDF

    28 октября 2015 г.

    Публикуем изменения регламента городского (открытого) конкурса фортепианных ансамблей и юных концертмейстеров-пианистов «Осенний камертон»: читать в формате PDF

    10 сентября 2015 г.

    МБОУ ДОД «Детская школа искусств» переименована в МБУ ДО «Таганрогская школа искусств». Документы с новым наименованием по мере издания публикуются в разделе «Структура школы»

    21 июня 2015 г.

    Публикуем на нашем сайте следующую информацию

    09 июня 2015 г.

    Публикуем на нашем сайте Положение о проведении городского (открытого) конкурса фортепианных ансамблей и юных концертмейстеров-пианистов «Осенний камертон» (Читать в формате PDF)

    09 апреля 2015 г.

    Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Детская школа искусств» объявляет прием учащихся на новый 2015-2016 учебный год.

    07 апреля 2015 года

    Сообщаем, что на нашем сайте производится обновление структуры и содержания разделов. Информация в новых разделах будет постепенно дополняться. Для корректной работы активных элементов необходимо разрешить выполнение JavaScript.

    02 апреля 2015 года

    Сообщаем, что информация «из первых уст» о подготовке Чеховского книжного фестиваля и его мероприятиях размещается Управлением культуры г. Таганрога в группе Вконтакте по адресу: http://vk.com/club88482052

    04 февраля 2015 года

    Публикуем на нашем сайте сообщение по итогам прошедшего Третьего городского детского театрального фестиваля «Чехонте» (Читать в формате PDF).
    Доступно для ознакомления Муниципальное задание МБОУ ДОД «Детская школа искусств» на 2015 г. и плановый период 2016-17 гг.(Читать в формате PDF).

    14 января 2015 года

    В связи с кончиной выдающейся певицы Елены Васильевны Образцовой администрация г. Таганрога направила письмо поддержки в Культурный центр Елены Образцовой (г. Санкт-Петербург). С текстом письма можно ознакомиться по ссылке (PDF).
    Публикуем на нашем сайте список мероприятий, проводимых Управлением культуры г. Таганрога в связи со 155-летием со дня рождения А.П. Чехова (Читать в формате PDF).

    12 января 2015 года

    Доступно для ознакомления положение о Третьем городском детском театральном фестивале «Чехонте» (Читать в формате PDF).

    29 декабря 2014 г.

    Доступен для ознакомления проект государственного доклада Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации «О положении детей и семей, имеющих детей, в Российской Федерации» за 2013 г. (Читать в формате PDF). Также на сайт добавлены следующие материалы
    • Раздел «Структура школы»: добавлена таблица «Численность обучающихся в МБОУ ДОД «Детская школа искусств» по реализуемым образовательным программам за счет ассигнований местного бюджета в 2014-2015 учебном году»
    • Раздел «Учебно-методическая работа»: внесена информация в раздел «Образовательные программы»
    • Раздел «Учебно-методическая работа»: добавлены рабочие учебные планы в формате PDF
    • Раздел «Учебно-методическая работа»: добавлен график учебного процесса в формате PDF
    • Раздел «Структура школы»: добавлена информация об отделениях

    18 июля 2014 г.

    19 марта 2014 г.

    Плановое обновление материалов сайта (обновлен раздел «Основные сведения»).

    29 декабря 2013 г.

    15 июля 2013 г.

    На нашем сайте появились видеозаписи. Раздел «Фотографии» переименован в «Видеозаписи и фотографии».

    14 мая 2013 г.

    В связи с передачей всех «народных» сайтов Яндекса хостингу uCoz наш сайт перешел в ведение последнего. Адрес слегка изменился (http://art-school-taganrog.narod.ru вместо прежнего http://art-school-taganrog.narod2.ru). В течение некоторого «переходного» периода какие-то элементы сайта могут работать некорректно.

    10 апреля 2013 г.

    Обновлена информация о наших достижениях

    9 апреля 2013 г.

    Доступны для ознакомления следующие положения, регулирующие деятельность МБОУ ДОД «Детская школа искусств»:
    • Положение об осуществлении образовательной деятельности в МБОУ ДОД «Детская школа искусств» по видам искусств (Просмотр в формате PDF)
    • Положение о правилах приема и порядке отбора детей в МБОУ ДОД «Детская школа искусств» по дополнительным предпрофессиональным общеобразовательным программам в области искусств (Просмотр в формате PDF)
    • Положение о защите персональных данных учащихся муниципального бюджетного образовательного учреждение дополнительного образования детей «Детская школа искусств» (Просмотр в формате PDF)
    • Положение о проведении итоговой аттестации обучающихся в МБОУ ДОД «Детская школа искусств» освоивших дополнительные общеобразовательные предпрофессиональные программы в области искусств (Просмотр в формате PDF)

    Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав

    Валевска Елена Александровна

    Учитель начальных классов / Педагог дополнительного образования (платные образовательные услуги) Алтуфьевское шоссе, дом 30А

    Лапина Ирина Игоревна

    Учитель начальных классов / Педагог дополнительного образования (платные образовательные услуги)

    Тильненко Ирина Львовна

    Учитель иностранного языка / Педагог дополнительного образования (платные образовательные услуги)

    в волгоградской школе № 54 прошел урок безопасности

    В понедельник, 13 декабря, официальный дилер ŠKODA «Волга-Раст-Октава» был в гостях у учеников младших классов МОУ СШ № 54 г. Волгограда и провел для них урок безопасности на дорогах. Обучение правилам проходило в увлекательной игровой манере.

    В рамках театрализованного представления перед учениками выступили герои русских сказок, которые случайным образом очутились в современном городе и вынуждены были стать участниками дорожного движения. Во время всего мероприятия школьники помогали Бабе Яге запомнить, как правильно выходить из общественного транспорта, что означают сигналы светофора и как на них реагировать. Дети вместе с участниками театрализованного представления поиграли в игру на знания знаков дорожного движения.


    В течение всего мероприятия школьники принимали в нем активное участие: подсказывали актерам правильные ответы, отвечали на вопросы, участвовали в викторинах. Время, отведенное на урок безопасности на дорогах, прошло незаметно, но каждый из пришедших школьников усвоил, как надо вести себя на дороге, чтобы не приходилось нарушать Правила дорожного движения.



    Наиболее активные ученики, а также те, кто отвечал правильно на вопросы о правилах движения на дороге, были награждены полезными подарками с фирменной символикой, которые пригодятся им в наступившем учебном году: линейками, полезными памятками о Правилах дорожного движения, удобными и красивыми сумками для сменной обуви. Самые смелые участники смогли пройти тест-драйв на детских машинках ŠKODA и получить первое в своей жизни детское водительское удостоверение. Все участники «Урока безопасности» получили от «Волга-Раст-Октава» и марки ŠKODA приятные памятные подарки.




    Познакомиться с автомобилями модельного ряда марки ŠKODA и выгодными предложениями на покупку новых моделей, а также акциями на сервисное обслуживание автомобиля можно на официальном сайте, а также по адресу: г. Волгоград, ул. К.Либкнехта,19а.

    Новый корпус гимназии № 92 Краснодара принял учеников :: Krd.ru

    Трехэтажный корпус для младших классов, построенный на территории гимназии по ул. Пионерской, рассчитан на 300 мест в одну смену. Его ввели в эксплуатацию в конце декабря, и сразу после новогодних каникул здесь начались занятия. Во время утреннего объезда объект проинспектировал глава Краснодара Евгений Первышов.

    — Новое здание для этой гимназии — уже 11-я по счёту школа, построенная за последние четыре года. Большинство из них уже работают, некоторые откроются 1 сентября этого года. Таких темпов строительства школ в городе ещё не было. Сегодня почти во всех микрорайонах у нас строятся либо проектируются новые учебные заведения. В других мы ищем земельные участки для новых школ. В течение двух-трёх лет в соответствии с задачами губернатора и задачами, которые перед нами ставят жители города и педагогический состав школ, такими темпами существенно снизим ту нагрузку, которая сейчас есть в среднеобразовательных учебных заведениях города. Будем стараться изо всех сил, — сказал Евгений Первышов в своем Telegram-канале.

    Глава города вместе с директором гимназии, Почетным гражданином Краснодара Аллой Рагозиной прошли по новому корпусу, посмотрели столовую, спортивный и актовый залы, классные комнаты, в том числе компьютерный класс и кабинет иностранных языков. По своему наполнению новое здание может считаться отдельной небольшой школой — здесь есть все необходимое для полноценного учебного процесса.

    — Это был очень долгожданный для нас проект. Но в итоге, когда уже все вопросы были решены, сам корпус построили довольно быстро. Учительский коллектив очень доволен, что строители учли все наши пожелания и замечания. А дети, конечно, рады такому просторному современному зданию. Даже из старших классов, из другого корпуса, приходят сюда, в новые помещения, чтобы здесь просто побыть. Потому что дети любят красоту, для них это важно, — сказала Алла Рагозина.

    В школе уже занимаются более 450 детей в две смены. Это ученики начальных классов. До того, как ввели новый корпус, третьи и четвертые классы гимназии размещались в помещениях соседней школы № 43. Сейчас все учащиеся находятся в одном месте, что удобно и для самих школьников, и для учителей.

    Глава города отметил, что в этом районе Центрального округа планируется строительство двух новых больших школ. По одной из них — на ул. Воронежской — уже выполнены проектные работы.

    Работы по возведению нового корпуса к гимназии № 92 начались в августе 2019 г. в рамках краевой программы «Развитие общественной инфраструктуры муниципального значения». В предусмотренные контрактом сроки здесь построили здание общей площадью более 4 тыс. кв. м и установили оборудование.

    Сейчас во всех 11 классных комнатах есть парты и стулья, учительские столы, интерактивные доски. Пищеблок оснащен всем необходимым. Просторный обеденный зал способен вместить до 400 человек.

    Также в новом корпусе размещены и оборудованы:

    • актовый зал на 258 мест с артистическими помещениями для мальчиков и девочек, складским помещением для костюмов и декораций;
    • спортивный зал площадью 280 кв. м с раздевалками, душевыми и санузлами, оборудованный в том числе для маломобильных детей;
    • медицинский блок.

    С основным зданием гимназии корпус соединен отапливаемой переходной галереей.

    Новый корпус поэтапно оснастят дополнительными опциями: интерактивным, лабораторным оборудованием, наглядными пособиями.

    Краснодарская гимназия № 92 — один из лидеров городского образования по количеству победителей и призеров предметных олимпиад, всероссийских конкурсов. Педагогический коллектив занесен в «Золотую книгу образования города Краснодара».

    Возведение социальных объектов в Краснодаре идет в рамках выполнения поручений губернатора Кубани. Увеличить существующую школу на встречах с главой Краснодара просили жители микрорайона.

    В 2020 г. в Краснодаре введены и построены 5 школ. Продолжается строительство еще 7 школ.

    Всего за последние четыре года в Краснодаре построили и ввели в эксплуатацию 12 новых общеобразовательных учреждений


    Школы — 2021 год

    Корпус на 300 мест в одну смену к гимназии №92 по ул. Пионерской, 38


    Школы — 2020 год

    Школа на 1100 мест по ул. Целиноградской

    Школа на 1100 мест по ул. им. Марины Цветаевой, 4

    Школа на 1100 мест по ул. Красных Партизан, 1/4

    Начальная школа «Перспектива» на 200 мест по ул. Садовой, 11
    в Пашковском жилом массиве


     Школы, открытые в 2019 году

    Школа на 1550 мест в одну смену в Московском микрорайоне по ул. им. Байбакова, 17

    Корпус на 400 мест в одну смену к гимназии №23 по ул. Бакинской, 5

    Корпус на 400 мест в одну смену к школе №81 в пос. Пригородном по ул. Сербской, 7

    Школа на 1550 мест в одну смену в Восточно-Кругликовском микрорайоне по ул. им. Героя Аверкиева


    Школы, открытые в 2018 году

    Школа на 1000 мест в одну смену в х. им. Ленина по ул. Наримановской

    Школа на 1550 мест в одну смену в микрорайоне «Губернском» по ул. им. Героя Яцкова


    Школы, открытые в 2017 году

    Новый корпус на 400 мест в одну смену к школе №66 по ул. Уссурийской, 2


    Читайте новости Краснодара в нашем канале Telegram

    «Зима во дворах»: для ульяновских ребят в каникулы организуют программу мероприятий — Ульяновск сегодня

    Ульяновские школьники уходят на долгожданные зимние каникулы, которые продлятся с 31 декабря по 9 января. В эти дни для них пройдут разнообразные досуговые программы: подвижные игры, мастер-классы, соревнования и праздники.

    Причем в праздничную неделю мероприятия организуют не только в учреждениях культуры, но и на придомовых территориях — по аналогии с уже хорошо известным ульяновцам проектом «Лето во дворах». У услугам детворы и залитые ледовые площадки: вооружайтесь коньками и клюшками, и вперед, покорять городские катки!

    — В учреждениях культуры пройдут новогодние театрализованные представления, фестиваль подвижных игр, городская акция «Спешите делать добро», концертные программы. Ребята посетят музеи, театры, кинотеатры, в том числе в режиме онлайн. Запланированы мероприятия в рамках межведомственного проекта «Зима во дворах». В каждом районе города на 40 дворовых площадках с соблюдением всех мер безопасности организаторы проведут по графику спортивные занятия, а также развлекательные и игровые программы, — рассказала начальник городского Управления образования Светлана Куликова.

    Мальчишки и девчонки традиционно в дни зимних каникул будут принимать деятельное участие в конкурсах и акциях Российского движения школьников: «Сила РДШ», «На старт, экоотряд», «Экотренд», «В движении», «Шеф в школе».

    Школы готовят для учащихся конкурсы и игры. К примеру, школа № 69 приглашает в каникулы — с 3 по 6 января — к участию в фотоконкурсе «Зимняя сказка». Школа № 64 — в новогоднее путешествие по странам мира.  В школе № 28 для младших школьников 4 января проведут интерактивную игру «Город мастеров», а днем позже также для самых своих маленьких воспитанников школа №8 организует виртуальную экскурсию в мир динозавров. А в школе №7 имени В.В. Кашкадамовой 9 числа, в последний день каникул, для учеников 5-9 классов проведут мастер-класс «Фотография – источник вдохновения».

    Не оставят без внимания эту новогоднюю неделю и учреждениями дополнительного образования. Они проведут в онлайн-режиме городской фестиваль «Рождественская звезда», творческие конкурсы «Новогодние фантазии», «Я — исследователь», «Мой город в праздничных огнях», «Той битвой под Москвой Россия спасена», а также экологическую акцию «Помоги птицам».

    На протяжении всех новогодних праздников там будут проходить квесты, развлекательные программы, весёлые рисунки на снегу. Конечно, такой детский досуг организуют с соблюдением требований Роспотребнадзора.

    Фото  vk.com/uprcultura73

    Дмитрий Азаров вручил государственные награды выдающимся землякам

    Губернатор Дмитрий Азаров вручил государственные, региональные и отраслевые награды жителям Самарской области, которыми гордится самарская земля – учителям, врачам, работникам предприятий, сотрудникам отрасли культуры, специалистам социальной сферы – тем, кто своим трудом создает успешное будущее региона.

    «Сегодня в зале люди, которые вносят свой огромный вклад в развитие нашего региона, создание условий для самореализации личности. Каждый из вас вносит свой вклад в то, чтобы жизнь в нашем регионе от года к году становилась все счастливее, — обратился к участникам встречи Губернатор, — Вы дарите людям свое тепло, заботу, своим примером стимулируете подрастающее поколение к ответственному отношению друг к другу, достижению результата, умению заботиться о тех, кому нужна помощь, строить уважительные, добрые, человеческие отношения. Уверен, пока такие люди есть в Самарской области, у нас точно все будет хорошо. Вы закладываете серьезный фундамент для успехов нынешних и будущих. Хочу вас за это искренне поблагодарить!».

    В рамках торжественной церемонии целый ряд наград был вручен сотрудникам здравоохранения. Главному врачу Самарской областной клинической офтальмологической больницы им. Т.И.Ерошевского Андрею Золотареву было присвоено почетное звание «Заслуженный работник здравоохранения РФ». Он более 33 лет работает в системе здравоохранения. Под его руководством в учреждении проведено полное переоснащение современным диагностическим, лечебным и хирургическим оборудованием. Сегодня больница Ерошевского – один из лучших офтальмологических центров России. Андрей Золотарев успешно совмещает руководство учреждением с лечебной работой, ежегодно проводя более 1000 консультаций и свыше 300 операций, отличающихся наиболее высокой сложностью.

    «Под Вашим руководством делаются уникальные операции. Благодаря Вам у нас в регионе клиника, которой мы гордимся, которая служит примером для внедрения передовых технологий и разработок», — отметил Дмитрий Азаров, вручая награду. «Каждая покоренная вершина хороша тем, что видишь вершины, которые еще предстоит достичь. Надеюсь, при Вашей дальнейшей помощи, Дмитрий Игоревич, мы еще многое сделаем для региона и наших земляков»,  сказал Андрей Золотарев.

    Александр Каширин, начальник Самарского областного клинического госпиталя для ветеранов войн, также был удостоен почетного звания «Заслуженный работник здравоохранения РФ». В период распространения новой коронавирусной инфекции госпиталь в 10-дневный срок был из планового стационара перепрофилирован в инфекционный госпиталь, а коечный фонд реанимационного отделения увеличили в 4 раза. Основные пациенты больницы  лица старшего возраста с тяжелой и среднетяжелой формами COVID-19. «Я благодарен своему коллективу, с которым мы смогли оперативно трансформироваться для оказания помощи людям в борьбе с COVID-19. Мы будем и дальше служить Самарской области и ее жителям», — сказал Александр Каширин.

    Почетное звание «Заслуженный работник здравоохранения Самарской области» получила Светлана Солдатова — заместитель главного врача по медицинской части Тольяттинской городской клинической поликлиники №3, к которой прикреплено 292 тысяч жителей. Светлана Солдатова  врач высшей квалификационной категории, работает в системе здравоохранения 29 лет. При ее непосредственном участии в учреждении в период пандемии COVID-19 в кратчайшие сроки была выстроена работа по организации приема и лечения жителей с коронавирусной инфекцией. В том числе, были созданы мобильные бригады, обслуживающие пациентов с COVID-19 и ОРВИ на дому, что во многих случаях позволило избежать осложнений и сократить распространение инфекции.

    «Мы чувствуем внимание, заботу и поддержку Правительства Самарской области в непростой борьбе с вызовами современности. Это награда – награда всего нашего коллектива»,  сказала Светлана Солдатова.

    Дмитрий Азаров, вручив награду, подчеркнул: поддержка отрасли здравоохранения  главнейший приоритет в работе региональных властей.

    «Мы увеличиваем уровень финансирования системы здравоохранения, строим новые больницы, обновляем транспорт учреждений. Спасибо Вам лично и коллективу поликлиники, всем медикам региона за труд, который невозможно переоценить»,  отметил Губернатор.

    Были отмечены и работники образования Самарской области. Благодарностью Президента России была награждена педагог Академии для одаренных детей (Наяновой), Заслуженный учитель РФ, почетный работник сферы образования РФ, победитель конкурса «Преподаватель года – 2019» Ирина Завершинская. Ее ученики по итогам государственной аттестации показывают высокие результаты, становятся победителями региональных этапов всероссийских олимпиад школьников и различных конкурсов.

    Учитель начальных классов ГБОУ СОШ села Старая Рачейка муниципального района Сызранский Ольга Шигина получила почетное звание «Народный учитель Самарской области». «Прошло уже 45 лет с того момента, как я впервые перешла порог нашей школы и работаю в ней. Я очень благодарна своим коллегам, детям, их родителям за плодотворную совместную работу. И благодарна Вам, Дмитрий Игоревич, за поддержку отрасли образования во всей области», — сказала Ольга Шигина.

    Флюра Дашкевич более 30 лет работает в школе села Ягодное муниципального района Ставропольский. Сначала преподавала математику, последние 14 лет возглавляет образовательное учреждение. Ежегодно 95% выпускников школы села Ягодное успешно поступают в вузы. За значительный вклад в сферу образования Флюре Дашкевич было присвоено почетное звание «Заслуженный работник образования Самарской области». «Спасибо руководству страны, региональным властям, и лично Вам, Дмитрий Игоревич, за то, что в последние годы создаются новые возможности для развития наших детей. Так в рамках нацпроекта «Образование» в нашей школе открылся центр образования «Точка роста». Он очень востребован среди наших ребят»,  отметила директор.

    Почетное звание «Заслуженный работник образования Самарской области» получила Светлана Борисова – заведующая детским садом № 17 поселка Новосемейкино Красноярского района. В дошкольном образовании она трудится более 37 лет. «Задача дошкольного образования – заложить фундамент в то, чтобы вырастить достойных граждан великой страны», — отметила Светлана Борисова.

    Заслуженные награды получили и специалисты социальной защиты. Почетное звание «Заслуженный работник социальной защиты населения Самарской области» удостоилась Светлана Исакова — заместитель руководителя ГКУ СО «Главное управление социальной защиты населения Западного округа».

    «Это награда для всех работников нашей сферы. Мы выполняем все поставленные задачи, какими бы они не были сложными. Ведь весь наш путь – это работа на благо жителей Самарской области. И приятно отметить, что с каждым годом в нашем регионе мер поддержки людей становится все больше»,  сказала Светлана Исакова.

    «Сегодня у нас действует 127 мер социальной поддержки населения. К вам регулярно обращаются тысячи людей — все процессы надо администрировать, собирать и обрабатывать документы, контролировать. Это большой и тяжелый труд. Спасибо вам за эту работу на благо наших земляков», — поблагодарил Дмитрий Азаров.

    Среди представителей сферы культуры награду получила Елена Канигина, которая до мая 2021 года занимала должность директора самарской областной детской библиотеки. Всего в этом учреждении, которое неоднократно становилось призером всероссийских конкурсов, она проработала более 40 лет. Елене Канигиной присвоено почетное звание «Заслуженный работник культуры Самарской области». «Я посещала разные города, в том числе Москву и Санкт-Петербург, и часто слышала хорошие отзывы о работе нашей библиотеки. Это приятно, когда отмечают твой коллектив, регион и город» сказала Елена Канигина.

    Дмитрий Азаров отметил, что в Самарской области уделяется большое внимание развитию библиотечного дела. Благодаря нацпроекту «Культура» в регионе создаются модельные библиотеки – это новый современный формат, оснащение, интерьер. «Библиотеки становятся местом встречи людей, причем людей разных поколений»,  отметил Губернатор.

    Почетным званием «Заслуженный артист РФ» был отмечен самый титулованный баянист России, чемпион мира по баяну, художественный руководитель международного конкурса «Виват, Баян!» и фестиваля «Душа Баяна» Сергей Войтенко. «Благодаря Вам у нас такая замечательная школа баяна, вы столько мальчишек и девчонок вдохновили заняться музыкой и игре на этом замечательном инструменте»,  заявил Глава региона. «Было предложение, чтобы мне эту награду вручили в Москве, в Кремле. Но я сказал: хочу получать ее на родной самарской земле»,  признался Сергей Войтенко.

    За профессиональный и добросовестный труд были также отмечены рабочие заводов и предприятий. Среди них газорезчик цеха металлоконструкций АО «ТЯЖМАШ» Сергей Тарасов, которому Глава регион вручил почетный знак Трудовой Славы, и водитель автобуса МП «Тольяттинское пассажирское автотранспортное предприятие» Сергей Пасько, получивший почетное звание «Заслуженный работник транспортного комплекса Самарской области». Награды также получили представители сферы юриспруденции, которая, как отметил Дмитрий Азаров, сегодня в регионе находится на очень высоком уровне, что сыграло свою роль в получении Самарой права разместить у себя Шестой кассационный суд общей юрисдикции.

    Завершая церемонию награждения, Дмитрий Азаров поздравил всех с заслуженными наградами. «Спасибо за ваш труд, за процветание нашего региона. Спасибо за все то, что вы делаете для всех жителей Самарской области. В городах и районах нашей губернии живут удивительные люди, которые отдают все силы людям и родной земле», — сказал Глава региона.

    Изображая историю США — Представляя американцев

    Фрэнсис Бенджамин Джонстон, Урок Дня благодарения в Уиттиере, 1899 г.
    Источник: Отдел эстампов и фотографий Библиотеки Конгресса

    Семь детей собираются вокруг стола в передней части класса. Они намерены создать миниатюрную бревенчатую хижину, размещенную на краю столешницы. Некоторые дети держат в руках тонкие соединенные куски дерева, которые образуют скатную крышу крошечной хижины. Кажется, они ждут, чтобы внести свой вклад в его строительство.За этими детьми вплотную прижимаются три взрослые женщины, предположительно их учителя. Помимо этой группы в первых рядах класса, сядьте детей за парты, сложив руки на коленях или более театрально опершись на их столы. Большинство этих детей смотрят прямо перед собой на происходящее перед ними, но два мальчика украдкой смотрят в камеру.

    Это фотография учеников начальной школы Уиттиера Фрэнсис Бенджамин Джонстон, сделанная по заказу в 1899 году для Парижской выставки 1900 года.На рубеже веков Джонстон была известным фотографом, известным своими снимками школ в Вашингтоне, округ Колумбия, и любимым фотографом Тедди Рузвельта и его семьи. Холлис Берк Фриссел, второй президент Хэмптонского института, школы промышленных искусств, основанной в 1868 году для обучения бывших рабов, пригласила Джонстон, белую женщину, сфотографировать Хэмптон и его вспомогательные школы в Вирджинии, такие как Уиттиер, для выставки американских негров. на Парижской выставке 1900 года. Выставка американских негров была разработана, чтобы показать прогресс, достигнутый афроамериканцами со времен рабства, а ее образовательные выставки, такие как представленные Хэмптоном, сыграли центральную роль в пропаганде возвышения, которую они поддерживали.

    В имидже Джонстона есть ряд поразительных моментов. Во-первых, это явное выступление студентов перед камерой и для более поздних зрителей. Кольцо детей вокруг стола было раскрыто, чтобы дать фотографу доступ к сцене. Большинство сидящих детей не могут видеть, что происходит перед ними, поскольку учителя и однокурсники закрывают им обзор стола. Тем не менее они проявляют внимательность перед камерой. Во-вторых, это суть урока.На доске перед классом написано название «Пристань отцов-пилигримов». Это урок Дня благодарения, на котором афроамериканских детей учат национальной истории евро-американского происхождения. Их поощряют идентифицировать себя как наследников «отцов-пилигримов», чтобы закрепить свою американскую историю на «Мэйфлауэр», а не на невольничьих кораблях, которые доставили бы некоторых из их предков в Северную Америку. Предположительно, они строят хижину пионеров, а не рабов или фермеров-арендаторов.

    Этот тонкий и сложный образ открывает множество возможных исторических дискуссий о рабстве, реконструкции, «возвышении», дебаты об афроамериканском образовании, ассимиляции, смешанном браке и визуальной пропаганде. Я использовал его в курсах американистики и американской литературы, чтобы сосредоточить внимание на дебатах об афроамериканском образовании и духовном подъеме на рубеже веков. Я соединил его с такими текстами, как «Талантливая десятая» и «О наших духовных стремлениях» У. Э. Б. Дюбуа, а также отрывками из Букера Т.Автобиография Вашингтона, Up from Slavery . Я предоставляю справочную информацию о школах Хэмптона и Уиттиера, фотографе Фрэнсис Бенджамин Джонстон и выставке американских негров на Парижской выставке 1900 года, а затем внимательно читаю изображение со студентами, спрашивая: Кто представлен? Что изображено? В чем состоит урок и как мы его узнаем? Что вы думаете о том, как люди расположены на фотографии? Как вы представляете, было создано изображение? Как вы думаете, что он должен был сообщить своим зрителям в Париже? В Соединенных Штатах? В Хэмптоне? Что он вам сообщает?

    Я обнаружил, что ученики являются очень искушенными интерпретаторами изображения, отмечая его постановочное качество, «подпись» в изображении, написанном на доске, формальные позы детей, сидящих за своими партами, и учителей, толпившихся вокруг детей в передняя часть комнаты.Они часто предполагали, что фотография должна была изобразить молодых афроамериканских студентов внимательными, дисциплинированными и патриотичными, достойными получателями американского образования и гражданства. Они также подвергли сомнению характер этого образования и условия национальной принадлежности, отметив, что фотография, похоже, преподает молодым афроамериканским студентам урок евро-американской истории, который может не отражать их собственную историю.

    Правда о фото начальной школы

    3.Чем больше у вас детей, тем меньше вероятность того, что вы получите фотографию брата или сестры, на которой все они выглядят как люди.

    4. Несмотря на все ваши вежливые просьбы (ладно, лающие предупреждения) о том, чтобы ваш ребенок почистил зубы перед тем, как надеть форму, вы все равно доберетесь до игровой площадки и обнаружите безошибочный след зубной пасты прямо перед школой. джемпер.

    5. Всегда найдется ребенок, который думает, что это забавно, когда изображает гримасу на фотографии класса .И это так — пока он не станет вашим…

    6. Ваш ребенок решит, что это отличная идея сыграть в жестокую игру в регби перед регистрацией на заболоченном игровом поле прямо перед тем, как его попросят сфотографироваться. Может студию фотошопа замутить?

    7. Даже если вы знаете, что они дорогие, цена школьных фотографий каждый год заставляет вас падать со стула в шоке. £ 15 за один маленький принт? Они, должно быть, шутят.

    8. Нет такого человека, как школьный фотограф, который может получить естественную улыбку у вашего ребенка.Если бы на Национальном чемпионате по гурнингу был класс юниоров, у вашего ребенка он был бы в запасе.

    9. Если вы отправите своего дошкольника в школу, чтобы вы могли сфотографировать его с большим братом или сестрой, это никогда не закончится хорошо. После более раннего, чем обычно, старта, безумной спешки в школу и 25 минут в очереди в ожидании вашей очереди перед камерой, они окажутся в эпицентре катастрофы, которую никакие Пом-медведи не могут вылечить. .

    10. Этот шаткий зуб, который неделями висел на волоске, всегда выбирает день школьной фотографии, чтобы наконец выпасть. Щелчок между зубьями — это обряд посвящения.

    11. Кажется, невозможно купить комплект фотографий, который действительно содержит все нужные вам размеры. Почему у вас не может быть два отпечатка 8×6, а не только один? И что вообще делать со всеми этими крошечными фотографиями на паспорт?

    12. Несмотря на то, что вы стонете о школьных фотографиях, вам втайне нравится тот факт, что вы получаете рождественские подарки для всех бабушек и дедушек, тётушек и дядюшек, рассортированных одним махом.

    13. Независимо от того, сколько времени вы потратите, пытаясь написать имена школьных друзей вашего ребенка на обратной стороне фотографии класса для потомков, всегда найдется тот, кого вы не узнаете.

    14. Нет простого способа разрешить дилемму, когда школьная фотография ребенка номер один является шедевром, а фотография ребенка номер два выглядит как полицейская фотография. Вы покупаете оба? Ни один? Будет ли ваш второй сын на всю жизнь обижаться, если вы купите фотографию его брата или сестры, а не их?

    15.Несмотря на ваши лучшие намерения , чтобы фактически приступить к обрамлению и развешиванию школьных портретов в этом году, в день фото в следующем году они все равно будут запихнуты на книжную полку в целлофан вместе с отпечатками за предыдущие четыре года.

    Фотографируем в школах | ICO

    Обратите внимание: Следующая информация не обновлялась с момента вступления в силу Закона о защите данных 2018 года. Хотя могут быть некоторые тонкие различия между указаниями на этой странице и указаниями, отражающими новый закон, мы по-прежнему считаем информацию полезной для тех, кто публикуется в средствах массовой информации.

    Разве Закон о защите данных запрещает мне фотографировать моих детей в школе?

    Закон о защите данных вряд ли будет применяться в большинстве случаев, когда фотографии или видео снимаются в школах и других учебных заведениях.

    Если фотографии сделаны для личного использования, на них не распространяется действие Закона.

    Фотографии, сделанные для официального использования в школе, могут подпадать под действие Закона, поэтому ученики и студенты должны быть проинформированы, почему их делают.

    Примеры

    Для личного пользования:

    Родитель фотографирует своего ребенка и нескольких друзей, принимающих участие в школьном Дне спорта, и помещает его в семейный фотоальбом.Эти изображения предназначены для личного использования, и Закон о защите данных не применяется.

    Бабушки и дедушки приглашены на школьный вертеп и хотят снять его на видео. Эти изображения предназначены для личного использования, и Закон о защите данных не применяется.

    Официальное использование:

    Фотографии школьников или студентов делаются для получения пропуска. Эти изображения, вероятно, будут храниться в электронном виде вместе с другими личными данными, и будут применяться положения Закона.

    Небольшая группа учеников сфотографирована во время урока естествознания, и фотография будет использована в проспекте школы.Это будут личные данные, но они не будут нарушать Закон до тех пор, пока дети и / или их опекуны будут осведомлены об этом и о контексте, в котором будет использоваться фотография.

    Использование носителей:

    Местная газета сделала фотографию церемонии награждения школьников. Если школа согласилась на это и дети и / или их опекуны осведомлены о том, что фотографии присутствующих на церемонии могут появиться в газете, это не будет нарушением Закона.

    [Классная фотография учеников школы в Хаслете, штат Техас]

    ВОЗ

    Люди и организации, связанные либо с созданием этой фотографии, либо с ее содержанием.

    Что

    Описательная информация, помогающая идентифицировать эту фотографию. Перейдите по ссылкам ниже, чтобы найти похожие предметы на Портале.

    Когда

    Даты и периоды времени, связанные с этой фотографией.

    Статистика использования

    Когда в последний раз использовалась эта фотография?

    Где

    Географические данные о происхождении этой фотографии или о ее содержании.

    Информация о карте

    • Координаты названия места. (Может быть приблизительным.)
    • Для оптимальной печати может потребоваться изменение положения карты.

    Помогите нанести эту фотографию на карту

    Сообщите нам, если вы знаете точное местонахождение этого предмета. В нижнем левом углу карты ниже выберите булавку () или поле ().Отпустите булавку или перетащите, чтобы создать новый прямоугольник. Масштабируйте и перемещайте карту по мере необходимости.

    Взаимодействовать с этой фотографией

    Вот несколько советов, что делать дальше.

    Начать просмотр

    Ссылки, права, повторное использование

    Международная структура взаимодействия изображений

    Распечатать / Поделиться


    Печать
    Электронная почта
    Твиттер
    Facebook
    в Tumblr
    Reddit

    Ссылки для роботов

    Полезные ссылки в машиночитаемом формате.

    Ключ архивных ресурсов (ARK)

    Международная структура взаимодействия изображений (IIIF)

    Форматы метаданных

    Картинки

    URL

    Статистика

    [Классная фотография учеников школы в Хаслете, штат Техас], фотография, 1948 г. ?; (https: // texashistory.unt.edu/ark:/67531/metapth744005/: по состоянию на 1 января 2022 г.), Библиотеки Университета Северного Техаса, Портал в историю Техаса, https://texashistory.unt.edu; кредитование Публичной библиотеки Хаслета.

    Фотография — Начальная школа искусств

    • Фотоколлаж в виде сетки
    • «Фристайл» Фотоколлаж с перекрытием

    Для дистанционного обучения и обучения потребовалось несколько уроков, которые можно было бы легко проводить дома с небольшим оборудованием, только iPad и хорошим глазом! У всех моих учеников есть айпады, поэтому я разработал несколько уроков рисования и фотографии на основе «столяров» Дэвида Хокни или фотомонтажей, которые он сделал в 1980-х годах.

    Хокни впервые экспериментировал с фотоколлажами, в основном используя поляроидные фотографии в сетке. Позже он использовал распечатки 35-миллиметровых фотографий и создал коллажи со многими фотографиями, соединенными и наложенными друг на друга, чтобы воссоздать общую сцену. Хокни был заинтересован в том, чтобы показать течение времени (фотографии были сделаны в течение нескольких минут) и часто показывал несколько разные точки зрения на объект. В его столярах есть кубистический стиль, поскольку они исследуют движение, а также сломанные части целого.

    Дэвид Хокни фото Столяры

    Это был отличный блок для студентов, которые могли использовать фотографию, а также узнать об удивительном художнике. Я проводил уроки, на которых ученики должны были исследовать Дэвида Хокни, просматривать его фотоколлажи, чтобы понять методы, которые он использовал для их создания, анализировать выбранную работу и сравнивать двух фото, соединенных Хокни. Затем, конечно, несколько уроков, как на самом деле фотографировать и размещать их в Pic Collage. Вот пара:

    ФОТОКОЛЛАЖ ОБЪЕКТА УРОКА :

    Учебное намерение: Чтобы сфотографировать объект / сцену на открытом воздухе по частям, чтобы иметь возможность объединить их в сетку и в произвольном формате, чтобы воссоздать весь объект или сцену. Критерии успеха: Я могу сфотографировать объект / сцену на открытом воздухе по частям, увеличивая масштаб и перемещая камеру по линиям, чтобы сфотографировать каждую часть (с небольшим наложением). Я могу расположить фотографии в виде сетки и произвольного формата. используя Pic Collage, чтобы собрать весь объект / сцену целиком.

    Первый урок Я познакомил студентов с фотоколлажами Дэвида Хокни, которые он назвал «соединенными», объяснив два типа, которые я назвал «сеточным стилем» (его фотографии на поляроиде) и «свободным стилем», когда он накладывал и соединял фотографии. Для начала нужно выбрать бытовой объект, который хотите сфотографировать (чайник, горшок, часы, большую игрушку, стул и т. Д.). Я продемонстрировал на видео, как сфотографировать предмет по частям: 3 × 3 (9 фото) с помощью ipad, а затем используя эти фотографии, чтобы упорядочить их в приложении PicCollage в «сетку», а затем в «свободный стиль».Вот несколько примеров студентов:

    Другой урок заключался в создании коллажа вольным стилем из уличной сцены , например, их заднего двора, фасада дома, улицы, парка или детской площадки. Для этого они могли бы сделать больше фотографий, но им все равно нужно брать их, осторожно перемещая камеру, а затем вниз к следующему ряду. Неважно, если края коллажа неровные.

    • Фристайл «столяры» / фотоколлаж на открытом воздухе с помощью приложения Pic Collage для упорядочивания фотографий.

    СТУДЕНЧЕСКИЕ ПРИМЕРЫ ФОТО — КОЛЛАЖИ:

    У меня есть план из 7 уроков / занятий ниже, который я выполнял дистанционно со своими учениками 5-6 классов. У студентов были свои собственные ipad, и я использовал Seesaw для публикации мероприятий, а они использовали свой ipad, чтобы делать фотографии и делать коллажи. Я включил ссылку на самодельную видеодемонстрацию (любитель, но она выполнила свою работу!) Того, как сфотографировать объект и сделать соединительный коллаж в сетке и вольном стиле с помощью Pic Collage. У каждого урока есть цели обучения и критерии успеха.Это последовательность уроков, которые я сделал:

    • Задание 1: Плакат цифрового художника (исследование и настоящее время)
    • Задание 2: Анализ столяра Хокни
    • Задание 3: Столяр для автопортрета в стиле Хокни (фристайл)
    • Активность 4: Работа Сравнение (диаграмма Венна)
    • Задание 5: Фотоколлажи (сетка и произвольный стиль) объекта (Рис. Коллаж)
    • Задание 6: Фотоколлаж уличной сцены («столярка» с перекрытием вольным стилем) Рис. Коллаж
    • Задание 7: Отражение обучения и задача Kahoot (ссылка дана)
    Занятия, подходящие для учащихся, использующих iPad с приложением Pic Collage.

    Простое руководство для студентов и учителей

    Последнее обновление 27 мая 2020 г.

    Чтобы узнать больше по этой теме, ознакомьтесь с моим Руководством по авторскому праву и Creative Commons для начинающих.

    Учебные работы учащихся становятся все более цифровыми.

    При создании слайд-шоу, публикации в блоге, презентации или документа изображения необходимы всегда. Учителям также регулярно требуются изображения для таких вещей, как публикации в классных блогах, задания, презентации и курсовые работы.

    Где учителя и ученики находят качественные бесплатные изображения для своей работы?

    Картинок Google — не лучшая идея, потому что большинство изображений защищены авторским правом. Однако есть варианты!

    Это руководство проведет вас через процесс простого и этичного поиска качественных изображений для использования в классе. Я включил сравнительную таблицу различных бесплатных сайтов, чтобы вы могли найти ресурс, который подходит вам и вашим ученикам.

    Не хватает времени? Получите мою бесплатную книгу

    💡 Хотите бесплатную электронную книгу, чтобы изучить основы авторского права, Creative Commons и найти бесплатные изображения?

    Просто введите здесь свой адрес электронной почты, и я пришлю его вам.Электронная книга — это расширение информации в этом посте, а также ряд плакатов для печати, которые вы можете использовать в своем классе.

    Где ученики и учителя находят изображения?

    Есть пять основных вариантов для учителей и учеников, ищущих изображения. Давайте рассмотрим варианты (предупреждение о спойлере: номер 5 — самый простой вариант!)…

    1) Следует ли учащимся создавать свои собственные изображения?

    Это безопасный вариант. Учащиеся и учителя могут делать свои собственные фотографии и / или создавать изображения с помощью онлайн-инструментов.

    Недостатки студентов, создающих свои собственные изображения:

    • Им может понадобиться изображение того, что они не могут сфотографировать или создать
    • Процесс создания изображения может занять много времени и отнять от фактического момента назначения
    • Некоторые онлайн-инструменты 13+

    2) Следует ли школам покупать изображения?

    Мы знаем, что покупка стоковых фотографий — это не вариант для студентов и школ, НО об этом все еще важно говорить.

    Мы платим парикмахеру за стрижку, платим пекарю за буханку хлеба, так почему бы не заплатить фотографу за его работу?

    Многие компании платят за стоковые фотографии, когда им нужны изображения для документов, веб-сайтов и другой работы. Это стоит того, чтобы ученики и учителя знали.

    3) Следует ли учащимся использовать Google Images?

    Исходя из моего опыта, многие студенты учатся искать и загружать изображения Google еще в школе.

    Они могут овладеть этим навыком сами или научиться ему у друзей, учителей или родителей.К сожалению, учителя часто используют этот вариант по умолчанию.

    Хотя это быстрый способ найти нужное изображение, , как правило, не лучший вариант для использования Картинок Google.

    Хотя вы можете выполнить расширенный поиск, чтобы найти изображения Creative Commons, большинство изображений в стандартном поиске Google защищены законом об авторских правах.

    Даже если вы цитируете источник изображения, вам не разрешается использовать изображения, защищенные авторским правом. Это называется нарушением авторских прав; это незаконно и неэтично.

    4) Следует ли учащимся использовать изображения Creative Commons?

    5+ лет назад я учил своих студентов-блоггеров (в возрасте 7-10 лет) создавать источники и атрибутировать изображения Creative Commons для их сообщений в блогах и онлайн-работ.

    Это была стоящая задача, но для развития понимания учащимися требовалось определенное время. Необходимо понимать ряд лицензий Creative Commons, не говоря уже о концепциях поиска, сохранения и атрибуции изображений.

    Опять же, повторение этого процесса несколько раз может отвлечь от фактического замысла вашего урока.

    T ip: Не знаете, в чем разница между авторским правом и Creative Commons?

    • Авторское право означает, что человек, сделавший фотографию (или создавший работу), не разрешает никому ее использовать. Все, что публикуется в Интернете, по умолчанию защищено авторскими правами.
    • Creative Commons означает, что лицо, сфотографировавшее (или создавшее произведение), действительно позволяет людям использовать его, ЕСЛИ они соглашаются с определенными условиями, называемыми лицензиями.Узнайте больше о лицензиях Creative Commons.

    Подробнее об авторских правах и Creative Commons в моей бесплатной электронной книге.

    5) Решение для студентов и учителей: Изображения без авторских прав

    К счастью, за последние несколько лет количество бесплатных изображений, находящихся под лицензией Creative Commons Zero (CC0), увеличилось. Это самый простой способ найти изображения для вашей работы.

    • Произведения, являющиеся общественным достоянием, можно свободно использовать для любых целей.Срок действия их лицензий истек, или они выпущены без ограничений на их использование.
    • CC0 — это лицензия Creative Commons, которая позволяет правообладателям выпускать свои работы без ограничений на использование.

    Некоторые из этих сайтов с изображениями CC0 / общественным достоянием могут быть очень полезны в классе, однако не все они созданы равными. Некоторые сайты изображений без авторских прав:

    • Включить неприемлемое содержание
    • Есть возрастные ограничения
    • Вы путаете рекламу других веб-сайтов с платными стоковыми изображениями

    Все эти препятствия могут привести к неэффективному рабочему процессу и создать препятствия на пути к свободному владению цифровыми технологиями.Давайте разберем лучшие сайты, чтобы вы могли решить, что подойдет вам и вашим ученикам.

    Шесть полезных опций для изображений без авторских прав

    Я курировал шесть полезных сайтов, на которых студенты и / или преподаватели могут искать бесплатные изображения для использования без ограничений. Их:

    Прокрутите вниз, чтобы увидеть таблицу, в которой сравниваются функции всех шести ресурсов.

    1) Unsplash

    На этом популярном веб-сайте есть большой выбор изображений превосходного качества, которые регулярно дарят фотографы со всего мира.

    Изображения можно свободно использовать в любых целях без разрешения или авторства. Пользовательский опыт отличный.

    На веб-сайте Unsplash легко искать и просматривать. Рекламы минимальные / ненавязчивые.

    Существует возможность зарегистрироваться для присоединения к сообществу Unsplash, где вы можете организовывать коллекции изображений и даже сами отправлять фотографии. Однако для загрузки фотографий регистрироваться не нужно.

    Есть приложение для iOS и надстройка Google Slides.

    Пользователи должны быть старше 13 лет.

    2) Pixabay

    Это еще один отличный сайт. Он похож на Unsplash в том, что:

    • Фотографии высокого качества дарят фотографы
    • Регистрация необязательна
    • Изображения можно использовать без указания авторства ссылки
    • Легкий поиск и навигация

    В отличие от Unsplash, Pixabay также включает бесплатные видео, иллюстрации и векторную графику. Еще одно преимущество — наличие бесплатного приложения.iOS | Android

    Незначительным прерыванием рабочего процесса является то, что изображение Captcha необходимо ввести перед загрузкой изображения, если вы не являетесь зарегистрированным пользователем.

    Когда вы находитесь на странице загрузки, некоторые рекомендуемые похожие изображения появляются с платных стоковых фото-сайтов.

    Студенты должны быть осведомлены об этом, чтобы они понимали, что это не бесплатные фотографии (это может быть полезным обучающим моментом: как отличить бесплатные ресурсы от платной рекламы).

    У Pixabay есть опция безопасного поиска, которая, безусловно, будет хорошим вариантом при правильном использовании.

    Еще одна удобная функция — добавление подключаемого модуля Microsoft Office для захвата изображений для Word и PowerPoint, не выходя из документа. Пользователи должны быть старше 16 лет.

    3) Пексель

    изображений на Pexels либо получены с других веб-сайтов для обмена фотографиями, либо загружены пользователями.

    Фотографии можно использовать без ссылки на источник.

    Дополнительно есть страница бесплатного видео и приложение.

    На этом сайте также есть возможность зарегистрироваться, но это не обязательно. Как и в случае с Pixabay, есть некоторые рекомендуемые материалы с платных стоковых фото-сайтов. Эта услуга предназначена для пользователей старше 13 лет.

    4) Фотографии для класса

    Photos For Class — хороший вариант для младших школьников.

    Условия использования гласят, что дети до 13 лет могут использовать Photos For Class под присмотром родителя, опекуна или учителя.

    Другое преимущество Photos For Class — изображения отфильтрованы и соответствуют возрасту.Они происходят от Pixabay и Pexels.

    Я написал целую запись в блоге о Фото для класса, которая включает два плаката, в которых объясняется, как просто загрузить изображение из Фото для класса и как добавить изображение в сообщение в блоге.

    📌 Щелкните здесь, чтобы прочитать сообщение о фотографиях для класса и загрузить бесплатные плакаты

    В отличие от трех вышеперечисленных вариантов, изображения требуют указания авторства, однако эта информация автоматически включается при загрузке изображения.

    Авторство отображается в виде подписи под изображением.

    См. Пример ниже — информация об атрибуции действительно выглядит размытой на изображении меньшего размера.

    Еще одна удобная функция «Фото для класса» — это то, что вы можете встроить панель поиска в блог своего класса или на школьный веб-сайт, как показано ниже.

    5) Openclipart

    Картинки и векторные изображения могут быть полезны для творчества учащихся. Для их работы может потребоваться не просто привлекательное изображение, а карта, знак, значок или флаг и т. Д.

    Openclipart предоставляет сотни тысяч изображений, которые можно использовать бесплатно без указания авторства.

    Мне не удалось найти информацию о возрастных ограничениях на сайте, но электронное письмо подтвердило, что этот сайт могут использовать студенты младше 13 лет (похоже, он не отфильтрован полностью, поэтому я рекомендую супервизию).

    Хотя Openclipart не имеет самого современного интерфейса, поиск изображений в нем достаточно прост.

    На этом сайте размещена реклама платных услуг, на которую необходимо указать студентам.

    Openclipart включает инструмент, с помощью которого студенты могут редактировать клипарт.Им, возможно, понравится поиграться с этой функцией, поскольку вам не нужно входить в систему, чтобы использовать ее.

    Изображения можно загрузить, или вы можете использовать HTML-код, чтобы встроить клипарт, как я сделал здесь.

    6) Pics4Learning

    Я добавил Pics4Learning в свой список в конце 2018 года. Изначально я не добавлял его, потому что изображения показались мне немного ограниченными и непрофессиональными, однако некоторые учителя отметили, что они считают его полезным.

    Это, вероятно, простой вариант, если вы обучаете учащихся младше 13 лет.

    Pics4Learning на самом деле содержит изображения, защищенные авторским правом, что означает, что создатель сохраняет права на изображение, но позволяет учителям и ученикам использовать их. Изображения могут быть использованы только в образовательных целях, а не в коммерческих целях.

    Сравнения

    Я создал следующую таблицу, чтобы легко сравнить шесть упомянутых инструментов, чтобы вы могли решить, что лучше всего соответствует вашим потребностям и потребностям ваших учеников.

    Очки обсуждения

    Существует ряд вопросов, которые можно обсудить в классе по теме Creative Commons и бесплатных изображений.

    • Следует ли фотографам и художникам бесплатно раздавать свои работы?
    • Почему художников и музыкантов чаще просят раздавать работы бесплатно, чем профессионалов из других отраслей?
    • Почему фотографы отдают свои работы сайтам без авторских прав, таким как Unsplash и Pixabay? Какая для них польза?
    • Кто пострадал от нарушения авторских прав?
    • Некоторые бесплатные сайты имеют возможность либо пожертвовать артисту финансово, либо опубликовать свои работы, добровольно отдавая должное или публикуя материалы в социальных сетях.Должны ли мы всегда приписывать атрибуты, даже если это не требуется?

    Еще одна проблема, о которой важно знать, это то, что были случаи, когда люди использовали изображения с бесплатных сайтов, таких как Unsplash, а затем были возбуждены дела о нарушении авторских прав.

    Иногда люди размещают изображения на этих сайтах, чтобы подать в суд.

    Это темная сторона Creative Commons Zero, о которой важно знать. Чтобы поощрить обсуждение атрибуции и Creative Commons с младшими школьниками, посмотрите этот пост и видео Линды Йоллис и ее учеников третьего класса.Это старый пост, который Линда все еще повторяет сегодня, потому что он очень мощный. Вы могли бы попробовать провести эксперимент, который они провели сами.

    Проблемы безопасности

    Все просмотренные мной сайты, кроме Photos For Class и Pics4Learning, не предназначены для детей.

    • Неудивительно, что при поиске на этих сайтах можно найти неприемлемый контент (особенно, похоже, Pixabay и Pexels, хотя у Pixabay есть опция SafeSearch).
    • Приложение
    • Photos For Class предназначено для детей, но не является надежным и требует от сообщества помощи в сообщении о небезопасных изображениях.

    Хотя я не думаю, что это повод для запрета этих сайтов для старшеклассников, об этом определенно следует знать. Использование этих ресурсов просто предоставит возможность для аутентичного обсуждения подходящего поведения в сети.

    Изучение безопасного и легального поиска изображений в Интернете — важная часть цифрового гражданства.

    Печатные формы

    Чтобы облегчить жизнь в вашем классе, я создал несколько бесплатных распечаток, которые могу отправить вам по электронной почте. Вы сможете распечатать их как раздаточные материалы, встроить в свой блог или разместить в виде плакатов.

    1. Задание для учащихся до 13 лет

    Этот документ содержит пошаговые инструкции для ваших младших школьников по процессу поиска и загрузки изображения на Фото для Класса и Openclipart. Помните, что младшие школьники тоже могут попробовать Pics4Learning, но это не самый полный сайт.

    2. Плакат для старшеклассников и учителей

    В этом документе упоминаются пять сайтов, которые наиболее полезны для учителей и старшеклассников.

    3. Обзор вариантов поиска изображений

    Этот плакат напоминает студентам о 5 основных способах поиска изображений для цифровой работы.

    Свободное владение цифровыми языками

    Большинству студентов и преподавателей регулярно требуются изображения для улучшения своей цифровой работы. Для этого требуется ясный и простой рабочий процесс.

    Студенты должны свободно владеть навыками легального и эффективного получения изображений, в противном случае они могут отвлечь время и внимание от целей обучения.

    Если учащиеся или учителя считают процесс слишком трудным, они часто по умолчанию возвращаются к использованию изображения из Картинок Google. Не хорошая идея. Немного времени, потраченного на то, чтобы привыкнуть к поиску бесплатных изображений, действительно окупилось!

    Последние мысли

    Чтобы лучше понять Creative Commons и авторское право, ознакомьтесь с моим Руководством для начинающих по авторскому праву и Creative Commons (простое объяснение для учителей и студентов).

    Важно отметить, что я по-прежнему считаю полезным научить студентов всему спектру лицензий Creative Commons и их атрибуции, однако иногда требуется ярлык, чтобы сэкономить время и улучшить рабочие процессы.

    Изображения, являющиеся общественным достоянием, без лицензионных отчислений и Creative Commons Zero, являются лучшим способом сокращения, чем использование изображений, защищенных авторским правом.

    Как вы или ваши ученики находите изображения для своей работы? Знаете ли вы какие-нибудь другие полезные сайты? Пожалуйста, оставьте комментарий и поделитесь советами!

    Дополнительная литература

    Найдите бесплатные изображения для учащихся на фотографиях для класса

    5 советов для обучения студентов, как искать в Интернете и фильтровать информацию

    Обучение цифровому гражданству: 10 советов по безопасности в Интернете для студентов (с плакатами)

    бесплатных источников фото для использования в вашем классе

    Ищете хорошие места, где студенты могут получить доступ к общественному достоянию и бесплатным изображениям? Коллекция, представленная ниже, поможет вам.Это тщательно подобранный список некоторых полезных веб-сайтов, на которых можно найти бесплатные фотографии. Однако перед использованием любого из изображений, найденных на этих сайтах, учащиеся всегда должны дважды проверять права авторства и определять, какая лицензия Creative Commons используется. Используйте этот плакат, чтобы познакомить студентов с терминологией, используемой CC. Вы также можете проверить источники в нижней части этого сообщения, чтобы узнать о дополнительных веб-сайтах с бесплатными изображениями.



    1- Фотографии для класса
    «Фото для класса» предоставляет вам простую в использовании поисковую систему для поиска и доступа к изображениям, подходящим для школьной обстановки.Все изображения, загруженные из Photos for Class, сопровождаются короткой цитатой, включающей имя автора и условия лицензии на изображение. ‘

    2- Pics4Learning
    ‘ Pics4Learning — это открытый проект, в котором любой (особенно фотографы) может присоединиться и добавить свои фотографии . Библиотека насчитывает тысячи бесплатных изображений, которые одобрены для использования в классе. Эти изображения также индексируются и хранятся в различных категориях, что упрощает просмотр и поиск по ним учителям и ученикам.Посмотрите и поделитесь с нами, если вы знаете о других подобных ресурсах изображений, защищенных авторским правом ».

    3- Flickr Commons
    FlickCC предоставляет доступ к широкому спектру изображений Creative Commons. Учащиеся используют столбец с левой стороны для проверки авторства изображений и лицензий CC.

    4- Pixabay
    «Pixabay — это активное сообщество творческих людей, которые делятся изображениями и видео без авторских прав. Все содержимое выпущено под лицензией Creative Commons CC0, что делает его безопасным для использования без запроса разрешения или упоминания художника — даже в коммерческих целях.»

    5- Pexels
    ‘Pexels предлагает более 10 000 бесплатных стоковых фотографий под лицензией Creative Commons Zero (CCO). Это означает, что вы можете изменять, копировать и распространять фотографии по своему усмотрению. «Все фотографии взяты вручную из фотографий, загруженных пользователями или взятых с бесплатных веб-сайтов с изображениями».

    6- Kaboompics
    Kaboompics — это поисковая машина по фотографиям, которая позволяет пользователям искать и получать доступ к тоннам бесплатных стоковых изображений. Фотографии доступны для бесплатного скачивания в разных форматах.

    7- Unsplash
    «Все фотографии, опубликованные на Unsplash, можно использовать бесплатно. Вы можете использовать их в коммерческих и некоммерческих целях. Вам не нужно спрашивать разрешения или указывать ссылку на фотографа или Unsplash, хотя это приветствуется, когда это возможно ».

    8- Negative Space
    Еще один хороший веб-сайт, который предоставляет бесплатные стоковые изображения с высоким разрешением как для личных, так и для коммерческих использовать. Изображения имеют лицензию CC0.

    9- Gratisography
    «Бесплатные изображения с высоким разрешением, которые вы можете использовать в своих личных и коммерческих проектах, без ограничений авторских прав.Щелкните изображение, чтобы загрузить версию с высоким разрешением. Новые потрясающие картинки добавляются еженедельно! »

    Источники
    1- http://www.freetech5teachers.com/2013/08/5-good-places-for-students-to-find.html#.WlE631Q-ei5
    2- https://sites.google.com/a/bvcps.net/itrt-resources/copyright-free-images-for-teachers-and-students
    3- http://makerbook.net/photography/
    4 — https://www.iste.org/explore/articleDetail?articleid=265
    Это сообщение впервые появилось здесь

    .
    Фотографии школьников младших классов: Младшие школьники (59 фото)

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

    Пролистать наверх