Движущийся объект: движущийся объект — это… Что такое движущийся объект?

You said, «It will not attack a moving object«.

Both systems’ examples can only apply to objects in the horizontal plane of the moving object.

In order to adopt the B+ tree as a moving object index, the Bx-tree uses a linearization technique which helps to integrate objects’ location at time t into single dimensional value.

In the implementation, moving object data is transformed and stored directly on MySQL, and queries are transformed into standard SQL statements which are efficiently processed in the relational engine.

You just set it to search for a moving object.

When he shifted between the two images, a moving object, such as a planet, would appear to jump from one position to another, while the more distant objects such as stars would appear stationary.

In so doing, the moving object passes through an actual infinity of intervening points.

In 2000, this was the largest moving object on the planet.

Imagine a moving object sending out waves.

On February 18, 1930, after nearly a year of searching, Tombaugh discovered a possible moving object on photographic plates taken on January 23 and 29.

Another one is a moving object

SENSOR FOR DETECTING MOVING OBJECT WITH THE AID OF A ULTRABANDWIDTH SOUNDING SIGNAL

And we’re talking any moving object.

Location systems, on the other hand, make it possible to determine the position of a moving object fitted with a tracking beacon.

Light-time correction occurs in principle during the observation of any moving object, because the speed of light is finite.

Any such moving object or signal would violate the principle of causality.

We always measure the speed of a moving object relative to something else.

When that moving object passes us we sense a change in pitch.

You just set it to search for a moving object.

The invention relates to moving object monitoring.

перевод на английский, синонимы, антонимы, примеры предложений, значение, словосочетания

Тот, что пропускает медленно движущийся объект.	The ones which allow slower-moving objects to pass through.
Если бы первая гипотеза была верна, мы ожидали бы, что сразу же после разворота движущийся объект будет наблюдаться как отстающий от вспыхнувшего объекта.	If the first hypothesis were correct, we would expect that, immediately following reversal, the moving object would be observed as lagging behind the flashed object.
Если бы первая гипотеза была верна, мы ожидали бы, что сразу же после разворота движущийся объект будет наблюдаться как отстающий от вспыхнувшего объекта.	If the first hypothesis were correct, we would expect that, immediately following reversal, the moving object would be observed as lagging behind the flashed object.
В последующие ночи небо снова будет нанесено на карту, и любой движущийся объект, будем надеяться, будет замечен.	On subsequent nights, the sky would be charted again and any moving object would, hopefully, be spotted.
Стробоскоп, также известный как стробоскоп, — это инструмент, используемый для того, чтобы циклически движущийся объект казался медленным или неподвижным.	A stroboscope also known as a strobe, is an instrument used to make a cyclically moving object appear to be slow-moving, or stationary.
Эта гипотеза разности задержек утверждает, что к моменту обработки мигающего объекта движущийся объект уже переместился в новое положение.	This latency-difference hypothesis asserts that by the time the flashed object is processed, the moving object has already moved to a new position.
Когда движущийся объект ударяется о неподвижную голову, травмы переворота являются типичными, в то время как травмы контрикупа производятся, когда движущаяся голова ударяется о неподвижный объект.	When a moving object impacts the stationary head, coup injuries are typical, while contrecoup injuries are produced when the moving head strikes a stationary object.
Движущийся объект известен как фигура, а местоположение-как Земля.	The moving object is known as the ‘Figure’ and the location is known as the ‘Ground’.
Затем, используя множество фотографий, он может начать воссоздавать объект в 3D.	Then, by using multiple photos, in this case, it can begin to reconstruct the object in 3D.
И на этой же линии находился этот объект, восхитительный, потрясающий объект.	And there, along this line, was this thing, this glorious, bewildering thing.
Мы не просто ощущаем наше тело извне как объект внешнего мира, мы также ощущаем его изнутри.	We don’t just experience our bodies as objects in the world from the outside, we also experience them from within.
Оглядываясь вокруг, я вижу мир, полный объектов: столы, стулья, резиновые руки, люди, сидящие в зале, даже своё собственное тело — я могу воспринимать его извне как объект.	When I look around me, the world seems full of objects — tables, chairs, rubber hands, people, you lot — even my own body in the world, I can perceive it as an object from the outside.
Но вы даже не знаете, что этот маленький объект — самая старая игрушка в истории человечества.	What you didn’t realize — that this little object is the oldest toy in the history of mankind …
Вверху справа можно увидеть очень интересный объект, это местная радиогалактика, Центавр А.	Well, as it happens, we can see a very interesting object in the top right, and this is a local radio galaxy, Centaurus A.
Наблюдая за движением этих звёзд, астрономы пришли к выводу, что единственный небольшой, но тяжёлый объект, способный вызвать это движение, — это сверхмассивная чёрная дыра, объект настолько плотный, что он всасывает всё поблизости, даже свет.	By tracking the paths of these stars, astronomers have concluded that the only thing small and heavy enough to cause this motion is a supermassive black hole — an object so dense that it sucks up anything that ventures too close — even light.
Согласно этому определяющему уравнению, чем меньше рассматриваемый объект, тем больше должен быть телескоп.	This governing equation says that in order to see smaller and smaller, we need to make our telescope bigger and bigger.
Объект размером 140 метров и более может уничтожить страну средних размеров.	An object 140 meters or bigger could decimate a medium-sized country.
Это означает, что любой объект, купленный сегодня на рынке Ближнего Востока, потенциально, может спонсировать терроризм.	This means that any object purchased on the market today from the Middle East could potentially be funding terrorism.
В истории её толкования она превратилась из объекта идеальной красоты и любви в объект размножения.	In the history of her interpretation, she went from object of ideal beauty and love to object of reproduction.
Может ли объект вроде Юпитера, находясь близко к Солнцу, избавиться от всего своего газа?	Could you have started with something like Jupiter that was actually close to the Sun, and get rid of all the gas in it?
Сейчас мы считаем, что объект вроде раскалённого Юпитера не может превратиться в Меркурий или Землю.	We now think that if you start with something like a hot Jupiter, you actually can’t end up with Mercury or the Earth.
Но в случае с объектом меньшего размера, есть вероятность, что с него испарится достаточно газа, и это настолько изменит его, что получившийся объект будет значительно отличаться от изначального.	But if you started with something smaller, it’s possible that enough gas would have gotten away that it would have significantly impacted it and left you with something very different than what you started with.
В магистратуре я изучал архитектуру и городское планирование, мой интерес к инфраструктуре рос, и в 1999 году мне пришла в голову идея дипломного проекта: реконструкция старой железнодорожной развязки в центре города в новый объект инфраструктуры для преображения городской среды.	I went back to grad school in architecture and city planning, developed this interest in infrastructure, and in 1999 came up with an idea for my thesis project: the adaptation of an obsolete loop of old railroad circling downtown as a new infrastructure for urban revitalization.
Это может быть сертификат или контракт, объект реального мира, даже персональная идентификационная информация.	It could be a certificate, a contract, real world objects, even personal identifiable information.
Я намеренно откладывала до конца разговор об Uber, так как понимаю, что это спорный и весьма заезженный пример, но в отношении новой эпохи доверия это прекрасный объект изучения.	Now, I’ve waited to the end intentionally to mention Uber, because I recognize that it is a contentious and widely overused example, but in the context of a new era of trust, it’s a great case study.
Ты умно поступил, что сменил объект своего интереса	You were wise to change your main subject
Взяли наш объект с карты мира в Лос Анджелесе.	Took our subject off the map in los angeles.
И каждый объект находится под надзором небольшой группы руководителей.	And each facility is supervised by a handful of administrators.
Системы распознали неизвестный объект в секторе нашего выхода из гиперпространства!	The guidance detects an unknown object occupying our reentry point.
Люди, обладающие большим количеством денег, часто собирают картины, редкие книги и другие арт-объект.	People with a good deal of money often collect paintings, rare books and other art object.
Китай является великой страной, только он имеет рукотворный объект, который виден из космоса — Великую Китайскую стену.	China is a great country, only it has a man-made object which is visible from outer space — The Great Wall.
Он объект всемирного наследия ЮНЕСКО.	It is a monument of UNESCO world heritage.
В значительной степени помогает, если объект плетения эмоционально уязвим, но совершенно необходимо доверие.	It helped a great deal if the object of the weave was emotionally vulnerable, but trust was absolutely essential.
Объект демонстрирует отсутствие осуждения в сочетании с плохим импульсивным управлением.	Subject demonstrates lack of judgment combined with poor impulse control.
Объект был за рулём новенького внедорожника, очень вероятно оснащённого Bluetooth.	Our target was driving a newer model SUV, probably equipped with Bluetooth.
Из западного полушария в направлении корабля-носителя движется неизвестный объект.	An object has been launched from the western hemisphere on a direct course to us.
Система удаленного контроля была разработана так, что уничтожает любой быстро движущийся металлический объект.	The precision remote system was designed to destroy any rapidly moving metallic object.
Объект демонстрирует признаки спутанности сознания, потери аппетита и высокий уровень агрессии.	Subject shows signs of confusion, loss of appetite, and marked signs of aggression.
Дивный, уникальный объект, который я рассчитываю продать по столь же дивной, уникальной цене.	A wonderfully unique item, which I intend to let go for an equally unique price.
Я подумал, что желанный объект может находиться в подвале.	I thought the item in question might be in the basement.
Мой отдел предоставит любую незасекреченную информацию, которую вы затребуете, но данный объект запрещен для осмотра.	My office will furnish any unclassified information you request, but this facility is not yours to search.
Объект движется на север, северо-восток со скоростью 40 км в час.	Target is headed north-northeast at 40 kilometers per hour.
Итак объект был свидетелем, заснял аварию и поделился этим с людьми, которых подобное возбуждает.	So the objective is to witness it, document it and share it with a group of others who get off on it.
Он собирался уйти из полиции, а потом нашёл себе объект.	He was on his way out of the force, and then he found himself a project.
Но мы не имеем права ничего прослушивать пока не убедимся, что телефоном пользуется объект прослушивания.	But we can’t listen to anything unless we know one of our targets is using the phone.
Разве что вы, действительно, имеете объект торгов.	Unless you’ve got some real bargaining power on your side.
Из объекта, давшего нам жизнь, она превратится в объект, который ее уничтожит.	It will change from being the object that gave us life To the one that annihilates it.
Они инспектировали объект, занимающийся утилизацией биологических отходов в Мэриленде.	They were inspecting a facility in Maryland that disposes of biohazard waste.
Объект начал полагаться на свою скорость в повседневной жизни, использовать силу для решения обычных вопросов…	Subject has begun relying on his speed in everyday life, using his extraordinary powers to solve ordinary problems…
Я обязан следить за тем, чтобы этот объект продолжал функционировать в нормальном режиме.	My responsibility is to make sure this facility continues to operate.
Объект воздействия очень чувствителен к внушению или не помнит своих действий.	Keeping the subject extremely susceptible to suggestion, or retaining no memory of their actions.
Эксперты могут определить объект по характеристикам личности человека, с которым тот в последний раз общался.	Experts are able to divine from an object the characteristics of the person who last had contact with that object.
Самый дальний объект казался туманной звездой, пятном за стеной дождя.	The more distant object was little more than a misty star, a blur seen through heavy rain.
Эти гематомы и разрывы могли быть следствием того, что кто-то постоянно избивал объект.	These bruises and lacerations could be consistent with somebody hitting a target repeatedly.
Объект был полностью уверен что выучил мандаринский диалект всего за два дня.	The subject was perfectly ready to believe he had learned Mandarin in two days.
Мы решили не использовать анестезию, потому что не знаем, как отреагирует объект.	We decided not to use the anesthetic, the reason being we can’t know how the subject will react.
Наш объект использует страницу просмотра сайта, чтобы переложить на общество ответственность за следующий взрыв.	Our target is using page views on a Web site to make the public responsible for the next explosion.
Если бы мы смогли построить объект такого же размера, плотности и консистенции…	If we could build an object of the same size, density and consistency…
Объект выпрыгнул в окно на аллею.	Subject exited a window onto the alley.
При наличии нескольких объектов в одной коробке, каждый объект должен быть отделен соответствующей промежуточной упаковкой.	For multiple items within the same box, each part should be separated with appropriate intermediary packaging.

Оценка реакции на движущийся объект Текст научной статьи по специальности «Компьютерные и информационные науки»

2017, том 19 [7]

УДК 612. 821

ОЦЕНКА РЕАКЦИИ НА ДВИЖУЩИЙСЯ ОБЪЕКТ

Полевщиков1 М.М., Дорогова1 Ю.А., Роженцов2 В.В.

1ФГБОУ ВО Марийский государственный университет, г. Йошкар-Ола, Российская Федерация. 2АНО ВО Межрегиональный открытый социальный институт, г. Йошкар-Ола, Российская Федерация.

Аннотация: литературных источников показал, что наблюдается разнообразие способов оценки результатов тестирования реакции на движущийся объект (РДО). По результатам экспериментальных исследований установлено, что в случаях, когда число ошибок запаздывания не равно числу ошибок упреждения, а их величины незначительно отличаются друг от друга, или когда число ошибок запаздывания равно числу ошибок упреждения, но их величины значительно отличаются друг от друга, оценки времени РДО путем вычисления средних величин ошибок упреждения и запаздывания и количества упреждающих и запаздывающих реакций дают противоположные результаты оценки соотношения процессов возбуждения и торможения в центральной нервной системе. Для получения достоверной оценки времени РДО, позволяющей сделать вывод о соотношении процессов возбуждения и торможения в центральной нервной системе и точности РДО во всех случаях соотношений числа ошибок запаздывания и упреждения или их значений, а также для получения информации об абсолютных значениях ошибок упреждения и запаздывания и их вариабельности, рекомендуется вычислять сумму ошибок запаздывания и сумму ошибок упреждения.

Ключевые слова: реакция на движущийся объект, тестирование, оценка результатов тестирования.

Одна из важнейших характеристик человека заключается в его способности предвидеть ход контролируемых им событий. Именно благодаря этой способности человек имеет возможность, с одной стороны, предупреждать появление нежелательных ему ситуаций, с другой — заблаговременно адекватно реагировать на возникновение тех или иных обстоятельств, тем самым, обеспечивая выполнение стоящих перед ним задач в сложной меняющейся среде. Одним из наиболее хорошо известных и широко используемых тестов по изучению процессов предвидения хода событий является тест по оценке времени реакции на движущийся объект (РДО). При этом специфически проявляемая способность к пространственно-временному предвидению является важным и определяющим фактором успешной спортивной специализации в различных видах спорта. Анализ и обобщение проведенных исследований, выполненные В.Л. Ботяе-вым и О.И. Загревским [1], показали, что эта способность заключается в точном определении, своевременном изменении положения тела и осуществлении движения в нужном направлении, связана с восприятием и переработкой пространственной и временной информации, поступающей из внешней среды. Особое значение время РДО имеет в ситуационных видах спорта, в которых важно предвидение возможных передвижений соперника, что позволяет своевременно

подготовить и обеспечить точность ответных действий. В тесте РДО задача испытуемого, стремящегося остановить движущийся объект, точно совмещая его с меткой, состоит в нахождении некоторой величины упреждения с учетом скорости движения объекта, оставшегося расстояния и скорости своих двигательных действий. Действия испытуемого в подобной ситуации соответствуют действиям спортсмена ситуационных видов спорта, что позволяет оценить правильность принятия решений и точность его двигательных действий [2-3].

Методика тестирования реакции на движущийся объект. Суть метода РДО заключается в определении точки встречи движущегося объекта с неподвижной точкой, заранее указанной в словесной инструкции. Испытуемый, наблюдая за движением точечного объекта, в момент предполагаемого совпадения его положения с меткой останавливает движение точечного объекта. Затем вычисляют ошибку не совпадения точечного объекта и метки — время ошибки запаздывания с положительным знаком или упреждения с отрицательным знаком, и через заданное время возобновляют движение точечного объекта [3].

Являясь сложным пространственно-временным рефлексом, тест РДО используется чаще всего для определения уровня взаимоотношения процессов возбуждения и торможения в центральной нервной системе. с-—

~ 34 ~

Издание зарегистрировано в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор). Свидетельство о регистрации СМИ ПИ ЭЛ № ФС77-50518 Вестник представлен в научной электронной библиотеке (НЭБ) — головном исполнителе проекта по созданию Российского индекса научного цитирования (РИНЦ)

Since 1999 e-ISSN 2226-7417

On line scientific & educational Bulletin «Health and Education Millennium», 2017. Vol. 19. No 7

——

Он также позволяет диагностировать функциональное состояние нервной системы спортсменов, развитие утомления и переутомления, изучить возрастные особенности и сенситивные периоды развития психофизиологического состояния у юных спортсменов циклических и ациклических видов спорта, особенности сен-сомоторного реагирования юных теннисистов с учетом гендерных различий, развитие специфических видов сенсомоторных реакций в тренировочном процессе бадминтонистов [4-6].

Оценка реакции на движущийся объект. Анализ литературных источников показал, что наблюдается разнообразие методов оценки результатов теста РДО. Так Н.М. Пейсахов [3] рекомендует вычислять среднюю величину ошибок запаздывания и среднюю величину ошибок упреждения. Для оценки средней величины ошибок запаздывания подсчитывается сумма ошибок запаздывания и количество ошибок такого рода. Деление суммарной величины ошибок на их количество дает искомую величину. Аналогичным образом вычисляется критерий, характеризующий среднюю величину ошибок упреждения.

О.И. Маслова с соавт. [7] судят об оценке РДО по количеству упреждающих, запаздывающих и точных реакций. Н.И. Караулова [4] дополнительно к оценкам Н.М. Пейсахова предлагает вычислять процент точных реакций, процент упреждающих реакций, процент запаздывающих реакций. Н.Б. Маслов с соавт. [8] рекомендуют вычислять среднеарифметическое значение всех ошибок, как запаздывания, так и упреждения совместно.

Также предложено вычислять арифметическую сумму всех ошибок совместно, как запаздывания, так и упреждения [9] и отдельно сумму ошибок упреждения и сумму ошибок запаздывания [10]. Разнообразие используемых методов вычислений оценки теста РДО приводит к противоречивым результатам.

Результаты исследования и их обсуждение. Для анализа методов оценки реакции на движущийся объект выполнено тестирование по известной методике. После окончания тестирования определяли оценку времени РДО по различным методам, для чего вычисляли: среднюю величину ошибок запаздывания, среднюю величину ошибок упреждения, среднеарифметическое значение всех ошибок, количество точных реакций, количество запаздывающих реакций, количество упреждающих реакций, сумму ошибок запаздывания, сумму ошибок упреждения, арифметическую сумму всех ошибок.

Анализ результатов вычислений оценок времени РДО показал, что в случаях, когда число ошибок запаздывания не равно числу ошибок упреждения, а их величины незначительно отличаются друг от друга, или когда

число ошибок запаздывания равно числу ошибок упреждения, но их величины отличаются друг от друга, оценки времени РДО путем вычисления средних величин ошибок упреждения и запаздывания и количества упреждающих и запаздывающих реакций дают противоположные результаты оценки соотношения процессов возбуждения и торможения в центральной нервной системе.

Оценки времени РДО путем вычисления среднеарифметического значения всех ошибок, сумм ошибок запаздывания и упреждения и арифметической суммы всех ошибок дают совпадающие результаты оценки соотношения процессов возбуждения и торможения в центральной нервной системе во всех случаях соотношения числа ошибок запаздывания и упреждения или их значений.

Заключение. Для получения достоверной оценки времени РДО, позволяющей сделать вывод о соотношении процессов возбуждения и торможения в центральной нервной системе и точности РДО во всех случаях соотношений числа ошибок запаздывания и упреждения или их значений, а также для получения информации об абсолютных значениях ошибок упреждения и запаздывания и их вариабельности, рекомендуется вычислять сумму ошибок запаздывания и сумму ошибок упреждения.

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

[1] Ботяев В.Л., Загревский О.И. Психомоторные способности спортсменов к зрительно-пространственной ориентации и их взаимосвязь со зрительно-пространственным восприятием // Вестник Томского государственного университета. 2009. № 5 (332). С. 182-185.

[2] Закамский А.В., Полевщиков М.М., Роженцов В.В. Оценка точности двигательных действий спортсмена игровых видов спорта // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. 2012. № 3(85). С. 86-90.

[3] Пейсахов Н.М. Закономерности динамики психических явлений. Казань: Изд-во Казанск. ун-та, 1984. 235 с.

[4] Караулова Н.И. Возможности использования реакции на движущийся объект в оценке результатов тренировки // Физиология человека. 1982. Т. 8. № 4. С. 653-659.

[5] Корягина Ю.В. Развитие специфических видов сенсомоторных реакций в тренировочном процессе бадминтонистов // Омский научный вестник. 2008. № 1-63. С. 142-144.

[6] Polevshchikov M.M., Rozhentsov V.V. Competitive Sports Atletes’s Ran King Method // European Researcher. 2012. V. 23. № 6-1. P. 905-909.

[7] Применение тестовых компьютерных систем в диагностике когнитивных нарушений при синдроме дефицита внимания с гиперактивностью у детей школьного возраста / О.И. Маслова [и др.] // Медицинская техника. 2005. № 1. С. 7-13.

[8] Маслов Н.Б., Блощинский И.А., Максименко В.Н. Нейрофизиологическая картина генеза утомления, хронического утомления и переутомления человека-

—-эъэ+ы-з-—

~ 35 ~

Издание зарегистрировано в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор). Свидетельство о регистрации СМИ ПИ ЭЛ № ФС77-50518 Журнал представлен в НАУЧНОЙ ЭЛЕКТРОННОЙ БИБЛИОТЕКЕ (НЭБ) — головном исполнителе проекта по созданию Российского индекса научного цитирования (РИНЦ)

Since 1999

e-ISSN 2226-7417

On line scientific & educational Bulletin «Health and Education Millennium», 2017. Vol. 19. No 7

———

оператора // Физиология человека. 2003. Т. 29. № 5. С. 123133.

[9] Петухов И.В. Способ оценки времени реакции человека на движущийся объект // Патент России № 2369326. 2009. Бюл. № 28.

[10] Роженцов В.В. Способ оценки соотношения процессов возбуждения и торможения в центральной нервной системе человека // Патент России № 2372032. 2009. Бюл. № 31.

EVALUATION OF THE REACTION TO THE MOVING OBJECT

Polevshchikov1 M.M., Dorogova1 Y.A., Rozhentsov2 V.V.

1Mari State University, Yoshkar-Ola, Russian Federation 2Interregional Open Social Institute, Yoshkar-Ola, Russian Federation

Annotation. The analysis of literature sources showed that there is a variety of ways to evaluate the results of testing a reaction to a moving object (RDO). According to the results of experimental studies, it is established that in cases where the number of delay errors is not equal to the number of lead errors and their magnitudes are insignificantly different from each other, or when the number of delay errors is equal to the number of lead errors, but their values differ significantly from one another, the DDO by calculating the mean values of the lead and delay errors and the number of pre-emptive and delayed reactions give opposite results for the estimation of the ratio of the processes of excitation and inhibition in the central nervous system. In order to obtain a reliable estimate of the time of the RDD, which makes it possible to conclude that the excitation and inhibition processes in the central nervous system and the accuracy of the DDO are correct in all cases of the ratio of the number of delay and anticipation errors or their values, and also to obtain information on the absolute values of the lead and lag errors and their Variability, it is recommended to calculate the sum of the delay errors and the sum of the lead errors.

Key words: reaction to a moving object, testing, evaluation of test results.

REFERENCES

[1] Botyaev V.L., Zagrevskiy O.I. Psikhomotornye sposobnosti sportsmenov k zritel’no-prostranstvennoy orientatsii i ikh vzaimosvyaz’ so zritel’no-prostranstvennym vospriyatiem // Vestnik Tomskogo gosudarstvennogo universiteta. 2009. № 5 (332). S. 182-185.

[2] Zakamskiy A.V., Polevshchikov M.M., Rozhentsov V.V. Otsenka tochnosti dvigatel’nykh deystviy sportsmena igrovykh vidov sporta // Uchenye zapiski universiteta imeni P.F. Lesgafta. 2012. № 3(85). S. 86-90.

[3] Peysakhov N.M. Zakonomernosti dinamiki psikhicheskikh yavleniy. Kazan’: Izd-vo Kazansk. un-ta, 1984. 235 s.

[4] Karaulova N.I. Vozmozhnosti ispol’zovaniya reaktsii na dvizhushchiysya ob»ekt v otsenke rezul’tatov trenirovki // Fiziologiya cheloveka. 1982. T. 8. № 4. S. 653-659.

[5] Koryagina Yu.V. Razvitie spetsificheskikh vidov sensomotornykh reaktsiy v trenirovochnom protsesse badmintonistov // Omskiy nauchnyy vestnik. 2008. № 1-63. S.

142-144.

[6] Polevshchikov M.M., Rozhentsov V.V. Competitive Sports Atletes’s Ran King Method // European Researcher. 2012. V. 23. № 6-1. P. 905-909.

[7] Primenenie testovykh komp’yuternykh sistem v diagnostike kognitivnykh narusheniy pri sindrome defitsita vnimaniya s giperaktivnost’yu u detey shkol’nogo vozrasta / O.I. Maslova [i dr.] //Meditsinskaya tekhnika. 2005. № 1. S. 7-13.

[8] Maslov N.B., Bloshchinskiy I.A., Maksimenko V.N. Neyrofiziologicheskaya kartina geneza utomleniya, khronicheskogo utomleniya i pereutomleniya cheloveka-operatora // Fiziologiya cheloveka. 2003. T. 29. № 5. S. 123-133.

[9] Petukhov I.V. Sposob otsenki vremeni reaktsii cheloveka na dvizhushchiysya ob»ekt // Patent Rossii № 2369326. 2009. Byul. № 28.

[10] Rozhentsov V.V. Sposob otsenki sootnosheniya protsessov vozbuzhdeniya i tormozheniya v tsentral’noy nervnoy sisteme cheloveka // Patent Rossii № 2372032.с-—

~ 36 ~

Издание зарегистрировано в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор). Свидетельство о регистрации СМИ ПИ ЭЛ № ФС77-50518 Вестник представлен в научной электронной библиотеке (НЭБ) — головном исполнителе проекта по созданию Российского индекса научного цитирования (РИНЦ)

Ученые ИАиЭ СО РАН научили квадрокоптеры сопровождать движущийся объект | Infopro54

Перед учеными стояла задача научить квадрокоптер следовать заданной траектории.

Беспилотные летательные аппараты сегодня находят применение во многих областях, однако исследователи продолжают совершенствовать их работу. Так, сотрудники Института автоматики и электрометрии СО РАН разработали метод, который позволяет дрону сопровождать движущийся объект, сообщает издание «Наука в Сибири».

Перед учеными стояла задача научить квадрокоптер следовать траектории, заданной некоторой виртуальной целью в пространстве, например, другим беспилотником (лидером в группе одинаковых устройств). Созданный метод позволяет дрону выбирать нужную скорость в нужном положении — это помогает исключить перегрузки, из-за которых аппарат может вылететь за пределы своей траектории.

— Квадрокоптер получает координаты цели и строит маршрут на основе этих данных, — объясняет научный сотрудник ИАиЭ СО РАН кандидат технических наук Константин Юрьевич Котов. — Дрону достаточно определить всего два параметра: дальность объекта (он отслеживает её с помощью камеры или лазерного сенсора) и угол относительно вектора движения цели. Это похоже на группу самолетов: летчик видит ведущего и ориентируется, в каком положении должен находиться.

На подобных модельных задачах ученые отрабатывают алгоритмы управления квадрокоптером: учат беспилотные аппараты осуществлять взлет и посадку или двигаться по заданной траектории. Также специалисты проверяют работоспособность системы управления в присутствии шумов и внешних возмущений, отслеживают устойчивость её поведения.

— Это плацдарм для отладки алгоритмов, — говорит заведующий лабораторией нечетких технологий ИАиЭ СО РАН кандидат технических наук Михаил Николаевич Филиппов. — Работая в небольших масштабах, мы можем заранее увидеть, как функционирует система, отладить её. Математический алгоритм, который лежит в основе разработанного метода, придуман довольно давно и употребляется во многих устройствах, где требуется движение по заданной траектории.

В ИАиЭ СО РАН работают и над другими задачами, связанными с полетом квадрокоптеров. Например, специалисты решают проблему транспортировки — переноса, подвешенного к дрону объекта. Это важно, в частности, для геологов, которые исследуют территорию с помощью беспилотников и переносят на них магнетометр, позволяющий точно и быстро измерять магнитное поле Земли. Сложность заключается в том, что аппарат должен находиться довольно далеко от корпуса дрона (чтобы избежать помех в показаниях датчика), но при этом оставаться стабильным, не раскачиваться. Также ученые обучают квадрокоптеры облетать территорию по заданному временному интервалу: устройству указывают, что оно должно находиться в определенный момент в определенном месте.

Фото: Lee

Заставляет объекты двигаться — Science NetLinks

Назначение

Для определения способов перемещения предметов; для создания структуры, которую можно использовать для перемещения объекта из одного места в другое.

Контекст

Чтобы найти ответы на вопросы, нужно использовать не только голову, но и руки и чувства. У студентов должна быть возможность использовать инструменты, а также научные и математические идеи, чтобы решать проблемы и больше узнавать о том, как устроен мир.( Контрольные показатели научной грамотности , стр. 292)

На этом уроке студенты изучают движение объектов, чтобы создать структуру, которую можно использовать для перемещения объекта из одного места в другое. Им предлагается наблюдать и тестировать свои структуры, при необходимости пересматривая их.

В рамках этого урока ученики сделают много открытий о том, как и почему движутся предметы. Они будут исследовать и манипулировать движением объектов и силами, необходимыми для управления этим движением (толкать, тянуть, бросать, бросать, катиться и т. Д.).Это поможет им понять, что положение и движение объектов можно изменить путем толкания или тяги, и что размер изменения зависит от силы толчка или тяги. Это важно, потому что исследования показывают, что студенты склонны думать о силе как о свойстве объекта («объект обладает силой» или «сила находится внутри объекта»), а не как связь между объектами. ( Контрольные показатели научной грамотности , стр. 339.)

Кроме того, учащиеся склонны различать активные объекты и объекты, которые поддерживают, блокируют или иным образом действуют пассивно.Студенты склонны называть активные действия «силой», но не рассматривают пассивные действия как «силы». Научить учащихся интегрировать концепцию пассивной поддержки в более широкую концепцию силы — сложная задача даже на уровне средней школы. ( Benchmarks for Science Literacy , p. 339.) Таким образом, учащиеся должны иметь много дополнительных возможностей для просмотра, описания и обсуждения движения объектов и определения сил, стоящих за ними.

Мотивация

Начните этот урок с веселого занятия, которое будет мотивировать и увлекать ваших учеников.В этом упражнении учащиеся должны найти все различные способы переместить мяч для пинг-понга из одного места в другое. (Другие катящиеся объекты, такие как супершары или маленькие игрушечные машинки, также подойдут.)

Задайте вопрос: «Сколько разных способов вы можете заставить объект перемещаться из одного места в другое?» Попросите учащихся работать в парах или небольших группах, чтобы изучить все возможные способы перемещения предметов. Если возможно, приготовьте для этого расследования различные материалы, такие как плоские куски картона или дерева, книги, веревки, соломинки и т. Д.

Позвольте учащимся рассказать и обсудить, как им удалось заставить объект двигаться. Поощряйте студентов записывать свои наблюдения и результаты в студенческий лист «Making It Move». Составьте для класса список техник перемещения предметов: толкание, толкание, пинок, бросание, скольжение, перекатывание, падение, дуть и т. Д.

В каждом случае предложите учащимся рассмотреть следующие вопросы:

• Как это влияет на движение объекта?
• Объект движется быстрее? Помедленнее?
• Какое направление движения? Объект движется по прямой? Зигзаг? Снова и снова? Взад и вперед?
• Меняет ли направление?

Призовите своих учеников вернуться к «чертежной доске» и продолжать экспериментировать.Тогда спросите студентов:

• Какой из используемых вами методов потребовал использования других материалов?
• Сравните другие использованные решения. Какие методы заставляли объект работать быстрее? Требовали, чтобы объект покинул пол? Сделал объект зигзагообразным?
• Как вы заставили объект двигаться?
• Можете ли вы представить себе другой объект, который можно было бы переместить таким же образом? Что заставляет вас думать так? Чем объект, о котором вы думаете, похож на тот, который вы уже переместили?
• Можете ли вы представить себе объект, который нельзя было бы переместить таким же образом? Почему нет? Как вы могли переместить этот объект?

Развитие

Обсудите движение катящихся объектов, спросив учащихся:

• Какие предметы можно катить? Что общего у этих объектов?
• Как можно запустить движение объекта?
• Как остановить качение объекта?
• Можете придумать, как заставить что-нибудь катиться по точному пути? (построить трек) Что еще движется по треку?

Скажите учащимся, что они попытаются построить свою собственную дорожку для мяча для пинг-понга, мрамора или игрушечной машинки, используя картонные трубки и липкую ленту.Продолжайте предлагать учащимся работать в парах или небольших группах. Раздайте каждой группе мяч для пинг-понга, мраморную или игрушечную машинку и набор картонных трубок. Спросите студентов: «Как вы могли заставить предметы двигаться с помощью картонных трубок и липкой ленты?» «Как вы думаете, куда пойдет объект?» Запишите ответы студентов на большом листе бумаги или на доске в передней части комнаты. Теперь попросите учащихся проверить свои идеи. Учащиеся создадут трек, который будет использоваться для остановки мяча как можно ближе к точному положению.Предоставьте учащимся измеримое расстояние, на которое можно прицелиться, чтобы они могли тестировать и корректировать свои структуры по мере необходимости. Опять же, предложите студентам записывать свои наблюдения и результаты в студенческий лист «Making It Move».

Попросите учащихся рассмотреть следующие вопросы:

• Как построить трек, чтобы замедлить мяч?
• Ускорить?
• Заставить пойти дальше?
• Сделать меньшее расстояние?
• Поверните за угол?

Рассмотрите возможность создания других задач, например:

• Постройте максимально быстрый трек.
• Постройте максимально медленную трассу.
• Постройте дорожку, которая позволит мячу или машине опускаться до более низкой точки, а затем подниматься к более высокой точке.

Оценка

Попросите учащихся выполнить это задание:

• Нарисуйте структуру, которую вы построили. Объясните, что он делает и как работает, используя слова и / или картинки.
• Нарисуйте рисунок, чтобы показать, что вы можете сделать с конструкцией, чтобы мяч (или машина) летел быстрее.
• Нарисуйте рисунок, чтобы показать, что вы можете сделать с конструкцией, чтобы мяч (или машина) двигался медленнее.

Добавочные номера

Чтобы расширить идеи этого урока, вы можете провести учащихся через два других урока Science NetLinks, посвященных манипуляции и наблюдению.

• Пандусы 1: Пусть катится! позволяет студентам исследовать и измерять скорость скатывания сферических объектов по пандусу.
• Ramps 2: Ramp Builder побуждает студентов планировать, строить и тестировать рампу, которая позволяет объектам катиться далеко.

Отправьте нам отзыв об этом уроке>

Как ваш мозг отслеживает движущиеся объекты

Когда бейсболист совершает хоумран с фастбола со скоростью 100 миль в час, как может мозг отбивающего игрока отследить такой быстро движущийся объект? Теперь у ученых есть ответ.

В новом исследовании они обнаружили, как мозг может предсказывать путь движущегося объекта, даже если он путешествует так быстро, что люди едва могут его увидеть.

Специалисты по зрению из Калифорнийского университета в Беркли изучили, как мозг обрабатывает визуальную информацию, и определили определенную область мозга, отвечающую за вычисление того, где, скорее всего, окажется движущийся объект.

Когда человеческие глаза видят объект, мозгу требуется одна десятая секунды, чтобы обработать эту информацию, сказал Геррит Маус, научный сотрудник психологии Калифорнийского университета в Беркли и ведущий автор нового исследования, подробно описанного сегодня (8 мая). ) в журнале Neuron. Так как же мозг компенсирует небольшую задержку? [10 странных фактов о мозге]

«Мозг не думает, что объект находится в том положении, в котором глаз сообщает нам, что он [что он] находится», — сказал Маус LiveScience. «Объект смещается вперед в том направлении, в котором он движется, поэтому мы фактически предсказываем, где что-то будет.«

Это означает, что мозг воспринимает движущиеся объекты дальше по своей траектории, чем то, что человек на самом деле видит своими глазами», — объяснил он.

«Основная проблема в том, что наш мозг не работает в реальном времени», Маус сказал: «На самом деле мозг работает довольно медленно по сравнению с некоторыми электронными устройствами или компьютерами, которые у нас есть сегодня. Информация, которую мозг получает от глаза, уже устарела к тому времени, когда она попадает в зрительную кору ».

Маус и его коллеги изучили мозг шести добровольцев с помощью функциональной магнитно-резонансной томографии (фМРТ), которая косвенно измеряет активность мозга. путем измерения изменений кровотока в головном мозге.

Мозг добровольцев был просканирован, когда они наблюдали иллюзию, называемую «эффект перетаскивания», при которой короткие вспышки света перемещаются по движущемуся фону.

«Фон одновременно движется, поэтому мы чувствуем, что вспышка увлекается за собой», — объяснил Маус. «Мозг интерпретирует вспышку как часть движущегося фона и поэтому задействует механизм прогнозирования для изменения положения вспышки».

В другой части упражнения свет мигает на неподвижном фоне.Когда ученые сравнили паттерны нейронной активности, они обнаружили, что в обоих случаях активность происходила в области, называемой V5, которая расположена в средней височной области зрительной коры — области на затылке и в области боковая сторона.

Это говорит о том, что область V5 участвует в отслеживании движущихся объектов, подталкивая их по траекториям, так что человек, например бейсболист, надеющийся попасть в фастбол, не постоянно обрабатывает устаревшую информацию, исследователи сказал.

«То, что мы воспринимаем, не обязательно имеет прямое отношение к реальному миру, но это то, что нам нужно знать, чтобы взаимодействовать с реальным миром», — сказал Маус.

Следуйте за Дениз Чоу в Twitter @denisechow . Подпишитесь на LiveScience @livescience , Facebook и Google+ . Оригинальная статья на LiveScience.com.

движущихся объектов — научный веб-сайт

Введение

VLA может наблюдать движущиеся объекты (тела солнечной системы) в стандартных режимах континуума в рамках общих наблюдений.В настоящее время невозможно наблюдать спектральные линии планет или комет, за исключением необычных обстоятельств (например, затенение фоновых источников) или в рамках программы общего наблюдения за рисками (RSRO). Существует наблюдательный предел скорости, с которой можно отслеживать объекты, но он достаточно быстр, чтобы разрешено наблюдение за всеми естественными телами Солнечной системы, включая астероиды, сближающиеся с Землей (NEA). Например, NEA 2005 YU55 наблюдался во время наиболее близкого сближения в 2011 году, когда его движение составляло много угловых секунд в секунду.

В общем, наблюдение тел Солнечной системы не отличается от любого другого источника с точки зрения необходимых калибровок (установки частоты для наблюдений за континуумом и т. Д.). Наблюдатели должны следовать рекомендуемым методам, описанным в других местах при настройке сканирований в их блоках планирования (SB) и настройке оборудования (настройка и коррелятор). Основное отличие, конечно же, в настройке самого источника, и есть небольшая разница в том, как нужно выбирать калибраторы.Это будет описано далее.

Установка источника солнечной системы

При запуске со страницы инструмента подготовки к наблюдению (OPT) щелкните ссылку Sources . Создайте новый исходный каталог и / или группу или выберите существующий (см. Документацию OPT, чтобы узнать, как это сделать). Щелкните File (находится в темно-синей области вверху), затем щелкните Create New → Source . Вам будет представлен экран, похожий на рисунок 7.5.1.

Теперь есть два варианта настройки источника солнечной системы:

1. Источники, известные внутри программной системы VLA, или;
2. Источники, для которых вы можете предоставить файл эфемерид.

Обратите внимание, что в ближайшем будущем вы сможете указывать элементы движения многочлена, но это еще не реализовано в OPT.

Внутренние источники

Для планет программная система VLA использует внутреннее представление эфемерид JPL DE410. Список тел, поддерживаемых таким образом:

• Солнце
• Луна
• Меркурий
• Венера
• Марс
• Юпитер
• Сатурн
• Уран
• Нептун

Обратите внимание, что позиции для объектов, указанных таким образом, являются барицентрическими, а не бодоцентрическими.Последний вводит небольшие смещения к фактическим положениям VLA в небе. Если это важный эффект, вы должны использовать другой метод настройки источника движения. Если вы сомневаетесь, влияет ли это на ваши наблюдения, прочтите о странице JPL Horizons ниже или обратитесь в службу поддержки NRAO.

Чтобы настроить внутренний источник эфемерид, перейдите в раздел «ПОЛОЖЕНИЯ ИСТОЧНИКА» на странице «Новый источник» (см. Рисунок 7.5.1) и выберите «Тело солнечной системы с внутренними эфемеридами» в раскрывающемся меню «ТИП ПОЛОЖЕНИЯ».После этого вы увидите что-то похожее на рисунок 7.5.2 для раздела SOURCE POSITIONS. Теперь вы можете выбрать объект из приведенного выше списка в раскрывающемся меню SOLAR SYSTEM BODY.

Источники эфемеридных файлов

Если ваше тело не включено в список источников, известных VLA, или если вам небезразличны бодиоцентрические vs.барицентрические позиции, вы можете использовать файл эфемерид, чтобы указать положение вашего источника как функцию времени. Чтобы настроить источник файла эфемерид, перейдите в раздел ПОЛОЖЕНИЯ ИСТОЧНИКА на странице нового источника (см. Рис. 7.5.1) и выберите Solar System Body с загруженными эфемеридами в раскрывающемся меню POSITION TYPE. После этого вы увидите что-то похожее на рисунок 7.5.3 для раздела SOURCE POSITIONS.

Нажмите кнопку Обзор… , чтобы выбрать файл эфемерид, а затем нажмите кнопку Импорт . Раздел «ПОЛОЖЕНИЯ ИСТОЧНИКОВ» должен теперь выглядеть так, как показано на рисунке 7.5.4, с отображением времени и положения.

Формат файлов эфемерид

файлов эфемерид, которые будут использоваться таким образом, созданы с помощью системы JPL Horizons.Перейдите по адресу: http://ssd.jpl.nasa.gov/horizons.cgi и укажите:

Чтобы выбрать свое тело, нажмите изменить рядом с Целевым телом и используйте инструмент поиска.Система Horizons компании JPL знает о большинстве тел Солнечной системы, включая кометы, луны и астероиды (включая NEA), и даже о космических аппаратах. Чтобы выбрать временной диапазон, нажмите изменить рядом с Time Span и введите правильный временной диапазон. Обратите внимание, что для большинства тел достаточно использовать эфемериды, записанные в таблице с интервалом в 1 час. Для некоторых быстро движущихся объектов, сближающихся с Землей, может потребоваться более короткий интервал между записями в таблице. Чтобы убедиться, что параметры таблицы верны, щелкните , измените , а затем убедитесь, что только параметры (1.) Astrometric RA и DEC и (20.) Выбираются диапазон и скорость наблюдателя , затем перейдите в раздел Дополнительные настройки таблицы наблюдателя (ниже Выберите количество наблюдателя из таблицы ниже ) и убедитесь, что что отмечено поле повышенной точности .

После того, как все настроено правильно, нажмите кнопку Использовать настройки выше , а затем Сгенерировать эфемериды . После того, как вы перейдете на эту страницу, вам нужно будет сохранить веб-страницу в виде текстового файла.Обратите внимание, что в настоящее время Google Chrome не позволяет просто сохранять веб-страницы в виде текста; Firefox, Safari и IE не страдают этим недостатком. Как только файл будет сохранен на вашем компьютере, вы можете выбрать его для использования, как описано выше.

Поиск калибраторов возле движущихся источников

Поиск калибраторов для движущихся источников происходит почти так же, как и для других источников, но, поскольку целевой объект движется, вы должны быть осторожны с этим. Для медленно движущихся источников во внешней Солнечной системе использование одних и тех же калибраторов в течение нескольких лет нормально, поскольку движение происходит медленно.Однако для внутренних тел Солнечной системы это невозможно сделать — каждое новое наблюдение может потребовать нового калибратора, а в крайних случаях одного калибратора будет недостаточно даже для одного блока планирования (например, упомянутый выше случай 2005 YU55) .

К счастью, SCT знает о движущихся источниках, и их местоположение будет правильно отображено на графиках источников в этом инструменте. См. Пример на рис. 7.5.5. Вы можете либо использовать обычный поисковый конус с методом радиуса для поиска калибратора, либо щелкнуть значок «бычий глаз» для самого движущегося источника, чтобы определить хорошие калибраторы.Правила выбора калибратора для движущегося источника не отличаются от правил для других источников на частоте наблюдения.

Обнаружение значимости видеосигнала на основе свойств движущегося объекта

Обнаружение значимости видеосигнала, которое страдает от интерференции сложного движения и сложного фона, направлено на обнаружение связанного с движением и наиболее заметного объекта в видеопоследовательности при сохранении пространственно-временной согласованности значимости карты.Мы предлагаем подход к обнаружению значимости видео путем построения свойств движущегося объекта, что означает, что движение совпадает с общим объектом для обнаруженных областей. С помощью различных стратегий ключевых кадров распространение согласованности, которое, соответственно, выполняется для уточнения полученных результатов значимости движения и предложений объектов для улучшения обнаружения низкого качества и предотвращения чрезмерного накопления ошибок, упорядоченно реализуется посредством разреженной реконструкции на основе построенные смежные отношения.Между тем, путем интеграции уточненных предложений объектов с улучшенным обнаружением заметных движений, стратегия слияния на основе пикселей применяется для определения местоположения наиболее надежных областей движущихся объектов и подавления шумов обнаружения, таких как динамический фон и неподвижные объекты. Более того, байесовская структура слияния, которая включает в себя глобальные характеристики, полученные с использованием ограничений низкого ранга, используется для дальнейшего повышения точности и глобальной временной согласованности для полученных областей начального движущегося объекта.Затем на основе полученных априорных значений движущихся объектов и фоновых областей оценивается пространственная карта значимости с использованием преобразования геодезических расстояний для обнаружения более полных и пространственно значимых движущихся объектов. Наконец, предлагается функция оптимизации энергопотребления для интуитивной интеграции нескольких ключей значимости (т. Е. Пространственной значимости, глобальных характеристик и движущихся объектов) и создания карты значимости глобальной пространственно-временной согласованности. Экспериментальные результаты на трех различных наборах контрольных данных демонстрируют, что предложенный метод успешно определяет движущиеся объекты видео и извлекает наиболее заметные области, превосходя по эффективности современные методы.

Как фотографировать движущиеся объекты

Фотография движущихся объектов

Хорошо, вы хотите знать, как фотографировать движущиеся объекты, теперь вы поняли, как сделать хороший снимок с помощью цифровой зеркальной камеры. Если вы фотографируете такой объект, как движущаяся вода, проезжающий мимо вас автомобиль, человека, ребенка или животное, техника и настройки камеры в основном одинаковы.

Настройка основной камеры, на которую следует обращать внимание при фотографировании движущихся объектов, — это выдержка.Лучше всего это сделать, установив на камере приоритет выдержки и глядя в задний видоискатель. Теперь нажмите кнопку спуска затвора наполовину, затем посмотрите по краям внутреннего экрана на число, которое напоминает дробь, например 1/125 (возможно, не совсем точно, но тем не менее дробь).

Более поздние камеры будут иметь простой номер, например 125, который меняется при повороте главного диска. Если вы видите простое число, то это число на самом деле относится к дробной части, например, 125 относится к 1/125 секунды и т. Д.

Если вы новичок и не знаете, как изменить выдержку камеры, я рекомендую заглянуть в надежное руководство по эксплуатации камеры.

Важно понимать, что когда приходит время фотографировать движущиеся объекты, каждая ситуация уникальна. Никто не может сказать вам точно, какую выдержку использовать. Однако есть рекомендации относительно того, с каких скоростей следует начинать. Затем вы изменяете его вверх или вниз в зависимости от результата. Вот что я обнаружил на собственном опыте работы с разными предметами.

Как фотографировать движущиеся объекты — Вода

Когда я фотографирую воду и хочу замедлить движение, я всегда начинаю с выдержки 1/8 секунды. Я сделаю несколько пробных снимков, посмотрю на результаты, а затем замедлюсь, пробуя 1/4, 1/2 и так далее, пока не увижу желаемый результат.

Причина, по которой это вопрос экспериментов, заключается в том, что не может быть двух ситуаций с одинаковым доступным светом. Например, у вас может быть сцена, похожая на мой лес выше, но ваше освещение может быть более солнечным или более темным.Я сделал этот снимок с выдержкой 80 полных секунд. Как я уже сказал, начните с 1/8 секунды, а затем измените настройки оттуда.

Замораживание движения

Если, с другой стороны, вы хотите заморозить движение, подобное этой капле воды внизу, я рекомендую начать с гораздо более короткой выдержки — 1/160 секунды. Проверьте результаты, затем при необходимости измените его на более быструю дробь.

Для изображения ниже я остался доволен 1/200 секунды. Не так быстро, как вы думаете.

Как фотографировать движущиеся объекты — люди

Теперь перейдем к людям. При фотографировании движущихся людей я рекомендую начинать с 1/125 секунды для пешеходов, если вы хотите запечатлеть их в резком фокусе.

Если, с другой стороны, цель состоит в том, чтобы размыть идущего человека, установите более длинную выдержку, начиная свой эксперимент с 1/30 секунды.

Если вы фотографируете марафон или бегущих людей и хотите запечатлеть человека в резком фокусе, начните с выдержки 1/250 с и отрегулируйте оттуда.

Чтобы размыть бегущего человека, начните с 1/60 секунды. Используйте аналогичные настройки камеры при фотографировании детей в движении.

Как фотографировать движущиеся объекты — автомобили

Чтобы сфокусировать гоночный автомобиль, начните с 1/1300 сек.

Скорее всего, вы захотите показать движение при фотографировании движущегося автомобиля. Чтобы размыть движущийся автомобиль, движущийся со скоростью 30 миль в час, установите выдержку 1/125 секунды. Если автомобиль движется со скоростью 70 миль в час, то установка скорости в 1/250 секунды приведет к умеренному движению или размытию.

Возможно, вас заинтересует этот пост: Как фотографировать автомобильные световые дорожки.

Однако лучшие снимки автомобилей обычно включают технику фотографии, называемую панорамированием, которую мы обсудим позже.

Как фотографировать движущиеся объекты — панорамирование

Панорамирование — еще один способ показать преднамеренное движение. Панорамирование с движущимся объектом приведет к размытию фона, в то время как сам объект останется в резком фокусе. Для панорамирования я рекомендую начинать с выдержки затвора 1/60 секунды.Если вы новичок, я не рекомендую двигаться медленнее, чем 1/60 секунды. Панорамирование на 1/60 секунды намного проще, чем на более медленной скорости 1/4 секунды.

Как вы можете видеть на изображении ниже, 1/60 секунды — идеальная настройка камеры для панорамирования с лошадью. Обратите внимание: когда вы панорамируете с лошадью, вы все равно будете видеть движение в ногах животного или движение жокеев вверх и вниз.

Если вы хотите размыть реальную лошадь, установите 1/30 секунды для бегущей лошади или 1/125 секунды для скачущей лошади.Если вы хотите сфотографировать движущуюся лошадь в резком фокусе, установите 1/800 сек.

Вот и все, что я знаю о фотографировании движущихся объектов. Не забудьте поэкспериментировать как с быстрой, так и с длинной выдержкой или попробуйте немного панорамировать. Но больше всего получайте удовольствие от фотографии.

Запишитесь на наш онлайн-курс по фотографии и научитесь овладевать цифровой камерой на простых для понимания уроках «в удобном для вас темпе».
Нажмите здесь, чтобы получить дополнительную информацию и детали регистрации!

Собаки точно отслеживают движущийся объект на экране и предвидят его пункт назначения