Фото детей до года по месяцам: Общие дети, г. Воронеж

Содержание

Игрушки от 0 до 1 года по месяцам

Интернет-магазин Ivan da Marya подготовили для Вас шпаргалку о том, какие игрушки нужны малышу до года по месяцам.

Прежде чем вы познакомитесь с примерным списком игрушек, вот несколько общих рекомендаций:
✔️Выбирайте игрушки, которые сделаны из натуральных экологичных материалов, яркие и контрастные, легкие, которые можно мыть. Игрушки должны быть крупные и цельные, без мелких элементов, сколов, царапин и неприятного запаха.
✔️Для детей любого возраста стоит выбирать простые игрушки. Чем больше у игрушки функций, тем меньше действий требуется от ребенка в игре с ней.
✔️Помните, что каждая игрушка для малыша — это не только забава и средство для развития, но и нагрузка на психику, нервную систему и органы чувств.
✔️После полугода многие игрушки можно заменить предметами быта. Самые обычные ложки и миски увлекут малыша лучше всякой игрушки. Но важно, чтобы все эти предметы были безопасными!
✔️Минимально необходимого количества игрушек не существует. Однако есть исследование, доказывающее, чем меньше игрушек у ребенка, тем дольше и более креативно он с ними играет, в то время как избыток игрушек значительно снижает качество игры.

✔️Важно помнить про главный принцип здорового развития: ребенку в первую очередь необходимо не огромное количество игрушек, а взаимодействие с членами своей семьи. Игрушка лишь инструмент!

0-3 месяца:


Погремушки.

Материалы различной фактуры (помпон от шапки, кусочки трикотажа, бархата, шелка).

Мягкая тканевая книжка-шуршалка

Маленький массажный мячик, похожий на ежика.

Комфортер 

Браслеты-погремушки на ручку.

Развивающий набор «Говорим с пеленок»

Подвесные игрушки и мобили (помните, что подвесные игрушки должны находиться в стороне ножек, а не над лицом!).

 

3-6 месяцев:


Погремушки. По-прежнему не теряют своей актуальности!


Погремушки-подвески, подвесные колокольчики и бубенчики.


Прорезыватели.


Можжевеловые бусы


Мячи. Разных размеров, цветов и материалов (резиновые, тканевые), в том числе массажные.


Игрушки и материалы с различными фактурами.


Игрушки для ползания и переворотов: типа цилиндр с шариками и соединенные диски.

Малышковые книжки.

Развитие ребенка по месяцам до года


Основные рекомендации:

  • Грудное вскармливание. Воз рекомендует кормить до 2 лет
  • Будьте бдительны с опасными для ребенка предметами — те которые он может проглотить или покалечить его. Более подробно читайте по ссылке.
  • Максимально общайтесь с ребенком, играйте с ним. Считается, что больший прогресс в развитии умений показывают малыши, чем больше общаются с ним родители.
  • Побольше гуляйте на свежем воздухе.
  • Купайте ребенка, следите за его гигиеной. Чистите носик, подрезайте ноготки.

Периоды развития


Новорожденным считается ребенок в первые 28 дней жизни. Первый месяц малыш почти все время — до 20 часов — спит. Малыш адаптируется к новым условиям. Он еще плохо видит и слышит и очень нуждается в маме.

Психофизическое развитие

В течение первого месяца новорожденный прибавляет к изначальной массе около 600 граммов, к росту 3 сантиметра, окружность головы увеличивается на 1,5 – 2 сантиметра.

Умения новорожденных (сроки указаны приблизительно и у каждого ребенка могут быть индивидуальны):

  • к середине второй недели жизни умеют фиксировать взгядом предмет (медленно перемещайте вправо-влево на растоянии 40-50 см яркую игрушку)
  • с середины второй недели реагирует на громкий резкий звук (вздрагиванием и миганием).
  • c трехнедельного возраста ребено фиксировует неподвижные предметы, например, лицо мамы или папы.
  • к четвертой неделе движения глаз становятся упорядоченные и более плавные.
  • к концу четвертой недели начинает улыбаться.
Считается, что больший прогресс в развитии умений показывают малыши, чем больше общаются с ним родители.

Важное в этот период :

  • Налаживание грудного вскармливания. Грудное вскармливание имеет ряд преимуществ и большинство мамочек стараются его наладить. С маминым молочком ребенок получает ряд уникальных компонентов и веществ, защищающих детский организм. Молочко всегда нужной температуры, оно стерильно и всегда доступно ребенку. При грудном вскармливании упрочняются взаимоотношения ребенка и мамы. Грудничек чувствует себя в безопасности. Ребенка рекомендуют начать прикладывать к груди еще в роддоме. Обратите внеимание:
    • Молоко появляется у матери на 3-4 день после родов. Для стимуляции лактации рекомендуют частое прикладывание ребенка к груди при первых признаках беспокойства ребенка (получается до 10–12 кормлений за сутки).
    • Важно правильно вкладывать сосок в рот малыша — он должен захватывать весь околососковый кружок. Так как при сосании ребенок захватывает воздух, он может срыгивания , когда выходят излишеки накопившегося воздуха, является очень важной. Поэтому для улучшения выхода воздуха рекомендуют после кормленич подержать ребенка в вертикальном положении, что бы воздух побыстрее вышел.
    • Если захват при сосании неправильный, ребенок может травмировать сосок, на нем могут возникнуть трещины. Для решения этой проблемы целесообразно использовать кремы и мази, накладки на соски.
    • Некотрые мамы жалуются на излишний напор молока, ребенок просто захлебывается. В этом случае важно поэкспериментировать с позами для кормления.
  • Заживление пупочной раны. Так как при выписке из роддома пупочная ранка еще не до конца зажила, за ней требуется дополнительный уход. инструкции по уходу сообщают в роддоме, а также врач и медсестра при осмотре. Как правило рекомендуют обрабатывать зеленкой, перекисью, хлоргексином и т.д.
  • Вздутие живота и кишечные «колики». Очень часто они проявляются у совсем маленьких детей. Рекомендуют легкий массаж; вертикальное положение на руках у взрослого, контакт «кожа к коже» — малыш кладется животиком на обнаженную грудь или живот матери, полулежащей в кресле, сверху прикрывается одеялом, мама поглаживает его по спинке; прием плантекса или чаев с укропом, фенхелем, использование специальных лекарств (капель).
  • Ложите ребеночка спать на бочок. Для фиксации можно использовать специальные валики. Сон на спине не допустим, так как ребенок может срыгнуть во сне и захлебнуться в еде.
  • Ребеночка ложить спать необходимо на разные бочки, что бы не было деформации головы и кривошеи.
  • Следите за гигиеной, купайте младенца (после разрешения врача)
  • Одевайте специальные рукавички — антицарапки. Так как ногти у малыша растут быстро, он может поцарапать себя (особенно берегите глаза) и маму (особенно грудь)

Психофизическое развитие

Ребенок уже адаптировался к окружающей среде и начинает взаимодействовать с ней. У ребенка проявляется характер.

Умения новорожденных (сроки указаны приблизительно и у каждого ребенка могут быть индивидуальны):

  • снижается тонус мышц, ребенок вся чаще вытягиваются ручки и ножки из преимущественно согнутого состояния, к концу месяца полностью открывает ладонь;
  • узнает маму
  • различает звуки, запахи,
  • видит еще недостаточно хорошо, если Вы хотите что то показать — то лучше это делать на растоянии полуметра
  • лежа на животе начинает поворачивать голову, может поднять и посмотреть по сторонам.
  • может начинать лепетать
Считается, что больший прогресс в развитии умений показывают малыши, чем больше общаются с ним родители.

Важное в этот период :

  • Вешайте игрушки на растоянии не менее 50 см от глаз
  • Избегайте что бы обьекты внимания были с одной стороны. Подходите к кроватке с разных сторон, вешайте игрушки симметрично.
  • Хотя в 2 месяца ребенок еще не передвигается осознанно, он может перевернуться или развернуться. Поэтому следите, что бы ребенок не упал (особенно при сне или пеленании)
  • Предлагайте для игр легкие погремушки, играйте. Более подробно об играх и игрушках читайте по ссылке Развивающие игры и игрушки .
Психофизическое развитие

Ребенок в психофизическом плане развивается с нарастающими темпами, демонстрируя все новые и новые умения. Улучшается зрение.

Умения новорожденных (сроки указаны приблизительно и у каждого ребенка могут быть индивидуальны):

  • активо улыбается. Радостно реагирует на маму, ее голос,
  • лепечет и агукает
  • хорошо держит головку
  • сосет пальци и кулаки
  • у ребенка снижается тонус
Считается, что больший прогресс в развитии умений показывают малыши, чем больше общаются с ним родители.

Важное в этот период :

  • У ребенка появляется желание общаться. Мама в этот период должна стараться побольше разговарить, рассказывать что происходит вокруг;
  • Предлагайте для игр легкие погремушки, играйте. Более подробно об играх и игрушках читайте по ссылке Развивающие игры и игрушки .

Этот период многие мамы отмечают, как достаточно спокойный. Мамы уже привыкли к своим функциям, а у ребенка налаживается режим дня. Мама хорошо понимает потребности малыша. Ребенок становится более активным, взгляд и поведение более осмысленным. В большинстве случаев проходят колики. Однако могут начинать беспокоить зубы.

Психофизическое развитие

Ребенок в психофизическом плане развивается с нарастающими темпами, демонстрируя все новые и новые умения. Улучшается зрение. Ребенок изучает себя, прислушивается к звукам, которые он издает.

Умения новорожденных (сроки указаны приблизительно и у каждого ребенка могут быть индивидуальны):

  • активно хватает игрушки, бьет по подвешенным перед ним погремушкам.
  • некоторые дети уже переворачиваются с живота на бок и на спину,
Считается, что больший прогресс в развитии умений показывают малыши, чем больше общаются с ним родители.

Важное в этот период :

  • Не пытайтесь сажать
  • Активно взаимодействуйте
  • выкладывайте на твердую поверхность, желательно на пол. Это даст ребенку большой обзор и не позволит упасть.
  • Играйте. Более подробно об играх и игрушках читайте по ссылке Развивающие игры и игрушки .

В этом возрасте можно вводить прикорм. Однако такое введение рекомендовано преимущественно детям, находящимся на искуственном вскармливании.

Психофизическое развитие

Ребенок становится спокойнее, ночью без пробуждение на кормление он может спать до 6 часов. Обычно колики уже прошли, а зубы еще не беспокоят.

Умения новорожденных (сроки указаны приблизительно и у каждого ребенка могут быть индивидуальны):

  • самостоятельно переворачиваться с живота на спинку и обратно,
  • активно ощупывают предметы, берут в ручки
  • перекладывают игрушки из руки в руку.
Считается, что больший прогресс в развитии умений показывают малыши, чем больше общаются с ним родители.

Важное в этот период :

  • Не пытайтесь сажать
  • Активно взаимодействуйте
  • Играйте. Более подробно об играх и игрушках читайте по ссылке Развивающие игры и игрушки .

Ребенок активно изучает и взаимодействует с окружающим миром.

Психофизическое развитие

Темпы роста замедляются. Ребенок вырастет на 2см и поправится на 650-700 граммов. заканчивается освобождение от гипертонуса мышц и они начинают слаженно управлять движениями ребенка, согласованно работая для достижения цели движения — перевернуться, дотянуться, взять и попробовать на вкус.

Умения новорожденных (сроки указаны приблизительно и у каждого ребенка могут быть индивидуальны):

  • начинает перемещаться на животике. Некоторые дети сразу ползут назад.
  • ребенок фиксировать и перемещать взгляд, поворачивает головку, наблюдая за движущимся предметом,
  • перестать косить (если это было) глазками.
  • отличает маму, папу и других близких от чужих.
  • лежа на спине приподымает голову и плечи, пытается сесть.
  • в лепете ребенка уже слышки отдельные слоги
Считается, что больший прогресс в развитии умений показывают малыши, чем больше общаются с ним родители.

Важное в этот период :

  • Учитывая активизацию движений будьте предельно осторожны. Следите, что бы ребенок не упал.
  • Давая ребенку игрушку, следите за тем, чтобы он брал ее и правой, и левой ручкой — развиваться должны обе руки.
  • Ребенку очень нравится, когда мама или папа повторяют его звуки, он учится лепетать
  • Играйте. Более подробно об играх и игрушках читайте по ссылке Развивающие игры и игрушки .
  • Будьте бдительны, не оставляйте рядом с детьми вещи, которые представляют для них опастность.

Очередная важная веха в развитии ребенка. Обычно в этот период оптимальным считается вводить прикорм. Кроме того, в этот период ребенок начинает двигаться в вертикальной плоскасти, сидеть (с поддержкой или без),ползать. В этот период у большинства детей появляются зубки. У ребенка появляется достаточно четкий график — ночной сон и два дневных сна.

Психофизическое развитие

Прибавка в весе — 600г, рост увеличивается на 2см

Умения новорожденных (сроки указаны приблизительно и у каждого ребенка могут быть индивидуальны):

  • ползание
  • сидит и садиться
  • пытается встать
  • в речи отчетливо слышны слоги — ма, та, ба и т.д.
  • интересуется едой взрослых, может просить еду со стола.
Ребенок настороженно относится к чужим. Может их бояться.

Важное в этот период :

  • Нельзя торопить ребенка в развитии. следует подождать, пока мышцы окончательно окрепнут до свершений.
  • Не кормите ребенка насильно, вводите прикорм постепенно. Не отвлекайте во время еды мультиками.
  • Вводите не более одного продукта в несколько дней. Это поможет при пищевой аллергии , выяснить точно на какой на продукт эта нежелательная реакция.
  • Избегайте продуктов, которые могут вызвать удушение. Более подробно по ссылке.
  • О введение прикорма подробнее по ссылке
  • Предлагайте ребенку прорезыватели, которые ему будут удобны. У многих детей прорезывание может быть болезненным процессом, поэтому рассмотрите вопрос обезболивания.

Ребенок становится все более самостоятельным. Имеющиеся навыки закрепляются и совершенствуются. В этот период начинает формироваться характер.

Психофизическое развитие

Умения новорожденных (сроки указаны приблизительно и у каждого ребенка могут быть индивидуальны):

    Копирует звуки и слоги, произносимые взрослыми
  • Сам садиться
  • Быстро ползает, преодолеват барьеры
  • Стоит у опоры. Самостоятельно встает. Некоторые дети начинают ходить возле опоры, делать самостоятельные шаги.
  • Лазает по ступенькам, залазит и слазит с кровати, дивана и т.п.
  • Откликается на свое имя
  • Владеет пинцетным захватом — берет предметы не всей рукой, а двумя пальчиками.
  • Понимает отдельные слова, например, нет или нельзя, пойдем и т.д.
  • Может доставать предмет при помощи другого
  • Начинает пополнять словарный запас.
  • Машет рукой на прощание.

Важное в этот период :

  • Побольше разговаривайте с ребенком. Помните, что вы для него пример для подражани
  • Обеспечте ребенку безопасную зону для игр и развития навыков ползанья, стояния, хотьбы.
  • Обучите ребенка залазить и слазить с кресла, дивана.
  • Старайтесь изменять консистенцию пищи ближе к взрослой еде
  • Расширяйте словарный запас малышу. Показывайте различные предметы и животных, говорите их название и имитируйте звуки, которые издает ребенок.
  • В этом возрасте ребенок делает все с оглядкой на маму. Поэтому поддерживайте желаемые действия, и запрещайте нежелаемые.
  • Когда ребенок начинает ходить рекомендуют приобрести ему первую обувь. При этом для профилактики плоскостопия целесообразно приобрести обвувь с жестким задником и специальной подошвой (стелькой)
  • Когда малыш сделает первые шаги, он с удовольствие Дети очень

Развитие ребенка по неделям | Областной перинатальный центр

Будущим мамам всегда любопытно, как идет развитие плода во время, когда его ждут с таким нетерпением. Поговорим и посмотрим на фото и картинки, как же растет и развивается плод по неделям.

Что же делает пузожитель целых 9 месяцев в животике у мамы? Что чувствует, видит и слышит?

Беременность: развитие плода по неделям

Начнем рассказ о развитии плода по неделям с самого начала — от момента оплодотворения. Плод возрастом до 8ми недель называют эмбрионом, это происходит до формирования всех систем органов.

Развитие эмбриона: 1-я неделя

Яйцеклетка оплодотворяется и начинает активно дробиться. Яйцеклетка направляется к матке, по пути освобождаясь от оболочки.

На 6—8й дни осуществляется имплантация яйца — внедрение в матку. Яйцо оседает на поверхность слизистой оболочки матки и используя хориальные ворсинки прикрепляется к слизистой матки.

Развитие эмбриона: 2–3 недели


Картинка развития эмбриона на 3-ей неделе.

Эмбрион активно развивается, начиная обосабливаться от оболочек. На данном этапе формируются зачатки мышечной, костной и нервной систем. Поэтому этот период беременности считают важным.

Развитие эмбриона: 4–7 недели


Развитие плода по неделям в картинках: неделя 4


Развитие плода по неделям фото: неделя 4




Фото эмбриона до 6й недели беременности.

У эмбриона формируется сердце, головка, ручки, ножки и хвост 🙂 . Определяется жаберная щель. Длина эмбриона на пятой неделе доходит до 6 мм.


Развитие плода по неделям фото: неделя 5

На 7й неделе определяются зачатки глаз, живот и грудь, а на ручках проявляются пальцы. У малыша уже появился орган чувств — вестибулярный аппарат. Длина эмбриона — до 12 мм.

Развитие плода: 8я неделя


Развитие плода по неделям фото: неделя 7-8

У плода определяется лицо, можно различить ротик, носик, ушные раковины. Головка у зародыша крупная и ее длина соотносится с длиной туловища; тельце плода сформировано. Уже существуют все значимые, но пока еще не полностью сформированные, элементы тела малыша. Нервная система, мышцы, скелет продолжают совершенствоваться.



Развитие плода на фото уже чувствительные ручки и ножки: неделя 8

У плода появилась кожная чувствительность в области ротика (подготовка к сосательному рефлексу), а позже в области личика и ладошек.

На данном сроке беременности уже заметны половые органы. Жаберные щели отмирают. Плод достигает 20 мм в длину.

Развитие плода: 9–10 недели


Развитие плода по неделям фото: неделя 9

Пальчики на руках и ногах уже с ноготками. Плод начинает шевелиться в животе у беременной, но мать пока не чувствует этого. Специальным стетоскопом можно услышать сердцебиение малыша. Мышцы продолжают развиваться.


Развитие плода по неделям фото: неделя 10

Вся поверхность тела плода чувствительна и малыш с удовольствием развивает тактильные ощущения, трогая свое собственное тельце, стенки плодного пузыря и пуповину. За этим очень любопытно наблюдать на УЗИ. Кстати малыш сперва отстраняется от датчика УЗИ (еще бы, ведь он холодный и непривычный!), а потом прикладывает ладошки и пяточки пытаясь потрогать датчик.

Удивительно, когда мама прикладывает руку к животу, малыш пытается освоить мир и старается прикоснуться своей ручкой «с обратной стороны».

 

 

Развитие плода: 11–14 недели


Развитие плода на фото ножки: неделя 11

У малыша сформированы руки, ноги и веки, а половые органы становятся различимы(вы можете узнать пол ребенка). Плод начинает глотать, и уж если ему что-то не по-вкусу, например, если в околоплодные воды (мама что-то съела) попало что-то горькое, то малыш станет морщиться и высовывать язык, делая меньше глотательных движений.

Кожица плода выглядит прозрачной.

Развитие плода: неделя 12

 


Фото плода 12 недель на 3d УЗИ

 


Развитие плода по неделям фото: неделя 14

Почки отвечают за производство мочи. Внутри костей образуется кровь. А на голове начинают расти волосики. Двигается уже более скоординировано.

Развитие плода: 15–18 недели


Развитие плода по неделям фото: неделя 15

Кожа розовеет, ушки и другие части тела, в том числе и лицо уже видны. Представьте, ребенок уже может открывать ротик и моргать, а также делать хватательные движения. Плод начинает активно толкаться в мамином животике. Пол плода возможно определить на УЗИ.

Развитие плода: 19–23 недели


Развитие плода по неделям фото: неделя 19

Малыш сосет пальчик, становится более энергичным. В кишечнике плода образуется псевдо-кал — меконий, начинают работать почки. В данный период головной мозг развивается очень активно.


Развитие плода по неделям фото: неделя 20

Слуховые косточки костенеют и теперь способны проводить звуки, малыш слышит маму — биение сердца, дыхание, голос. Плод интенсивно прибавляет в весе, формируются жировые отложения. Вес плода достигает 650 г, а длина — 300 мм.

Легкие на данном этапе развития плода развиты настолько, что малыш в искусственных условиях палаты интенсивной терапии может выжить.

Развитие плода: 24–27 недели

Легкие продолжают развиваться. Теперь малыш уже засыпает и просыпается. На коже появляются пушковые волосики, кожа становится морщинистой и покрыта смазкой. Хрящи ушек и носика еще мягкие.


Развитие плода по неделям фото: неделя 27

Губы и ротик становятся чувствительней. Глазки развиваются, приоткрываются и могут воспринимать свет и жмурится от прямых солнечных лучей. У девочек большие половые губы пока не прикрывают малые, а у мальчиков яички пока не опустились в мошонку. Вес плода достигает 900–1200 г, а длина — 350 мм.

9 из 10 детей рожденных на данном сроке выживают.

Развитие плода: 28–32 недели

Теперь легкие приспособлены к тому, чтобы дышать обычным воздухом. Дыхание ритмичное и температура тела контролируются ЦНС. Малыш может плакать и отвечает на внешние звуки.

Ребенок открывает глазки бодрствуя и закрывает во время сна.

Кожа становится толще, более гладкой и розоватой. Начиная от данного срока плод будет активно прибавлять в весе и быстро расти. Почти все малыши преждевременно родившиеся на данном сроке жизнеспособны. Вес плода достигает 2500 г, а длина — 450 мм.

Развитие плода: 33–37 недели


Развитие плода по неделям фото: неделя 36

Плод реагирует на источник света. Прирастает тонус мышц и малыш может поворачивать и поднимать голову. На которой, волосики становятся шелковистыми. У ребенка развивается хватательный рефлекс. Легкие полностью развиты.

Развитие плода: 38–42 недели

Плод довольно развит, подготовлен к рождению и считается зрелым. У малыша отточены более 70-ти разных рефлекторных движений. За счет подкожной жировой клетчатки кожа малыша бледно-розовая. Головка покрыта волосиками до 3 см.


Развитие плода по неделям фото: неделя 40

Малыш отлично усвоил движения мамы, знает когда она спокойна, взволнована, расстроена и реагирует на это своими движениями. Плод за внутриутробный период привыкает к перемещениям в пространстве, поэтому малыши так любят когда их носят на руках или катают в коляске. Для младенца это совершенно естественное состояние, поэтому он успокоится и заснет, когда его покачают.

Ногти выступают за кончики пальчиков, хрящики ушек и носика упругие. У мальчиков яички опустились в мошонку, а у девочек большие половые губы прикрывают малые. Вес плода достигает 3200-3600 г, а длина — 480-520 мм.

После появления на свет малыш тоскует по прикосновениям к своему тельцу, ведь первое время он не может сам себя ощупывать — ручки и ножки не так уверенно слушаются ребенка как это было в околоплодных водах. Поэтому, чтобы ваш малыш не чувствовал себя одиноко, его желательно носить на руках, прижимать к себе поглаживая его тельце.

И еще, младенец очень хорошо помнит ритм и звук вашего сердца. Поэтому утешить малыша можно так — возьмите его на руки, положите на левую сторону и ваше чудо утихомириться, перестанет плакать и заснет. А для вас, наконец, наступит время блаженства 🙂 .

Развивающие игрушки для детей до года

С первых дней жизни ребенок познает мир через ощущения: наблюдает, трогает, повторяет, разбирает на части и пробует на зуб. Так он узнает, что предметы могут быть мягкими и твердыми, скользкими и шершавыми, плоскими и объемными. Игрушки помогают малышу лучше усвоить эту информацию, а некоторые из них, например, развивающие, помогают формировать: мелкую моторику, логику, умение различать важные свойства предметов — визуально и на ощупь. Наконец, игрушки занимают ребенка и отвлекают его от бытовых предметов, которые могут быть для него опасны. Разберемся, какие развивающие игрушки для детей до 1 года пригодятся на каждом этапе.

0-3 месяца

В самые первые дни нужны самые простые игрушки, которые можно брать в рот и издавать ими звуки: погремушки, пищалки.

Начиная с 1 месяца ребенку интересно еще и наблюдать, сравнивать — поэтому используйте контрастные рисунки, разноцветные кубики, подвесные зверушки и модели. Не переборщите с яркими пятнами: так ребенку будет сложно сосредоточиться.

Чуть позже малыш начинает активнее двигать глазами и менять фокус зрения. Здесь можно брать любые яркие игрушки, которые ребенок любит больше всего и перемещать их: из стороны в сторону, приближая и удаляя — так, чтобы он мог следить и развивать внимание. Работайте с координацией: кладите игрушку ребенку в ладонь и побуждайте подносить ее к лицу и отставлять подальше, разглядывать и управлять руками.

4-6 месяцев

В это время малыш начинает двигаться: садится, тянется вверх. Поэтому игрушек тоже становится больше, да и само пространство для игр вырастает до размеров манежа, кровати, ковра в детской. Теперь к пластиковым и резиновым игрушкам можно добавить мягкие — если их легко отмыть; больше игрушек, которые издают звуки и двигаются: неваляшки, колокольчики, пищащие мячики. Так ребенок учится различать предметы на ощупь и составлять о них впечатление, наблюдать за вещами в движении и правильно реагировать — повторять, преследовать или уклоняться. Игрушки в этот период должны быть такими, чтобы малыш двигался много, но осознанно, развивая координацию и моторику.

7-9 месяцев

Малыш действуют целенаправленно, ползает на четвереньках, пытается подняться на ноги, его увлекают все более сложные вещи. Самое время предложить ему простейшие машинки, музыкальные инструменты, интерактивные книжки — но только не из бумаги, а из пластика, фетра, плотного картона. Пусть он взаимодействует с предметами, повторяя движения и звуки, различая их по всем признакам: цвету, форме, звуку.

10-12 месяцев

После 9 месяцев — переломный момент: ребенок вот-вот начнет ходить, а все, что попадает ему в руки, он роняет и разбирает. Теперь в ход идут игрушки, которые удобно хватать обеими руками, швырять и ударять по ним: например, барабаны, металлофон, мячик, кегли, большие плюшевые звери, игрушечные самосвалы, прыгучие мячи. Уже пора сажать малыша на лошадку-качалку, машинку на колесиках, первые качели и беговел, вовлекать в разные игры с мячом.

Чтобы развивать моторику обеих рук, одновременно с логикой, подойдут объемные формочки, пирамидки, головоломки и паззлы с большими деталями. Игрушки со звуками все еще нужны и полезны, только посложнее: например, книжки, где звери издают разные звуки, если нажать на кнопку.

Выбирая, какие игрушки покупать детям до года, обращайте внимание на то, из чего и как они сделаны. Дети в этом возрасте все проверяют на прочность, поэтому в приоритете — небьющиеся и безопасные игрушки.

Критерии выбора игрушек

Вот главные правила:

  1. Никаких мелких деталей. Наверное, вы читали на упаковках игрушек предупреждение и знаете, что мелкие детали не должны попадать в верхние дыхательные пути. Ребенок запросто может отломить их, засунуть в горло или нос, подавиться и задохнуться. По той же причине младенцам нельзя играть с маленькими солдатиками и игрушками из шоколадных яиц.
  2. До 6-7 месяцев лучше не покупать тряпичных и плюшевых игрушек: они собирают пыль и грязь, трудно отмываются, а ребенок будет постоянно их пачкать и тянуть в рот.
  3. Никаких острых, выступающих частей. Все, что похоже на пики, иголки и маленькие копья может поранить: например, если малыш случайно ткнет ими в глаз.
  4. Ничего такого, что бьется или легко ломается на кусочки. Во-первых, малыш почти наверняка сломает игрушку в первые же дни и потеряет к ней интерес. Во-вторых, некоторыми игрушками можно при этом еще и пораниться. Лучше выбирать те, что легко разобрать на части: так ребенку будет интересно их исследовать, а игрушка проживет дольше.
  5. Место, где малыш играет в первые месяцы, нужно обезопасить: мягкий ковер и углы, закрытые розетки и ящики. Ничего острого, бьющегося и обжигающего там, куда ребенок может дотянуться рукой. Провода, скакалки, пуговицы и домашние растения тоже лучше убрать подальше.
  6. Игрушки для самых маленьких не должны быть чересчур яркими: например, флюоресцентные розовые, салатовые, желтые. Еще хуже, когда игрушка окрашена в несколько таких цветов сразу – это утомляет детские глаза и мозг.

Стул младенца, норма и тревожные симптомы

Яблокова Екатерина Александровна

Гастроэнтеролог, педиатр, кандидат медицинских наук, доцент

Содержание

Стул малыша – хороший индикатор правильного пищеварения и общего здоровья. На первом году жизни внешний вид и частота стула младенца очень зависят от целого ряда факторов. Публикация носит справочный характер. Все дети индивидуальны, при возникновении вопросов по состоянию здоровья своего малыша посоветуйтесь со своим лечащим врачом.

Цвет стула

Норма

Нормальный стул ребенка первого года жизни может быть желтого, оранжевого, зеленого и коричневого цвета!

Особенности

  • Первые 2-3 дня жизни цвет первородного кала, или мекония, черно-зеленый (за счет большого количества билирубина, также в меконии клетки кишечного эпителия, амниотическая жидкость, слизь).
  • На 3 день стул носит название переходного, в нем остатки мекония, но он уже больше в объеме и светлее.
  • Затем цвет стула у детей на грудном вскармливании становится желто-оранжевым, а детей на искусственном вскармливании желто-зеленым.
  • В 4-6 мес., разнообразные изменения цвета стула при введении овощей, а потом и фруктов в питание малыша

Мамы очень часто обеспокоены внезапным появлением зеленого стула у ребенка как на грудном, так и на искусственном вскармливании. При таких внезапных изменениях, нужно понять, изменено ли при этом состояние ребенка, есть ли какие-то жалобы или он спокоен, у него хороший аппетит и он отлично прибавляет в весе. Ведь вес очень чувствительный показатель здоровья такого маленького ребенка!

Наш малыш спокоен, аппетит сохранен, в весе прибавляет.

Любое изменение питания меняет цвет стула. Такое случается, если вы:

  • Поменяли смесь (воздержитесь от частой смены смеси, это большой удар по пищеварению) – если ваш ребенок хорошо переносит эту смесь, растет, просто «растите» с ней.
  • Ввели любой! прикорм, хотя самые яркие оттенки дают фрукты и овощи в рационе вашего малыша.
    Цвет стула в этом случае зависит от цвета прикорма – зеленый оттенок стула при приеме зеленых овощей (брокколи, горошек и стручковая фасоль), рыжий при приеме богатых каротином фруктов и овощей (морковь, тыква, персик, абрикос), свекла дает розово-бордовый оттенок стула , не вводите ее в рацион слишком рано (до 10 мес.). Есть взаимосвязь цвета стула с диетой кормящей мамы, максимальная при наличии большого количества фруктов и овощей. Поэтому не паникуйте, увидев зеленое или красное содержимое подгузника, если там нет примесей слизи или крови, а вспомните, что нового появилось в диете вашего малыша за последние сутки или на какой кулинарный эксперимент вчера пустились вы.
  • Вы даете ребенку лекарства (или мама кормит грудью и пьет лекарства сама)
  • Прием некоторых лекарств меняет цвет стула: черный цвет связан с приемом препаратов железа, угольных сорбентов; прием антибиотиков (даже кормящей мамой) часто меняет и цвет стула (на более зеленый) и его консистенцию (более жидкий).

Если кроме зеленоватого цвета нет никаких других отклонений, то вам не о чем волноваться.

Состояние ребенка изменено: есть рвота, нет аппетита, стул жидкий, имеет примеси слизи или даже крови, малыш быстро теряет в весе.

Это признаки кишечной инфекции, течение ее опасно в таком возрасте, следует срочно обратиться к врачу!

Тревожные симптомы, следует срочно обратиться к педиатру!

  • Стул ребенка первого месяца жизни – белый или очень светлый (цвет «белой глины») – такой цвет стула, особенно в сочетании с нарастающей желтухой и темным цветом мочи, может говорить о сужении или недоразвитии желчных протоков внутри печени, чаще всего врожденного характера. В таком случае необходима срочная консультация педиатра, хирурга и дополнительное обследование. Если у внешне здорового до этого ребенка более старшего возраста развиваются похожие признаки, вероятно заболевание печени, что тоже является поводом немедленного обращения к врачу.

Консистенция и частота стула

Норма

У грудничков стул чаще и мягче. С введением прикорма частота и консистенция стула значительно меняются, становясь более плотным.

Особенности

  • Консистенция и частота стула ребенка очень сильно зависит от вида вскармливания.
  • Стул ребенка на грудном вскармливании кашицеобразный, гомогенный, по частоте равный кормлениям. Частота стула уменьшается и у детей на грудном вскармливании с введением прикорма.
  • У ребенка на искусственном вскармливании стул значительно плотнее (пастообразный), но еще не оформлен, как у взрослого человека. Плотность стула тесно связана и с его частотой. У искусственников стул реже – возможно до 1 раз в сутки, иногда до 1 раза в двое суток, их чаще беспокоят запоры. Проблема повышенной плотности стула требует к себе большего внимания педиатра, а иногда и коррекции питания .
  • Стул становится реже и плотней с появлением и нарастанием объема прикорма и становится оформленным у ребенка, питающегося с общего стола – ваш малыш вырос!

Важно!

  • Плотный, редкий (менее 2 раз в неделю), большого диаметра стул – диагностические признаки запора. Запор не всегда сопровождается болевыми ощущениями, и поэтому малая часть родителей обращаются к педиатру незамедлительно.
  • Рекомендации специалиста могут касаться питания ребенка и/или мамы, но возможно назначение слабительных средств в этом случае – есть детские препараты, их не стоит опасаться.
  • Постарайтесь обойтись без частого вмешательства в «жизнь прямой кишки» — лечебных клизм и свечей. Есть готовый комплексный ректальный препарат (специальная форма для малышей), он употребляется дополнительно к слабительным, если эффект их недостаточен.

Тревожные симптомы, следует срочно обратиться к педиатру!

  • Вирусные и бактериальные инфекции. Жидкий и частый (10 и более раз за сутки) стул. Самая частая причина такого состояния – вирусные и бактериальные кишечные. Опасность жидкого стула в очень быстром обезвоживании маленького ребенка. Самостоятельное или поздно начатое лечение в этом случае недопустимо!
  • Лактазная недостаточность (недостаток в кишечнике ребенка фермента, переваривающего молочный сахар, лактозу). В этом случае жидкий стул а)связан с кормлением, б)имеет пенистый вид и в) сопровождается выраженным беспокойством ребенка. В большинстве случаев такую проблему малыш «перерастет» за первые полгода жизни, а педиатр поможет справиться с временными трудностями, назначив препараты лактазы.
  • Отравление, прием лекарств (чаще антибиотиков), другие заболевания пищеварения тоже могут стать причиной жидкого стула, поэтому не стоит разбираться в причинах самостоятельно. Время в данном случае дорого.

Примеси в стуле

Норма

Немного белых комочков в стуле у ребенка на грудном вскармливании – не патология. У детей, получающих плотную пищу, встречаются непереваренные кусочки овощей и фруктов, кожица – это тоже нормально.

  • Белые комочки в стуле. Конечно, стул даже ребенка на грудном вскармливании неоднородный. Чаще всего мамы тревожатся по поводу белых комочков – это следы грудного молока, нормальным считается их наличие в небольшом количестве. Если вес ребенка постоянно растет, нет причин для тревоги. Много белых комочков в стуле грудного ребенка – повод кормящей маме задуматься о правильной диете с меньшим количеством жирных продуктов в рационе. Такие комочки бывают и у детей на искусственном вскармливании – это остатки непереваренной молочной смеси. С возрастом, по мере развития пищеварительных систем и функций, таких комочков в стуле уже не наблюдается.
  • Мелкие кусочки и волокна в стуле. С возрастом мы приучаем ребенка к более плотной пище – кусочкам вареных, а потом и свежих овощей и фруктов. Но научиться правильно и тщательно жевать (механически обрабатывать пищу) малыш сможет не сразу. И крупные кусочки овощей и фруктов (пищевые волокна) не сможет «доесть» даже кишечная микробиота — бактерии пищеварительного тракта в норме занимаются обработкой пищевых волокон, в нашем организме нет ферментов для их переваривания.

Тревожные симптомы, следует обратиться к педиатру!

  • Примесь слизи в стуле должна настораживать маму, поскольку это тревожное проявления ряда заболеваний.
    Слизь может быть проявлением кишечных инфекций (такой стул учащен, разжижен, состояние ребенка изменено, он теряет в весе), опасность кишечных инфекций в периоде новорожденности – повод незамедлительного посещения врача.
  • Пищевая аллергия – иммунная реакции на белок коровьего молока (самый частый аллерген в этом возрасте) тоже часто проявляется в виде наличия слизи в стуле . Проявления пищевой аллергии очень различны, задуматься об этом состоянии стоит родителям-аллергикам, при наличии у ребенка кожных симптомов аллергии. Первой рекомендацией в этом случае мамам, вскармливающим детей грудью, исключить молочные продукты из своего питания. Для детей на искусственном вскармливании подходящую лечебную смесь поможет подобрать врач.
  • Примесь крови в стуле – всегда тревожный признак! Это может указывать на некоторые кишечные инфекции и паразитарные заболевания, пищевую аллергию, хирургическую патологию (инвагинация, полипы кишечника), трещины анального канала, воспалительные заболевания кишечника. Все эти патологии требуют срочной консультации педиатра! 

Кровь может иметь разный цвет -темный, даже черный, алый. Кровь может иметь разный вид – прожилка со слизью или жидкая примесь к стулу/на его поверхности. Длительность таких тревожных симптомов тоже имеет большое значение, о всем этом обязательно нужно сказать врачу – это очень важно для правильного диагноза!

Кровь может быть в разных количествах (единичные прожилки, капля, большой объем), разного цвета (темная и даже черная, алая), вида (прожилка со слизью-капля) и давности, и об этом обязательно нужно сказать врачу – это очень важно для правильного диагноза!

Стул малыша – хороший индикатор правильного пищеварения и общего здоровья. На первом году жизни внешний вид и частота стула младенца очень зависят от целого ряда факторов. Публикация носит справочный характер. Все дети индивидуальны, при возникновении вопросов по состоянию здоровья своего малыша посоветуйтесь со своим лечащим врачом.

В жизни семьи новорожденного ребенка, особенно если он первенец, педиатр становится почти членом семьи, которому доверяют все тревоги и сомнения о состоянии малыша. Вопросы о цвете и качестве стула являются самыми популярными вопросами педиатру среди мам. Помочь современной внимательной маме правильно оценить состояние стула могут знания о вариантах нормального стула ребенка первого года жизни: нормальный стул ребенка разного цвета от оранжевого до коричневого и даже зеленого, кашицеобразный, полуоформленный вначале и оформленный у ребенка на общем столе. Не стоит бить тревогу при появлении белых комочков в стуле ребенка до введения прикорма или кусочков непереваренных овощей, фруктов, кожуры и семечек у ребенка с плотным прикормом. Ваш педиатр поможет вам разобраться с причинами таких изменений. Но светлый стул, жидкий стул, примесь крови и слизи не является нормой, это повод для срочного визита к врачу!


Идеи летних фотографий для детей: 23 фото

Автор:  Редакция UAUA.INFO

Лето — время каникул, долгих прогулок, открытых бассейнов и семейных путешествий. Мы предлагаем список фотографий, которые непременно должны быть у каждого ребенка к 1 сентября. Вернее, летние фотографии, которые вы должны непременно сделать. 

Неважно, как снимать: на камеру телефона или на цифровую. Главное, чтобы у вас и у ребенка остались яркие воспомнинания, которые можно было бы оживить осенью или зимой при помощи ваших летних фотографий. Воспользуйтесь нашим планом на лето, и у вас все получится. 

Читай также: Идеальный кадр: 16 поз для детской фотосессии

1. Прыжок в бассейн 


ФОТО Flickr: Lars Plougmann

2. Поедая мороженое 


ФОТО Flickr: Suzette — www.suzette.nu

3. На волнах 

Читай также: Подмоченная репутация: 17 младенцев, которые «испачкали» семейную фотосессию

4. Пробегая через систему полива или фонтан 

ФОТО Flikr via Alastair Bird

5. Под водой 

Небольшой лайфхак, если у вас не водостойкая камера («мыльница») или телефон, чтобы сделать снимок под водой. положите ее в стакан. И в стакане опускайте в воду, но так чтобы вода не набралась внутрь. 


ФОТО  Flickr user Ed Garcia

6. Поедая арбуз 

7. Босиком 

8. С лучшим другом 

9. Надувая мыльные пузыри 

10. С любимым питомцем 

11. В гамаке 


ФОТО Flickr user Nicki Dugan Pogue

 

12. В бассейне с надувным кругом 

13. На качелях 

14. С книгой 

15. У огня 


ФОТО Flickr user behang

 

16. С искрами 


ФОТО Flickr user kelly

17. Рисуя мелками на асфальте 


ФОТО Flickr user Chris

18. По пояс в песке 


ФОТО Flickr user Jax House

19. На даче 

20. В родительских солнцезащитных очках 


ФОТО Flickr user David K

21. В поездке 

ФОТО Хайдеки Хамада, фотограф из Японии, который фотографирует своих сыновей каждый день. 

22. В цветах 

23. На закате 


ФОТО Flickr user Melissa Wiese 

Теперь вы знаете, какие фотографии с ребенком нужно успеть сделать этим летом.

Читай также: Монстры на каникулах: в кого превращаются наши дети летом

Читай также: 7 простых идей, как превратить дачу в парк развлечений

Читай также: 10 идей, чем занять ребенка на пляже: игры для творчества, фантазии и сообразительности

Зачем родители скрывают лица детей в соцсетях — Wonderzine

Если отказ показывать лицо ребёнка мотивирован страхом перед похищением, оскорблениями или угрозами, родители обычно действуют иначе, чем те, кто боится сглаза. Так, например, актриса Дженни Моллен рассказывает, что скорее выложит снимок маленького ребёнка, чем подросшего: «Я не показываю фото старшего сына, потому что не хочу, чтобы его узнавали, оскорбляли или как-то мешали ему в повседневной жизни. В то же время я могу выложить фото младшего сына, потому что он пока не выходит из дома каждый день и вряд ли его кто-то узнает».

Анастасия рассказывает, что как публичный человек сталкивается с угрозами от читателей её материалов и не хочет подвергать ребёнка потенциальной опасности. Она работала репортёром отдела преступности и уверена, что агрессоры часто выслеживают жертв в интернете: «У меня был случай, когда пресс-служба одного из силовых ведомств показала мне видео с задержания педофила-рецидивиста. И я заметила, что в момент задержания у него на компьютере был включён ролик с телеведущей Еленой Хангой. Потом я нашла в Сети эту передачу — оказалось, что там снималась и её дочь. Мне стало ещё интереснее, и я решила проверить, можно ли найти их адрес. Я обнаружила интервью самой Ханги — она рассказывала, в каком известном доме живёт и что ребёнка отдала в ближайшую школу. Также удалось найти её дочь в соцсетях с домашними фото и собачкой. Всё! Ребёнка можно выследить от двери дома до школы! Это произвело на меня такое сильное впечатление, что, родив сама, я стала очень осторожной».

Страх за ребёнка может быть вполне оправдан, так что специалисты предлагают несколько правил, если фото всё-таки хочется выложить. Самый простой вариант — использовать закрытые альбомы или приватный аккаунт. «Я очень внимательно отношусь к настройкам приватности и всегда воспринимала фейсбук как место для общения с самыми близкими, а не всевозможными старыми знакомыми», — считает Сара, которая выкладывает фото ребёнка в закрытый альбом.

11 бесценных фотографий вашего малыша в первый месяц жизни

У вас только что родился ребенок, и независимо от того, вдохновлены ли вы впервые взять в руки эту причудливую камеру или вы опытный профессионал, есть вероятность, что вы хотите сделать несметное количество снимков этой новой маленькой души, которая только что вошла в ваш мир. .

Малышка Бизер номер четыре прибыла в этом году, и я точно знаю, что вы чувствуете. Я также знаю, что вы устали, перегружены гормонами и легкомысленны (по крайней мере, я надеюсь, что я не один такой!).

Я здесь, чтобы помочь вам! Вот список из 11 прививок, которые нужно сделать в течение первого месяца жизни ребенка. Вычеркните их из своего списка, и у вас будет отличное начало документирования вашего нового прибытия.

1. Только что из коробки

Удивительно, как быстро ребенок меняется в первые несколько часов. Поставьте кого-нибудь на камеру, чтобы запечатлеть вашего милого малыша, как только он/она появится в этом мире.

Независимо от того, нанимаете ли вы фотографа при родах (что я решил сделать на этот раз и очень рекомендую), передадите свою цифровую зеркальную камеру отцу или передадите свой iPhone медсестре, занимающейся родами, делегируйте эту работу тому, кому вы можете доверять, и пусть он возьмет на себя МНОГО снимков этого свежего, резинки для волос.

2. С папой

Все отцы разные, но я думаю, что по большей части мысль о ребенке остается просто идеей, пока он не держит его/ее на руках.

А потом? Ну, тогда это просто кашеобразная чудесная магия. Видеть, как взрослый мужчина влюбляется в крошечного младенца, достаточно, чтобы мое сердце таяло каждый раз.

3. С братьями и сестрами

Нет ничего более удивительного, чем встреча первого ребенка со вторым (или третьим, или четвертым…) ребенком.Удивление, когда они наконец увидят этого маленького человека, который сорок недель занимал ваш живот, просто самое сладкое.

Конечно, иногда это не все розы, и может быть немного зависти или колебаний. Давай, стреляй и в это! Вы хотите задокументировать жизнь этого ребенка подлинным образом, и дети однажды оглянутся назад и посмеются над своим не таким уж гладким началом.

4. С мамой

Ты же не думал, что я позволю тебе остаться незамеченной?! Поверьте мне, я понимаю… мы не совсем чувствуем себя самыми красивыми сразу после родов (хотя должны, если вы спросите меня!), но я обещаю, что вы не пожалеете о том, что были на фото со своим ребенком.

Сдайте эту камеру еще раз, или установите штатив, или просто используйте свой телефон. Сделайте все возможное, чтобы сфотографировать вас с вашим милым ребенком. Когда-нибудь они станут вашим (и вашим ребенком!) самым ценным имуществом.

5. Сонный

Фотосъемка новорожденных — это настоящее искусство, и для получения этих красивых окончательных изображений требуется много времени, терпения и практики. Вы всегда можете нанять кого-то, чтобы взять их, или вы можете попробовать сами. У CPS есть несколько действительно замечательных секционных сессий, которые могут помочь вам.

Если вы изо всех сил берете погремушку или пробуете что-то более спокойное и расслабленное, нет ничего более умиротворяюще прекрасного, чем спящий ребенок.

6. Веселые лица

Мне нравятся смешные рожицы новорожденных… косоглазие, широко раскрытый рот, косые взгляды. Конечно, они не всегда самые лестные, но они являются неотъемлемой частью этого мимолетного периода в жизни ребенка, и их стоит снимать с той же осторожностью, что и эти милые спящие кадры.

7. Подчеркните малость

Baby Bieser увеличился в два раза менее чем за три месяца. Я не могу передать вам, как я рад, что получил фотографии, чтобы задокументировать, насколько крошечным он был в начале.

Независимо от того, используете ли вы предмет для сравнения (например, мягкую игрушку) или используете пустое пространство, подчеркивание размера вашего нового дополнения является обязательным в эти первые несколько недель.

Связанный: Ежемесячные фотографии вашего ребенка: 5 советов, о которых следует помнить

8.Маленькие детали

Маленькие ножки, маленькие ручки, сладкие губки, тонкие ресницы… вот детали, которые характеризуют новорожденного.

Проявите творческий подход, запечатлев эти крошечные особенности, которые делают вашего ребенка таким особенным, будь то новый ракурс или использование макрообъектива. Вы захотите, чтобы эти изображения помогли вам вспомнить мелочи, когда они исчезнут.

Читайте советы о том, как фотографировать собственного новорожденного здесь.

9. Со специальными элементами

Я связала одеяло для Малыша Бизера, пока ждала его, и пока ему это очень нравится.Это его коврик для игр и любимое одеяло. Я надеюсь, что, когда он вырастет, он продолжит любить ее, но это также означает, что она, скорее всего, станет рваной, испачканной и изношенной. Это хорошая вещь!

Сейчас я намерен сфотографировать его таким, какой он есть, чтобы однажды мы могли оглянуться назад и увидеть, как он выглядел раньше. Захватите своего ребенка сейчас с предметами, особенными для вас в этот период его / ее жизни.

10. Телефонные снимки

Не каждая фотография в течение этого первого месяца должна быть сделана вашей модной камерой.Воспользуйтесь доступностью и простотой камеры вашего телефона в это время.

Мы лишены сна и кормим грудью, и у нас не было возможности переодеться из наших штанов для йоги в течение трех дней (еще раз, пожалуйста, скажите мне, что я здесь не один!) и лучшая камера действительно та, с которой вы ты.

11. Живот в прошлом месяце

Некоторые женщины на протяжении всей беременности чувствуют себя величественными богинями материнства. Другие, как и я, больше похожи на выброшенных на берег китов.

Беременность не всегда комфортна, и мы не всегда чувствуем себя наиболее привлекательными, когда ожидаем, но я призываю вас… Я ПРИКАЗЫВАЮ ВАМ… сделать снимок живота до того, как родится ребенок.Это не обязательно должно быть причудливо, но этот живот ушел так быстро, и вам захочется вспомнить об этом, когда этот ребенок будет на ваших руках.

Конечно, это не единственные снимки, которые вы можете сделать в первый месяц. На самом деле, я надеюсь, что этот список — только начало для вас, чтобы вдохновиться на то, чтобы запечатлеть своего малыша новыми способами.

Прежде всего, поздравляю вас с милым прибытием и наслаждайтесь каждым моментом, зарегистрированным и недокументированным, с вашим драгоценным малышом!

В каком возрасте лучше всего фотографировать вашего ребенка

Популярность фотосъемки новорожденных резко возросла за последнее десятилетие.Все чаще в это время семьи нанимают фотографа для создания красивых и вечных снимков этих замечательных первых дней.

Первые мгновения пролетают в море эйфории и бессонницы. Иметь фотографии, на которые можно оглянуться, напоминание о том, каким крошечным когда-то был ваш ребенок, бесценно. Даже через неделю они так вырастут.

Фотосессии новорожденных могут запечатлеть те неуловимые первые попытки улыбнуться или пьяный от молока сон вашего удивительно довольного ребенка.Они будут записывать моменты между вами, как родителями, когда вы смотрите на своего ребенка и видите, что вы создали.

Это волшебные моменты. Когда я заканчиваю съемку новорожденного, я почти в кайфе от любви в комнате. Это невероятно.

Вы думали, какой стиль предпочитаете? Существует несколько различных подходов к фотосъемке новорожденных. Для меня это все о сохранении естественности.

Вместо реквизита, сложных поз или часов, потраченных на пост-съемку в Photoshop, я просто фотографирую вашего ребенка таким, какой он есть: крошечного человечка, которого держат рядом его любящие родители.Не беспокоясь о том, что их пальцы расположены «просто так», нет точных поз в неестественных положениях.

Эти фотографии будут хранить столько воспоминаний. Когда фотографии делаются в вашем доме, вы можете вспомнить жизнь, какой она была в те знаменательные ранние дни. Если погода будет хорошей, вы сможете сфотографировать свой первый совместный визит в местный парк, парк, который с годами станет любимым для всей семьи.

Фотографии новорожденных лучше всего делать в течение первых двух недель, когда ваш ребенок еще совсем маленький.Лучшие фотографы позаботятся о том, чтобы сеансы были расслабляющими и приятными для всех, работая с потребностями ребенка. Часто они могут включать часовые кормления, но для меня это не проблема. Я провожу только один сеанс в день, поэтому никуда не тороплюсь.

Поскольку окно для сеансов новорожденных очень короткое, лучше забронировать дату до рождения ребенка. День 4-6 идеальный. Если ваша радость прибудет рано или поздно, вы легко сможете перенести ее с вашим фотографом. Я всегда стараюсь приспособиться к изменениям, пока ребенок выбирает дату своего прибытия.

Если вы не можете организовать фотосъемку раньше, чем через 3-4 недели, лучше подождать еще немного, прежде чем нанимать профессионального фотографа.

COVID-19 (коронавирус) у младенцев и детей

Дети любого возраста могут заболеть коронавирусной болезнью 2019 (COVID-19). Но большинство инфицированных детей, как правило, не заболевают так, как взрослые, а некоторые могут вообще не проявлять никаких симптомов. Знайте признаки и симптомы COVID-19 у младенцев и детей, почему COVID-19 может по-разному воздействовать на детей и что вы можете сделать, чтобы предотвратить распространение вируса.

Какова вероятность того, что ребенок заболеет коронавирусной болезнью 2019 (COVID-19)?

По данным Американской академии педиатрии и Ассоциации детских больниц, в США дети составляют около 17% всех случаев COVID-19. COVID-19 у детей растет в США, и с первой недели сентября было зарегистрировано более 2,8 миллиона новых случаев заболевания детей.

Хотя все дети могут заразиться вирусом, вызывающим COVID-19 , они не болеют так часто, как взрослые.Большинство детей имеют легкие симптомы или не имеют симптомов.

Однако некоторые дети тяжело болеют COVID-19 . По данным Центров по контролю и профилактике заболеваний (CDC), их, возможно, потребуется госпитализировать, лечить в отделении интенсивной терапии или подключить к аппарату искусственной вентиляции легких, чтобы помочь им дышать.

Кроме того, дети с другими заболеваниями, такими как ожирение, диабет и астма, могут подвергаться более высокому риску серьезных заболеваний с COVID-19 . Дети с врожденным пороком сердца, генетическими заболеваниями или состояниями, влияющими на нервную систему или обмен веществ, также могут подвергаться более высокому риску серьезного заболевания с COVID-19 .

Исследования также предполагают непропорционально более высокие показатели заболеваемости COVID-19 среди латиноамериканских и неиспаноязычных чернокожих детей, чем среди неиспаноязычных белых детей.

Некоторые дети продолжают испытывать симптомы COVID-19 после первоначального выздоровления. В редких случаях у некоторых детей также может развиться серьезное заболевание, которое, по-видимому, связано с COVID-19 .

Почему дети по-разному реагируют на COVID-19?

Ответ пока не ясен.Некоторые эксперты предполагают, что дети могут не так сильно пострадать от COVID-19 , потому что существуют другие коронавирусы, которые распространяются в обществе и вызывают такие заболевания, как простуда. Поскольку дети часто простужаются, их иммунная система может быть настроена на некоторую защиту от COVID-19 . Также возможно, что детская иммунная система взаимодействует с вирусом иначе, чем иммунная система взрослых. Некоторые взрослые заболевают, потому что их иммунная система слишком остро реагирует на вирус, нанося больше вреда их телам.У детей это может быть менее вероятно.

Как COVID-19 влияет на младенцев?

Младенцы в возрасте до 1 года могут подвергаться более высокому риску тяжелого заболевания COVID-19 , чем дети старшего возраста. Вероятно, это связано с их незрелой иммунной системой и меньшим размером дыхательных путей, что делает их более склонными к развитию проблем с дыханием при респираторных вирусных инфекциях.

Новорожденные могут заразиться вирусом, вызывающим COVID-19 , во время родов или при контакте с больными лицами, осуществляющими уход, после родов.Если у вас есть COVID-19 или вы ожидаете результатов теста из-за симптомов, рекомендуется во время госпитализации после родов носить тканевую маску для лица и иметь чистые руки при уходе за новорожденным. Держите кроватку вашего новорожденного рядом с кроватью, пока вы находитесь в больнице, это нормально, но также рекомендуется по возможности держаться от ребенка на разумном расстоянии. При принятии этих мер риск заражения новорожденного вирусом COVID-19 является низким.Однако, если вы тяжело больны COVID-19 , вам, возможно, придется временно разлучиться с новорожденным.

Младенцы с COVID-19 или те, у кого нет возможности пройти тестирование и у которых нет симптомов, могут быть выписаны из больницы в зависимости от обстоятельств. Лицам, осуществляющим уход за ребенком, рекомендуется носить маски для лица и мыть руки, чтобы защитить себя. Необходимо частое наблюдение за лечащим врачом ребенка — по телефону, виртуальные визиты или визиты в офис — в течение 14 дней.Младенцы с отрицательным результатом теста на COVID-19 могут быть отправлены домой из больницы.

Какие вакцины против COVID-19, дополнительные первичные и бустерные прививки одобрены для детей?

В США доступно вакцин против COVID-19 для детей по возрастным группам:

  • Для детей от 5 до 11 лет. Управление по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США (FDA) выдало разрешение на экстренное использование вакцины Pfizer-BioNTech COVID-19 для этой возрастной группы.Эта вакцина включает две инъекции с интервалом в три недели. Она содержит более низкую дозу, чем вакцина Pfizer-BioNTech COVID-19 , используемая для людей в возрасте 12 лет и старше. Исследования показывают, что эта вакцина примерно на 91% эффективна для предотвращения COVID-19 у детей в возрасте от 5 до 11 лет.
  • Возраст от 12 до 15 лет. FDA выдал разрешение на экстренное использование вакцины Pfizer-BioNTech COVID-19 для этой возрастной группы. Эта вакцина включает две инъекции с интервалом в три недели.Она содержит ту же дозу, что и вакцина Pfizer-BioNTech COVID-19 для людей в возрасте 16 лет и старше. При необходимости вторую дозу можно вводить через шесть недель после первой дозы. Исследования показали, что эта вакцина на 100 % эффективна для предотвращения COVID-19 у детей в возрасте от 12 до 15 лет.
  • Возраст от 16 лет и старше. FDA одобрила вакцину Pfizer-BioNTech COVID-19 , которая теперь называется Comirnaty, для этой возрастной группы. Эта вакцина включает две инъекции с интервалом в три недели.При необходимости вторую дозу можно вводить через шесть недель после первой дозы. Эта вакцина на 91% эффективна для предотвращения тяжелых заболеваний COVID-19 у людей в возрасте 16 лет и старше.

Также проводятся исследования по применению вакцин COVID-19 у детей младшего возраста.

Дополнительная первичная инъекция вакцины COVID-19 может помочь вакцинированным людям, у которых может быть недостаточно сильный иммунный ответ. CDC теперь рекомендует детям в возрасте от 5 до 11 лет с умеренно или сильно ослабленной иммунной системой получить дополнительную дозу вакцины Pfizer-BioNTech COVID-19 .Эту прививку следует сделать через 28 дней после второй прививки.

Бустерные дозы могут помочь вакцинированным людям, чей иммунный ответ со временем ослаб. Исследования показывают, что получение бустерной дозы может снизить риск заражения и тяжелого течения заболевания COVID-19 . Дети в возрасте от 12 до 17 лет должны получить повторную прививку вакцины Pfizer-BioNTech COVID-19 , если они получили обе дозы вакцины Pfizer-BioNTech COVID-19 и прошло не менее 5 месяцев.

Симптомы COVID-19 у детей

В то время как дети и взрослые испытывают схожие симптомы COVID-19 , симптомы у детей, как правило, легкие и напоминают простуду. Большинство детей выздоравливают в течение одной-двух недель. Возможные симптомы могут включать:

  • Лихорадка
  • Кашель, который становится продуктивным
  • Новая потеря вкуса или обоняния
  • Изменения кожи, такие как обесцвеченные участки на стопах и руках
  • Боль в горле
  • Желудочно-кишечные симптомы, такие как тошнота, рвота, боль в животе или диарея
  • Озноб
  • Мышечные боли и боли
  • Экстремальная усталость
  • Новая сильная головная боль
  • Новая заложенность носа

Если у вашего ребенка есть симптомы COVID-19 и вы думаете, что у него может быть COVID-19 , позвоните своему детскому врачу.Держите ребенка дома и как можно дальше от других, за исключением случаев получения медицинской помощи. Если возможно, пусть ваш ребенок пользуется отдельной спальней и ванной комнатой от членов семьи. Следуйте рекомендациям Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ) и вашего правительства в отношении мер карантина и изоляции.

Если у вашего ребенка COVID-19 и его можно лечить дома, сосредоточьтесь на облегчении его или ее симптомов. Это может включать отдых, потребление жидкости и обезболивающие.

Факторы, используемые для принятия решения о тестировании вашего ребенка на COVID-19 , могут различаться в зависимости от того, где вы живете. В США врач определит, следует ли проводить диагностические тесты на COVID-19 , на основании признаков и симптомов вашего ребенка, а также на основании того, был ли у вашего ребенка тесный контакт с кем-то, у кого диагностирован COVID-19 . Врач может также рассмотреть возможность тестирования, если ваш ребенок подвержен более высокому риску серьезного заболевания.

Для тестирования на COVID-19 поставщик медицинских услуг использует длинный тампон, чтобы взять образец из задней части носа (мазок из носоглотки).Затем образец отправляется в лабораторию для тестирования. Если ваш ребенок отхаркивает мокроту, его могут отправить на анализ.

Поддержка вашего ребенка во время тестирования мазка из носа на COVID-19

Целью этого видео является подготовка детей к тесту мазка из носа на COVID-19, чтобы помочь уменьшить часть их потенциального страха и беспокойства. Когда дети готовы пройти медицинское обследование, они становятся более склонными к сотрудничеству и уступчивыми, что создает для них положительный опыт преодоления трудностей.Это видео создано для просмотра детьми от 4 лет.

Показать расшифровку видео Поддержка вашего ребенка во время тестирования мазка из носа на COVID-19

Дженнифер Родемейер, руководитель программы «Детская жизнь», клиника Майо: Привет, меня зовут Дженнифер, я специалист по детской жизни в клинике Майо. Моя работа — помогать таким детям, как ты, готовиться к медицинским тестам.

Возможно, вы слышали, что распространяется вирус, от которого люди могут заболеть. Вирус — это микроб, и он настолько мал, что его даже не видно.

У некоторых людей, которые заражаются этим вирусом, может быть жар или кашель, они могут чувствовать боль и усталость, в то время как у некоторых людей может быть этот вирус, и они вообще не чувствуют себя больными. Люди могут заразиться этим вирусом от прикосновения к вещам. Вот почему важно часто мыть руки водой с мылом. Вирус также может распространяться через кашель или чихание. Поэтому важно всегда прикрывать рот при кашле или чихании.

Сегодня, независимо от того, чувствуете вы себя плохо или нет, нам нужно будет сделать вам тест, чтобы мы знали, как лучше всего оказать вам медицинскую помощь.Этот медицинский тест покажет нам, есть ли у вас вирус.

Когда вы пойдете сдавать анализ, медицинский работник наденет специальную защитную одежду. Они носят эту одежду, чтобы уберечь себя и вас от микробов. Они будут носить маску, закрывающую нос и рот, и прозрачный пластиковый щиток для защиты глаз.

Самое важное, что вы можете сделать во время теста, — это сидеть совершенно неподвижно, как статуя. Чтобы убедиться, что вы не двигаетесь, ваш родитель или опекун поможет вам оставаться неподвижным и спокойным во время теста.Медицинский работник должен коснуться внутренней части спинки вашего носа длинной тонкой ватной палочкой. Для этого вам нужно поднять подбородок, после чего медицинский работник на короткое время поместит ватную палочку в нос, чтобы взять образец.

Пока это происходит, вы можете почувствовать, что хотите оттолкнуть ватную палочку, но очень важно оставаться как можно более неподвижным, чтобы медицинский работник мог закончить тест. Ватная палочка будет входить и выходить из вашего носа через несколько секунд.

Некоторые дети говорят мне, что счет до 3 или глубокий вдох расслабляют их перед тестом, а некоторые говорят, что им нравится держаться за свою любимую мягкую игрушку или одеяло. Возможно, у вас есть свой способ расслабиться.

Помните, что во время теста самое главное – сохранять неподвижность тела.

У вас могут возникнуть разные чувства, когда вы увидите, что медицинский работник одет в другую одежду, но знайте, что этот человек заботится о вас и хочет вам помочь.

Благодарим вас за помощь в проведении этого теста, чтобы мы знали, как продолжить ваше медицинское обслуживание.

Но дети также могут иметь COVID-19 и не проявлять симптомов. Вот почему так важно следовать рекомендациям по предотвращению распространения COVID-19 .

Что такое мультисистемный воспалительный синдром у детей (MIS-C)?

Мультисистемный воспалительный синдром у детей (MIS-C) — это серьезное заболевание, при котором некоторые части тела, такие как сердце, легкие, кровеносные сосуды, почки, пищеварительная система, головной мозг, кожа или глаза, сильно воспаляются.Имеющиеся данные указывают на то, что многие из этих детей были инфицированы вирусом COVID-19 в прошлом, о чем свидетельствуют положительные результаты теста на антитела, предполагающие, что MIS-C вызван чрезмерным иммунным ответом, связанным с COVID-19 .

Возможные признаки и симптомы MIS-C включают:

  • Лихорадка, которая длится 24 часа или дольше
  • Рвота
  • Диарея
  • Боль в желудке
  • Кожная сыпь
  • Быстрое сердцебиение
  • Быстрое дыхание
  • Красные глаза
  • Покраснение или отек губ и языка
  • Чувство необычайной усталости
  • Покраснение или отек рук или ног
  • Головная боль, головокружение или дурнота
  • Увеличенные лимфатические узлы

Аварийные предупреждающие знаки MIS-C включают:

  • Неспособность проснуться или бодрствовать
  • Затрудненное дыхание
  • Новая путаница
  • Бледная, серая или синеватая кожа, губы или ногтевые ложа — в зависимости от тона кожи
  • Сильная боль в животе

Если у вашего ребенка проявляются какие-либо предупредительные знаки или он серьезно болен с другими признаками и симптомами, отвезите вашего ребенка в ближайшее отделение неотложной помощи или позвоните по телефону 911 или по местному номеру службы экстренной помощи.Если ваш ребенок не очень болен, но проявляет другие признаки или симптомы MIS-C , немедленно обратитесь за консультацией к врачу вашего ребенка.

Могут ли дети, заразившиеся COVID-19, испытывать долгосрочные последствия?

У любого человека, перенесшего COVID-19 , может развиться состояние после COVID-19 . Исследования показывают, что у детей как с легкой, так и с тяжелой формой COVID-19 наблюдаются длительные симптомы. Наиболее распространенные симптомы у детей включают:

  • Усталость или усталость
  • Головная боль
  • Проблемы со сном
  • Проблемы с концентрацией внимания
  • Боли в мышцах и суставах
  • Кашель

Эти симптомы могут повлиять на способность вашего ребенка посещать школу или заниматься своими обычными делами.Если ваш ребенок испытывает длительные симптомы, рассмотрите возможность поговорить с учителями вашего ребенка о его или ее потребностях.

Если дети не часто болеют COVID-19 в тяжелой форме, зачем им нужна вакцина против COVID-19?

Вакцина COVID-19 может предотвратить заражение вашего ребенка и распространение вируса, вызывающего COVID-19 .

Если ваш ребенок получает COVID-19 , вакцина COVID-19 может предотвратить его или ее серьезное заболевание или возникновение краткосрочных или долгосрочных осложнений.Дети с другими заболеваниями, такими как ожирение, диабет и астма, могут подвергаться более высокому риску серьезного заболевания COVID-19 .

Получение вакцины COVID-19 также может помочь вашему ребенку посещать школу и более безопасно проводить время для игр, участвовать в спортивных и других групповых мероприятиях.

Советы по профилактике COVID-19

Если вы или ваш ребенок не получили вакцину COVID-19 , вы можете предпринять множество шагов, чтобы предотвратить заражение себя вирусом COVID-19 и его распространение среди других. CDC и WHO рекомендуют вам и вашей семье:

  • Держите руки в чистоте. Часто мойте руки водой с мылом в течение не менее 20 секунд или используйте дезинфицирующее средство для рук на спиртовой основе, содержащее не менее 60% спирта. Прикрывайте рот и нос локтем или салфеткой, когда кашляете или чихаете. Выбросьте использованную салфетку и вымойте руки. Старайтесь не прикасаться к глазам, носу и рту. Попросите детей мыть руки сразу после возвращения домой, а также после посещения туалета и перед едой или приготовлением пищи.Покажите маленьким детям, как получить мыло между пальцами и до кончиков пальцев, включая большие пальцы и тыльную сторону ладоней. Поощряйте своих детей спеть всю песню «С днем ​​рождения» дважды (около 20 секунд), чтобы они потратили время, необходимое им, чтобы очистить руки.
  • Практикуйте социальное дистанцирование. Убедитесь, что ваш ребенок и все члены вашей семьи избегают тесного контакта (в пределах 6 футов или 2 метров) с кем-либо, кто не живет в вашей семье.Поскольку люди без симптомов могут распространять вирус, избегание личных игр представляет наименьший риск. Нечастые личные игры с той же семьей или другом, который практикует профилактические меры, представляют средний риск. Если вы разрешаете подобные игры, проводите их на улице и следите за тем, чтобы дети держались на расстоянии 6 футов друг от друга. Вы можете описать это расстояние своему ребенку примерно как длину двери или велосипеда взрослого. Чтобы снизить риск заражения вашего ребенка COVID-19 , вы можете рассмотреть возможность ограничения участия в мероприятиях, требующих совместного использования оборудования, таких как баскетбол, или которые не могут обеспечить физическое дистанцирование.Поощряйте вашего ребенка поддерживать связь с друзьями и близкими с помощью телефонных звонков или видеочатов. Рассмотрите возможность организации виртуальных семейных обедов, игровых вечеров или игр, чтобы ваш ребенок был занят.
  • Очистите и продезинфицируйте свой дом. Ежедневно очищайте поверхности в местах общего пользования, к которым часто прикасаются, такие как столы, дверные ручки, стулья с жесткой спинкой, выключатели света, пульты дистанционного управления, электронику, ручки, письменные столы, туалеты и раковины. Кроме того, очищайте места, которые легко загрязняются, такие как пеленальный столик ребенка, и поверхности, к которым ваш ребенок часто прикасается, например каркас его или ее кровати, стол для творчества, ящик для игрушек и игрушки.Используйте мыло и воду для мытья игрушек, которые ваш ребенок кладет в рот. Обязательно смойте мыло и высушите игрушки. Стирайте постельное белье вашего ребенка и плюшевые игрушки, которые можно стирать, по мере необходимости в максимально теплой обстановке. Полностью высушите вещи. Мойте руки после обращения с вещами вашего ребенка. Если вы ухаживаете за ребенком с COVID-19 , мойте руки после смены подгузников или обращения с детским постельным бельем, игрушками или бутылочками.
  • Носите тканевые маски для лица. В соответствии с CDC каждый человек в возрасте 2 лет и старше, не прошедший полную вакцинацию, должен носить маску в закрытых общественных местах.Если вы находитесь в районе с большим количеством новых случаев COVID-19 , CDC также рекомендует носить маску на открытом воздухе в людных местах или когда вы находитесь в тесном контакте с другими людьми, которые не полностью вакцинированы. Если вашему ребенку 2 года или больше, пусть он или она носит тканевую маску для лица, когда находится рядом с людьми, которые не живут с вами, чтобы предотвратить распространение COVID-19 среди других. Не надевайте лицевую маску на ребенка младше 2 лет, ребенка с проблемами дыхания или ребенка с заболеванием, которое не позволяет ему или ей снять маску без посторонней помощи.

Кроме того, следите за посещениями врача и прививками вашего ребенка. Это особенно важно для младенцев и маленьких детей в возрасте до 2 лет. Многие врачи используют стратегии, чтобы отделить визиты к врачу от визитов к больным, осматривая больных детей в разных зонах своих кабинетов или в разных местах. Если вашему ребенку предстоит визит к врачу, поговорите с врачом вашего ребенка о принимаемых мерах безопасности. Не позволяйте страху заражения вирусом, вызывающим COVID-19 , помешать вашему ребенку получить вакцину для предотвращения других серьезных заболеваний.Вакцину COVID-19 можно вводить подходящим детям в тот же день, что и другие вакцины.

Следование рекомендациям по предотвращению распространения вируса COVID-19 может быть особенно трудным для детей. Будьте терпеливы. Будьте хорошим образцом для подражания, и ваш ребенок с большей вероятностью последует вашему примеру.

08 января 2022 г. Показать ссылки
  1. Коронавирусная болезнь 2019 (COVID-19): Уход за детьми. Центры США по контролю и профилактике заболеваний.https://www.cdc.gov/coronavirus/2019-ncov/daily-life-coping/children.html. По состоянию на 19 февраля 2021 г.
  2. COVID-19: Спорт. Центры США по контролю и профилактике заболеваний. https://www.cdc.gov/coronavirus/2019-ncov/daily-life-coping/playing-sports.html. По состоянию на 19 февраля 2021 г.
  3. Хонг Х. и др. Клинические характеристики новой коронавирусной болезни 2019 года (COVID-19) у новорожденных, младенцев и детей. Педиатрия и неонатология. 2020; doi: 10.1016/j.pedneo.2020.03.001.
  4. Вакцина против COVID-19: часто задаваемые вопросы.Американская академия педиатрии. https://services.aap.org/en/pages/2019-novel-coronavirus-covid-19-infections/covid-19-vaccine-frequently-asked-questions. Вопрос задан 22 марта 2021 г.
  5. Донг Ю и др. Эпидемиологические характеристики 2143 педиатрических пациентов с коронавирусной болезнью 2019 года в Китае. Педиатрия. 2020; doi:10.1542/peds.2020-0702.
  6. Коронавирусная болезнь 2019 г. (COVID-19): как защитить себя и других. Центры США по контролю и профилактике заболеваний. https://www.cdc.gov/coronavirus/2019-ncov/prevent-getting-sick/prevention.html. По состоянию на 19 февраля 2021 г.
  7. Цю Х. и др. Клинические и эпидемиологические особенности 36 детей с коронавирусной болезнью 2019 г. (COVID-19) в Чжэцзяне, Китай: обсервационное когортное исследование. Ланцет. 2020; doi: 10.1016/S1473-3099(20)30198-5.
  8. Коронавирусная болезнь 2019 г. у детей — США, 12 февраля — 2 апреля 2020 г. Еженедельный отчет о заболеваемости и смертности. 2020; doi.org/10.15585/mmwr.mm6914e4.
  9. СпроситеMayoExpert.COVID-19: амбулаторное и стационарное лечение (ребенок). Клиника Майо; 2021.
  10. Коронавирусная болезнь 2019 (COVID-19): что делать, если вы заболели. Центры США по контролю и профилактике заболеваний. https://www.cdc.gov/coronavirus/2019-ncov/if-you-are-sick/steps-when-sick.html. По состоянию на 13 апреля 2020 г.
  11. Коронавирусная болезнь 2019 г. (COVID-19): Беседа с детьми о коронавирусной болезни 2019 г. Центры США по контролю и профилактике заболеваний. https://www.cdc.gov/coronavirus/2019-ncov/community/schools-childcare/talking-with-children.HTML. По состоянию на 13 апреля 2020 г.
  12. Коронавирусная болезнь 2019 г. (COVID-19): как распространяется COVID-19. Центры США по контролю и профилактике заболеваний. https://www.cdc.gov/coronavirus/2019-ncov/prevent-getting-sick/how-covid-spreads.html. По состоянию на 13 апреля 2020 г.
  13. Лу Х и др. Инфекция SARS-CoV-2 у детей. Медицинский журнал Новой Англии. 2020; DOI: 10.1056/NEJMc2005073.
  14. Винер Р.М. и др. Восприимчивость к инфекции SARS-CoV-2 среди детей и подростков по сравнению со взрослыми: систематический обзор и метаанализ.ЯМА Педиатрия. 2020; doi:10.1001/jamapediatrics.2020.4573.
  15. Обзор тестирования на SARS-CoV-2 (COVID-19). Центры США по контролю и профилактике заболеваний. https://www.cdc.gov/coronavirus/2019-nCoV/hcp/clinical-criteria.html. По состоянию на 22 марта 2021 г.
  16. Rajapakse NS (экспертное заключение). Клиника Майо. 14 апреля 2020 г.
  17. Руководство по оказанию педиатрических амбулаторных услуг с помощью телемедицины во время COVID-19. Американская академия педиатрии. https://services.aap.org/en/pages/2019-novel-coronavirus-covid-19-infections/guidance-on-providing-pediatric-ambulatory-services-via-telehealth-during-covid-19/.По состоянию на 24 апреля 2020 г.
  18. Pfizer-BioNTech COVID-19 часто задаваемые вопросы. Управление по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США. https://www.fda.gov/emergency-preparedness-and-response/mcm-legal-regulatory-and-policy-framework/pfizer-biontech-covid-19-vaccine-frequently-asked-questions. По состоянию на 11 мая 2021 г.
  19. Для родителей: мультисистемный воспалительный синдром у детей (MIS-C), связанный с COVID-19. Центры по контролю и профилактике заболеваний. https://www.cdc.gov/coronavirus/2019-ncov/daily-life-coping/children/mis-c.HTML. По состоянию на 5 июня 2020 г.
  20. Годфред-Катон С. и др. Мультисистемный воспалительный синдром, связанный с COVID-19, у детей — США, март — июль 2020 г. Еженедельный отчет о заболеваемости и смертности. 2020; doi: 10.1097/MPG.0000000000002860.
  21. COVID-19 у детей и подростков. Центры США по контролю и профилактике заболеваний. https://www.cdc.gov/coronavirus/2019-ncov/daily-life-coping/children/symptoms.html. По состоянию на 22 марта 2021 г.
  22. Часто задаваемые вопросы: Ведение младенцев, рожденных от матерей с подозрением или подтвержденным диагнозом COVID-19.Американская академия педиатрии. https://services.aap.org/en/pages/2019-novel-coronavirus-covid-19-infections/clinical-guidance/faqs-management-of-infants-born-to-covid-19-mothers/. По состоянию на 19 февраля 2021 г.
  23. Коронавирусная болезнь 2019 г. (COVID-19): информация для педиатрических медицинских работников. Центры США по контролю и профилактике заболеваний. https://www.cdc.gov/coronavirus/2019-ncov/hcp/pediatric-hcp.html. По состоянию на 3 ноября 2020 г.
  24. Гоял М.К. и др. Расовые/этнические и социально-экономические различия в распространении инфекции SARS-CoV-2 среди детей.Педиатрия. 2020; doi:10.1542/peds.2020-009951.
  25. Дети и COVID-19: Государственный отчет. Американская академия педиатрии. https://www.aap.org/en/pages/2019-novel-coronavirus-covid-19-infections/children-and-covid-19-state-level-data-report/. По состоянию на 2 ноября 2021 г.
  26. Выбор более безопасных занятий. Центры по контролю и профилактике заболеваний. https://www.cdc.gov/coronavirus/2019-ncov/daily-life-coping/participate-in-activities.html. По состоянию на 27 апреля 2021 г.
  27. Вакцина Pfizer-BioNTech против COVID-19: информационный бюллетень для медицинских работников, вводящих вакцину.Управление по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США. https://www.fda.gov/emergency-preparedness-and-response/coronavirus-disease-2019-covid-19/pfizer-biontech-covid-19-vaccine. По состоянию на 6 мая 2021 г.
  28. Pfizer-BioNTech COVID-19 часто задаваемые вопросы. Управление по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США. https://www.fda.gov/emergency-preparedness-and-response/mcm-legal-regulatory-and-policy-framework/pfizer-biontech-covid-19-vaccine-frequently-asked-questions. По состоянию на 11 мая 2021 г.
  29. Слайды презентации ACIP: собрание 12 мая 2021 г.Центры по контролю и профилактике заболеваний. https://www.cdc.gov/vaccines/acip/meetings/slides-2021-05-12.html. По состоянию на 13 мая 2021 г.
  30. вакцин против COVID-19 для детей и подростков. Центры по контролю и профилактике заболеваний. https://www.cdc.gov/coronavirus/2019-ncov/vaccines/recommendations/adolescents.html. По состоянию на 3 ноября 2021 г.
  31. После полной вакцинации. Центры по контролю и профилактике заболеваний. https://www.cdc.gov/coronavirus/2019-ncov/vaccines/full-vaccinated.HTML. По состоянию на 15 декабря 2021 г.
  32. Дельта-вариант: что мы знаем о науке. Центры по контролю и профилактике заболеваний. https://www.cdc.gov/coronavirus/2019-ncov/variants/delta-variant.html. По состоянию на 9 августа 2021 г.
  33. Молтени Э. и др. Продолжительность болезни и профиль симптомов у британских детей школьного возраста с симптомами, протестированных на SARS-CoV-2. Ланцет. 2021. doi: 10.1016/S2352-4642(21)00198-X.
  34. Часто задаваемые вопросы о вакцине COVID-19 Comirnaty и Pfizer-BioNTech.Управление по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США. https://www.fda.gov/emergency-preparedness-and-response/mcm-legal-regulatory-and-policy-framework/comirnaty-and-pfizer-biontech-covid-19-vaccine-frequently-asked-questions. По состоянию на 23 августа 2021 г.
  35. Состояния после COVID. Центры по контролю и профилактике заболеваний. https://www.cdc.gov/coronavirus/2019-ncov/long-term-effects/index.html. По состоянию на 17 сентября 2021 г.
  36. FDA разрешает вакцину Pfizer-BioNTech против COVID-19 для экстренного применения у детей в возрасте от 5 до 11 лет.Управление по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США. https://www.fda.gov/news-events/press-announcements/fda-authorizes-pfizer-biontech-covid-19-vaccine-emergency-use-children-5-through-11-years-age. По состоянию на 2 ноября 2021 г.
  37. Ваш путеводитель по маскам. Центры по контролю и профилактике заболеваний. https://www.cdc.gov/coronavirus/2019-ncov/prevent-getting-sick/about-face-coverings.html. По состоянию на 15 декабря 2021 г.
  38. бустерных прививок от COVID-19. Центры по контролю и профилактике заболеваний. https://www.cdc.gov/coronavirus/2019-ncov/vaccines/booster-shot.html. По состоянию на 6 января 2022 г.
  39. Будьте в курсе ваших вакцин. Центры по контролю и профилактике заболеваний. https://www.cdc.gov/coronavirus/2019-ncov/vaccines/stay-up-to-date.html. По состоянию на 6 января 2022 г.
  40. вакцин против COVID-19 для детей и подростков. Центры по контролю и профилактике заболеваний. https://www.cdc.gov/coronavirus/2019-ncov/vaccines/recommendations/children-teens.html. По состоянию на 6 января 2022 г.
Подробнее

Товары и услуги

  1. У.S. Отслеживание вакцины против COVID-19: следите за прогрессом вашего состояния
  2. Карта коронавируса: отслеживание тенденций

.

Как заставить капризного ребенка улыбаться для фото

Как и у взрослых, у каждого ребенка свой характер и свое настроение, и им не всегда хочется улыбаться в камеру. В отличие от взрослых, дети не могут фальшиво ухмыльнуться, просто сказав «Сыр!» Вам понадобятся некоторые из этих трюков, чтобы заставить ребенка улыбнуться на картинке.

Когда дети начинают улыбаться?

Многие гордые родители скажут вам, что их новорожденные улыбались в тот день, когда они вернулись домой из роддома. Хотя они выглядят очаровательно, эти милые маленькие улыбки, вероятно, просто спонтанные рефлексы. Младенцы будут беспорядочно улыбаться, даже когда они спят, примерно до одного месяца. После этого:

  • В возрасте от 6 до 10 недель: Младенцы начинают улыбаться при внешней стимуляции.
  • К 2 или 3 месяцам:  Младенцы, скорее всего, смогут смотреть на вас и улыбаться, когда они счастливы.
  • В возрасте от 4 до 6 месяцев: Младенцы улыбаются, а затем отводят взгляд, если считают, что взаимодействие слишком интенсивное.
  • В возрасте от 6 до 12 месяцев: Младенцы начинают экспериментировать со смехом, и их становится очень весело фотографировать. Они могут улыбаться в социальных ситуациях и использовать более одного типа улыбки для общения.

Как заставить ребенка улыбаться

Первое, что нужно помнить при съемке детских фотографий, это то, что вы не можете стесняться. Младенцы чувствуют, когда вам некомфортно.Вынужденная, фальшивая улыбка с вашей стороны не успокоит вашего ребенка.

Лучшие фотографы детей знают, что ключом к получению хорошего снимка является связь с объектом съемки. Вы должны получить глупо! Попробуйте эти приемы, чтобы вызвать яркую детскую улыбку:

  • Издавать смешные звуки
  • Похлопывать губами
  • Щелкнуть языком
  • Пошевелить ушами или носом
  • Подмигнуть
  • Сделать забавное лицо
  • Поднять палец вверх
  • Играть в пикап
  • с пером
  • Ударить их по носу плюшевой игрушкой
  • Потанцевать под дурацкую музыку
  • Устроить мини-кукольный спектакль

Если один из них не работает, попробуйте что-то другое или попробуйте два одновременно.Издайте шум самолета с широко открытыми глазами от удивления, стукнувшись носом о животное. Серьезно, иди нахуй!

Если возможно, попросите другого члена семьи помочь вам заставить вашего ребенка улыбнуться для фотографии. Братья и сестры или двоюродные братья и сестры — особенно хороший выбор; большинство детей наделены природным талантом рассмешить младенцев.

Использование реквизита для фотосессии

Реквизит часто включают в детские фотосессии, чтобы добавить интереса к снимкам (поскольку детские позы сильно ограничены в течение первого года).Реквизит также может быть полезен, чтобы заставить капризных детей улыбаться.

Яркие и красочные игрушки или интересные звуки помогут привлечь внимание вашего ребенка на достаточно долгое время, чтобы вызвать улыбку. Попробуйте использовать погремушки, мячи, блоки, куклы или грузовики в качестве реквизита на своих фотографиях.

Когда нет улыбки

Имейте в виду, что на некоторых из самых очаровательных фотографий нет улыбки. Во время некоторых сеансов вы можете не получить ни одной улыбки от ребенка. Это реальность, и любой детский фотограф скажет вам то же самое.В некоторые дни он просто не работает!

Вместо этого ищите мягкие глаза, пытливые взгляды и другие милые вещи, которые делают дети. Захватите и эти моменты!

В каком возрасте лучше всего делать профессиональные детские фотографии?

  • Новорожденный ребенок в возрасте от 0 до 2 недель: Новые начинания

Прежде чем родится ребенок, нужно спланировать так много вещей, чтобы выбрать одежду для новорожденного и детскую комнату.

Если вы добавляете в список «фотосессию для новорожденных», я бы порекомендовал вам сначала решить, какой тип фотографии вы хотите (студийная/постановочная или домашняя/откровенная) и связаться с фотографом новорожденных по вашему выбору до того, как ваш ребенок должен.Заказывая фотосессию новорожденного заранее, вы можете быть уверены, что получите именно те фотографии новорожденного, о которых мечтали. Большинство фотографов поймут, что дети не рождаются «вовремя», и будут вести дневники гибко, если вы обсудите это с ними заранее.

Если вы выберете такого фотографа, как я, мы проведем фотосессию вашего новорожденного у вас дома, чтобы вы чувствовали себя спокойно, а я буду следить за потоком вашей новой семьи. Нет реквизита, нет неловких поз; только ваш ребенок и вы сами в вашем доме.

Независимо от того, нужно ли вашему ребенку спать или кормить, это совершенно нормально, поэтому я либо сделаю несколько фотографий этих особенных моментов, либо терпеливо подожду, пока мы болтаем. Я ни в коем случае не буду вас торопить, уважая новый распорядок, с которым вы только знакомитесь.

Первые пару недель с новорожденным ребенком полны волнения, смешанного с утомлением, и я полностью это понимаю (я был там!), но имея фотографии, на которых вы держите своего ребенка, всего через несколько дней после встречи с ней/нимом на Первый раз — это изображения, которые вы обязательно будете смотреть снова и снова в будущем, когда ваш ребенок подрастет, даже, возможно, вместе с ним.Можешь представить?

Если вы родили ребенка с помощью кесарева сечения, я адаптируюсь к вашим движениям (даже если они ограничены) и буду двигаться вокруг вас и вашего ребенка, чтобы между вами и вашим ребенком было много разных ракурсов и моментов.

Какие фотографии вы можете ожидать от фотосессии новорожденного?

Ник Кэннон позирует со всеми семерыми своими детьми — Billboard

Ник Кэннон — гордый отец на новых фотографиях своей смешанной семьи, на которых он изображен со всеми семью детьми.

Эбби Де Ла Роса опубликовала серию профессиональных снимков ее и месячных мальчиков-близнецов Кэннон, Зиона и Зиллона, которые выглядят так, будто уже умеют обращаться с диджейской доской, когда они позируют в одинаковых черно-белых наушниках. На следующей серии семейных фотографий Кэннон и Де Ла Роса обнимают своих мальчиков с обеих сторон и нежно целуют их в щеки.

Между тем, Кэннон в своей истории в Instagram поделился специальным закулисным видео, на котором он надевает наушники на уши своих сыновей, которое он озвучил с «Hey DJ» группы The World’s Famous Supreme Team (ключевой образец в бывшем — номер жены Мэрайи Кэри 1997 года.1 хит «Дорогая»). Он также поделился фотографией своего новорожденного с Алиссой Скотт, сыном по имени Дзен, заложив свои крошечные руки за голову, чтобы еще больше подтвердить свое прозвище «Z Chillin». Что касается Powerful, его почти годовалой дочери от Бриттани Белл, она уже «готовится» проверить свои музыкальные таланты на фотографии, которую Кэннон поделился со своей историей о том, как она играет на пианино у него на коленях.

Проводить исследования

Смотрите последние видео, графики и новости

Трехлетний сын его и Белла, Золотой Сагон, показан на последующих слайдах, а Кэннон с благоговением смотрит на гигантские пузыри из Шоу пузырей Gazillion.Кэннон представил своих 10-летних близнецов Монро и Мароккан, которых он делит с Кэри, на последних кадрах семейной любви, где его дочь Монро держит на руках свою сводную сестру Мощную рядом с Кэнноном, а его сыновья Мароккан и Голден стоя у высокой кровати. «Банда!!! Это невероятно!» он подписал снимок, написав «Сестринская любовь» на крупном плане Монро и Пауэрфула.

40-летний хозяин приветствовал Зена, своего седьмого ребенка, со Скоттом 23 июня. Он и Де Ла Роса приветствовали Зиона и Зиллона неделей ранее, 14 июня, а он и Белл приветствовали своего второго ребенка вместе в декабре прошлого года. год.Разговаривая с City Girls в своем радиошоу ранее в этом месяце, Кэннон удвоил свое решение расширить свою семью, родив четверых детей в течение одного года. «Я намеренно завела этих детей. Это не случайно!» сказал он в свою защиту.

Кэннон сказал рэперам «Тверкулятора», что точно знает, кто он такой, и не хочет иметь детей. «Поверьте мне, есть много людей, от которых я могла бы забеременеть, но не забеременела. Те, кто забеременели, — это те, кто должен был забеременеть», — заявил он.

Смотрите трогательные семейные фотографии Кэннона, Де Ла Росы и их близнецов ниже.

Слух, зрение и другие органы чувств вашего ребенка: 4 месяца (для родителей)

Младенцы этого возраста оттачивают все пять чувств, понимают и узнают все больше и больше из того, что они видят, слышат и чувствуют.

Что может видеть мой ребенок?

Младенцы этого возраста могут видеть намного дальше (на несколько футов), чем всего несколько месяцев назад.Обычно они могут фокусироваться, не косоглазя, и различать разные цвета.

Ваш ребенок начинает лучше понимать окружающую среду. Теперь он или она может следить за курсом катящегося мяча и наблюдать за быстрыми движениями старшего брата или сестры, играющего поблизости. Вы можете увидеть, как ваш ребенок сосредоточенно смотрит, держа игрушку или изучая свои руки. Зрительно-моторная координация улучшается, поэтому наблюдайте, как ваш малыш какое-то время смотрит на объект, а затем медленно тянется, чтобы взять его.

Помогите улучшить зрение вашего ребенка с помощью этих советов:

  • Если ваш малыш уже несколько месяцев смотрит на одни и те же игрушки или мобиль для кроватки, самое время сменить декорации . Примерно в возрасте 5–6 месяцев большинство детей начинают подтягиваться и принимать сидячее положение, поэтому, если у вас есть мобильный телефон над кроваткой или настенные ковры в пределах досягаемости, снимите их, чтобы малыш не поранился.
  • Детям этого возраста нравятся более сложные узоры и цветовые вариации.Попробуйте книги для чтения с большими яркими картинками для вашего малыша, который с удовольствием будет рассматривать страницы.
  • Стимулируйте зрение вашего ребенка с помощью путешествий по миру . Прогулки по окрестностям, поход в супермаркет или поход в местный зоопарк — все это предоставляет вашему ребенку прекрасную возможность увидеть что-то новое.

Что слышит мой ребенок?

Слух имеет решающее значение для развития способности говорить, и теперь ваш ребенок начинает различать части речи.

В детстве ваш ребенок понимал, что вы имеете в виду, по тону вашего голоса: успокаивающие тона заставляли вашего ребенка перестать плакать, взволнованные тона означали, что что-то не так. Теперь ваш ребенок может слышать и улавливать различные звуки, которые вы издаете, и то, как слова образуют предложения. В течение следующих нескольких месяцев ваш ребенок будет отвечать на «нет», узнавать и реагировать на свое собственное имя.

Младенцы этого возраста также воркуют и могут начать лепетать и делать больше попыток имитировать звуки.Не заблуждайтесь, это первые попытки вашего ребенка заговорить, и их следует всячески поощрять. Итак, повторяйте звуки, которые издает ваш ребенок, и вводите простые слова, применимые в повседневной жизни. «Разговаривайте» с ребенком и ждите паузы в лепете, чтобы «ответить». Обмен этими ранними обсуждениями готовит почву для первых настоящих слов вашего ребенка.

Какой вкус и запах у моего ребенка?

Ваш ребенок может различать вкус и запах и предпочитает сладкий вкус горькому.Например, ребенок будет сосать бутылочку с подслащенной водой, но отвернется или заплачет, если ему дадут что-то горькое или кислое на вкус. Точно так же младенцы обращаются к запахам, которые им нравятся, и отворачиваются от неприятных запахов.

Хотя предпочтение отдается сладости, вкусовые предпочтения будут продолжать развиваться в течение первого года жизни. Фактически, исследования показывают, что диета матери может влиять на вкус ее грудного молока. Эти первые вкусы могут помочь сформировать вкусовые предпочтения позже. Например, мать, которая ела острую пищу во время кормления грудью, скорее всего, родит ребенка, который вырастет и будет отдавать предпочтение острой пище.

На данный момент грудное молоко или смесь полностью удовлетворят вашего ребенка. Некоторые врачи предлагают вводить рисовую кашу или другую цельнозерновую кашу в возрасте от 4 до 6 месяцев. Поговорите со своим врачом, прежде чем начинать есть твердую пищу.

Почему так важно касание?

Младенцы познают мир через прикосновения. Когда вы обнимаете или целуете своего ребенка, он узнает, что он в безопасности, в безопасности и любим. Когда ваш ребенок чувствует прохладный ветерок на щеке, он или она узнает об окружающей среде.

Возможности для тренировки осязания вашего ребенка в этом возрасте безграничны, даже в течение обычного дня. Вашему малышу понравятся игрушки и книги с разными фактурами. Посмотрите, любит ли ваш ребенок прикасаться к шелковистой отделке детского одеяла или ощущать текстуру ковра. Позвольте ему или ей безопасно исследовать окрестности.

Не забывайте, как важны ощущения нежной ласки или нежного поцелуя, и держите ребенка, когда можете.

Если вы беспокоитесь

В ближайшие несколько месяцев ваш ребенок должен реагировать на все больше и больше образов и звуков.Поговорите со своим врачом, если ваш ребенок не чувствует:

  • узнать вас в лицо
  • интересоваться новыми книгами, игрушками или картинками
  • хорошо контролируют движение глаз, или один или оба глаза постоянно поворачиваются внутрь или наружу

Также обратитесь к врачу, если глаза вашего ребенка кажутся очень чувствительными к свету или часто слезятся. Проверка зрения может потребоваться, если у вас есть семейная история глазных заболеваний или проблем со зрением.

Вы также можете обсудить со своим врачом любые опасения по поводу слуха вашего ребенка.Предупреждающие признаки проблем со слухом, на которые следует обратить внимание, включают:

  • отсутствие реакции на звук (например, не поворачивается в сторону громкого шума)
  • реакция только на некоторые звуки, а не на все (некоторые дети слышат определенные ноты, некоторые слышат только одним ухом)
  • не улыбается и не воркует

При раннем обнаружении многие проблемы со зрением и слухом можно успешно вылечить, поэтому обязательно сообщайте о любых проблемах своему врачу.

.
Фото детей до года по месяцам: Общие дети, г. Воронеж

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Пролистать наверх