Исследовательский проект | Образовательная социальная сеть
«Фотография как искусство»
Содержание
Введение………………………………………………………………………………3
1. Основная часть………………………………………………………………….4
1.1 История фотографии …………………………………………………………4
1.2 Виды фотографии………………………………………………………………6
1.3 Фотография в общественной жизни………………………………………….6
1.4 Где применяется фотография…………………………………………………6
2. Исследовательская часть………………………………………………………..7
2.1 Результаты опроса……………………………………………………………..7
2.2 Фотография – это искусство?………………………………………………………………….7
2.3 Фотограф – профессия или увлечение……………………………………….8
2.4 Интересные факты о фотографии…………………………………………….9
Заключение……………………………………………………………………… 10
Список используемой литературы……………………………………………….11
Приложение……………………………………………………………………….
12
Введение
Рассматривая фотоальбом своих родителей, я заметил, что раньше фотографии были совсем другие. Фотобумага, цветовая гамма, размер фотографий заметно отличаются от современных фото.
Гипотеза: Интересно, а если бы не было фотографии?
Заинтересовавшись этим вопросом, я обратился к своему отцу. Оказалось что он увлечен фотографией с самого детства. В фотоальбоме моей семьи очень много старых фотографий, сделанных им.
Я же решил обратиться к истории появления и видам фотографии. Познакомившись с этой темой, я узнал, как развивалось фотоискусство. В своей работе я расскажу, о том, какие бывают фотографии, для чего они нам нужны и является ли фотография видом искусства.
Цель моей работы:
Изучить историю и виды фотографии, её применение.
Задачи:
1. Изучить материал о фотографиях.
2. Рассказать о пользе и применении фото.
3. Привлечь внимание к фотографии – как к искусству.
Актуальность темы
Сегодня фотография довольно широко применяется в разных сферах деятельности человека: в искусстве, в науке или повседневной жизни.
Фото – это возможность вспомнить о том, что было и пережить заново те эмоции и чувства, которые остались в прошлом. И если люди будут больше знать о фотографии, относиться к ней, как к искусству, то наши воспоминания будут красочнее и ярче.
Новизна
Увлечение фотографией стало особенной приметой времени. Так как ею занимаются многие люди разных возрастов и самых разных профессий. А благодаря современным технологиям, фотография стала могучим средством человеческого познания.
Методика исследования
Получение информации из книг и интернета об истории и видах фотографии, её применении, собственные наблюдения, проведения опроса в классе.
1.
Основная часть
Само слово фотография произошло (от греческих фото – свет и граф — рисую, пишу) – рисование светом. Светопись была открыта не сразу и не одним человеком. В это изобретение вложен труд учёных многих поколений разных стран мира.
1.1. Как зарождалась фотография
Люди давно стремились найти способ получения изображений, который не требовал бы долгого и утомительного труда художника.
Оптическая история фотографии насчитывает примерно тысячу лет. Было замечено, что луч солнца, проникая сквозь небольшое отверстие в тёмное помещение, оставляет на плоскости световой рисунок предметов внешнего мира. Предметы изображаются в точных пропорциях, но в уменьшенных размерах.
Сам термин «фотография» появился в 1839 году. Француз Луи-Жак Манде Дагер опубликовал способ получения изображения на медной пластине, покрытой серебром. В качестве закрепителя изображения Дагер использовал поваренную соль. Также значительный вклад в развитие фотографии внесли такие учёные, как французы А.
Физо, А.Клоде, венгр Й.Петцваль, русский А.Греков, американец С.Морзе и многие, многие другие.
Луи Жак Манде Дагер (Louis Jacques Mande Daguerre, 1787-1851) — французский художник и изобретатель, один из создателей фотографии, обладал природным даром художника-декоратора, внутренним чутьем на световые и перспективные эффекты. В 1810-х годах, когда он работал главным художником театра Амбипо-Комик, парижские газеты писали, что в театр стоит сходить, хотя бы для того чтобы посмотреть декорации Дагера. После такого успеха он решил работать самостоятельно и вместе со своим компаньоном Шарлем Бутоном в 1822 году открыл первую диораму. Сложные механизмы и изощренная игра света диорамы Дагера и Бутона держали в напряжении зрителей, перед которыми каждые 15 минут менялись сюжеты: горы, развалины готических замков, итальянские пейзажи.
7 января 1839 года французский физик и астроном Луи-Франсуа Араго на заседании Академии наук в Париже сообщил об изобретении Дагера, не вдаваясь в подробности процесса.
В том же 1839 году выяснилось, что несколько других ученых (Ипполит Байярд в Париже, Уильям Генри Фокс Тальбот в Лондоне и ряд других) достигли не менее значимых результатов и претендуют на звание «первооткрывателей». Тогда Дагер совершает хитроумный ход: 14 июня 1839 года его принял министр внутренних дел Франции и изобретатель передал государству все права на фотографические процессы. Между тем Араго, который был личным другом Дагера, всячески удерживал его соперников: отверг претензии Тальбота и убедил Ипполита Байярда повременить с докладом о своем изобретении. Наконец, 19 августа 1839 года на объединенной сессии двух академий — наук и изящных искусств — Араго сделал доклад о фотографии (дагеротипии), умолчав об открытиях соперников Дагера.
Через несколько дней после исторического доклада Араго началось победное шествие дагерротипа по всему миру. В этом же году первые фотостудии появились в большинстве стран Европы и Америки. Сам Дагер после 1839 года почти не занимался фотографией.
Он умер в 1851 году, что в некотором смысле символично: именно в этом году был изобретен мокрый коллодионный процесс вскоре заменивший собой дагеротипию.
1.2 Виды фотографии
В зависимости от принципа работы светочувствительного материала фотографию принято делить на плёночную и цифровую. Плёночная фотография – основана на фотоматериалах, в которых происходят фотохимические процессы. Цифровое фото – в процессе получения и сохранения изображения происходят перемещения электрических разрядов, но не происходит химической реакции.
Также фотографии делятся на чёрно-белые снимки и цветные. Чёрно-белая фотография – исторически первый вид. После появления цветной фотографии, черно-белые снимки сохранили свою популярность. Зачастую цветные фотографии преобразуются в чёрно-белые для получения художественного эффекта.
1.3 Фотография в общественной жизни
Сегодня трудно представить, что фотографии когда-то не существовало – так сжились и свыклись мы с нею, так прочно она вошла в нашу жизнь.
Человеческая память со временем перестаёт хранить мелкие детали, они обесцвечиваются и постепенно забываются. А вот фотографии «не стареют», они даже через много лет с точностью передают в одном кадре то, что было запечатлено когда-то. Фотографии – своего рода машина времени, возвращающая нас назад, или передающая характер и дух прошедшей эпохи.
Ещё с помощью фотографирования человек приобщается к прекрасному, развивается эстетический вкус, любовь к окружающему миру.
1.4. Где применяется фотография
В первые годы после своего возникновения, фотография была отнесена общественным мнением и специалистами из разных областей культуры к числу забавных безделушек. Сейчас фотография имеет широкое применение.
В науке она давно стала самостоятельным методом исследования и помогает проникнуть не только в наш видимый мир, но и даже в глубины микрокосмоса. Например, съёмки поверхности Земли, которые осуществляют искусственными спутниками, дают необходимую и важную информацию для развития многих современных наук.
Фотография стала незаменимой в этнографии, географии, археологии, астрономии, физике, биологии и других науках.
Также фото нашло применение в юриспруденции, криминалистике. Они служат доказательной базой, проливают свет на произошедшие события.
Ещё фотографию называют языком визуальной информации. Ведь сегодня люди не представляют себе газеты, книги или журналы без фотографий. Ведь люди зрительную информацию ценят больше, чем текстовую. Также прочное место фотографии заняли в выставочных залах, на стендах и в музеях.
2. Исследовательская часть
Своё исследование я решил начать с анкетирования в классе, чтобы проанализировать знания ребят о фотографии и их отношении к фотографированию. Затем решил выяснить является ли фотография искусством.
2.1 Результаты опроса
Ребятам я задавал вопросы:
1. Есть ли у тебя дома фотоальбомы?
2. Умеешь ли ты фотографировать?
3. Кого или что ты чаще всего фотографируешь?
4.
Как ты считаешь, фотография – это искусство или нет?
Опрошены были 40 учеников начального звена школы. Опрос показал, что умеют и любят фотографировать все. Чаще всего ребята фотографируют родственников, друзей и природу. А отвечая на вопрос, является ли фотография искусством или нет, мнения ребят разделились. Результаты анкетирования отражены в диаграммах (см. Приложение).
2.2 Фотография – это искусство?
Чтобы с уверенностью рассуждать о том, является ли фотография искусством, необходимо узнать, что такое искусство?
Искусство – это творческое отражение, воспроизведение действительности в художественных образах.
Например, поймать разбивающуюся каплю воды или рассекающую грозовое небо молнию. С появлением в истории фотоаппарата и развитием фотографии это стало возможным.
Во время зарождения фотографии существовало мнение о том, что искусством может быть лишь рукотворное произведение. Изображение же действительности, полученное с помощью технических методов, удивляло и восхищало всех.
Вокруг фотографии постоянно возникали споры: можно ли сравнивать фотографию с живописью?
Сколько прекрасных моментов запечатлено на фото. Как ярко и образно представлена красота окружающей природы, величественность и мощь морского шторма, неповторимый колорит рассвета и заката.
Для всех, кто любит фотографию, любуется шедеврами профессионалов, сам создаёт качественные, неповторимые работы, ответ очевиден: фотография — это искусство!
2.3 Фотограф – профессия или увлечение
Профессий много на земле, на некоторые нужно учиться годами, как например, на врача, а иногда профессией становится увлечение, например фотограф.
Фотограф – человек, создающий фотографии при помощи фотоаппарата. Работа фотографа заключается в подготовке к проведению съёмок (выбор темы, подбор реквизита, оборудования, выбор места и т.п.), непосредственно в фотосъёмке и последующей работе по обработке и печати фотографий.
Фотограф – это творческая профессия. Для достижения высоких результатов, фотограф должен не только хорошо разбираться в технической стороне вопроса, но обладать некоторыми качествами:
— Наблюдательность (главное качество!).
Фотограф должен уметь видеть, подмечать в окружающей жизни то, мимо чего другие пройдут, не заметив, что может стать объектом для снимка.
— Знание психологии. Прежде всего, касается какого жанра? Портрет. Для чего? Уметь раскрыть внутренний мир человека, выразить его характер, настроение. Каким образом? Через позу, мимику, ракурс съёмки.
— Способности исследователя. Фотографы обычно работают над какой-либо темой стараясь, раскрыть её как можно полнее. Создают серии снимков на один сюжет.
Проблема современного фото заключается, прежде всего, в самих фотографах. Многие думают, что взяв в руки профессиональный фотоаппарат, у них получаются качественные снимки, но это далеко не так. Они просто щёлкают, даже не разобравшись, что к чему и через некоторое время бросают это дело. Обязательно нужно помнить: фотограф вы, а не ваш фотоаппарат.
Сейчас в городах открываются фотошколы, в которых можно освоить различные виды съёмки. Там профессиональные фотографы проводят курсы обучения цифровой съёмки (студийной, репортажной, детской, предметной), помогут освоить обработку фотографий.
Многие любят фотографировать, но лишь не многие становятся профи своего дела — фотографами.
2.4 Интересные факты о фотографии
Из литературных источников, я узнал интересные факты о фотографии:
1. Первым человеком, который изобрёл негатив, был Фокс Тальбот. Это событие произошло в 1839 году. В этом же году Ипполит Байар представил миру первый позитивный отпечаток.
2. Первая «фотобумага» была из асфальта. Точнее, на медную или стеклянную пластину наносился асфальтовый лак.
3. Камера обскура, которая стала прообразом современного фотоаппарата, используется и по сей день, как специальная съёмочная телекамера.
4. Первая цветная фотография была сделана в 1861 году Джеймсом Максвеллом, английским физиком.
5. Первая аэросъёмка была произведена в 1858 году французским изобретателем Турначе. Он снимал Париж с воздушного шара.
6. Основа цифрового фотоаппарата была изобретена в 1973 году.
7. Официально первой в мире цифровой фотокамерой считается разработка фирмы Kodak, а точнее Стивена Сессона.
Изобретённый им фотоаппарат записывал изображение на аудиокассету с магнитной лентой. Время записи изображения с момента нажатия кнопки затвора составляло 22 секунды.
8. По статистике, на сегодняшний день только 2 из 10 снимков, сделанных цифровыми фотоаппаратами, печатаются на бумаге.
9. Самая старая в мире фотокамера была продана на аукционе в Вене в 2007 году, установив при этом абсолютный рекорд и став самой дорогой фотокамерой, когда-либо проданной на аукционе. Раритет под названием «Дагерротип братьев Сюсс» был продан почти за 800000 долларов США.
Заключение
В ходе исследования и изучения темы, я узнал, как зародилась фотография, её виды. Узнал мнение одноклассников о фотографировании и фотографиях. Проанализировав полученные данные, я пришёл к выводам:
1. Фотография – это нужное и важное изобретение человечества.
2. Важнейшим свойством фотографии является её достоверность, подлинность запечатлённых событий.
3. Важное место занимает фотография в науке, искусстве и повседневной жизни.
4. Фотография – это искусство.
На мой взгляд, фотография востребована в современном мире. Описать всю степень применения фотографии достаточно сложно. Ведь с развитием технологий она находит всё новое и новое применение.
Я считаю, что фотография – это наша история. Это возможность вспомнить о том, что было и пережить заново те эмоции и чувства, которые остались в прошлом, но будут жить в нас – во многом благодаря этому замечательному изобретению человечества.
В этой работе я рассмотрел виды фотографии, её применение. В процессе сбора информации, я прочитал познавательный материал и узнал много интересных фактов о фотографии.
Список используемой литературы
1. Розов Г.Д. Искусство фотографии. Издательство: АСТ, 2006.
2. Материалы с сайта photographer.ru
3. Материалы с сайта photomir/index
Исследовательская работа «История одной фотографии»
Главная страница » Конкурсные работы участников » Исторические науки » Исследовательская работа “История одной фотографии”
Автор (ы)
Сачук Надежда Андреевна
Аффилиация
ГУО “Затурьянский учебно-педагогический комплекс детский сад – средняя школа”, Республика Беларусь, 3 класс
Научный руководитель
Белова Наталия Константиновна
Аннотация
В мировой истории есть события, оставляющие неизгладимый след в памяти человечества.
Одно из таких событий – победа нашей страны в Великой Отечественной войне. Советский народ внес решающий вклад в разгром фашистской Германии ценой огромных, нечеловеческих усилий и жертв. Эту победу ковала вся страна и каждый отдельно взятый боец, командир, рабочий, колхозник, ученый. Подвиг народа отлит в бронзе, воспет в стихах и поэмах, созданы огромные мемориальные комплексы и музеи.
Исследовательская работа по сбору сведений об участниках войны, их достижениях и просто об особенностях их жизни, является актуальной в наши дни, когда забывается и искажается история страны, принижаются достижения и завоевания наших предков. Важно сохранить то малое, индивидуальное, близкое каждой семье, тогда и наша Родина сохранит свою неповторимость и самобытность будет непобедимой и уважаемой в мире державой.
Работая над темой «История одной фотографии» я пересмотрела, кажется, нескончаемое количество фотографий. Некоторые из них перекладывала и забывала, над другими задумывалась, третьи вызывали интерес.
Все это интересовало меня и потому, что мой дедушка тоже был участником войны. Однако, из множества просмотренных фотографий, один из снимков привлек особое внимание. Глядя на этот снимок я задавала себе много вопросов: кто изображен? когда сделана эта фотография? какая судьба была у этого человека во время войны? На эти и другие вопросы я постараюсь ответить в процессе исследовательской работы.
Объектом исследования являются фотографии участников Великой Отечественной войны, архивные материалы, воспоминания родственников погибших героев.
Цель данного проекта заключается в том, чтобы продолжить работу в рамках проекта «История одной фотографии», больше и подробнее узнать о жизни и деятельности участников войны, как отдельных личностей, так и их семей.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи: проанализировать военный фотоархив, отобрать наиболее интересные фотографии, собрать информацию о людях, изображенных на снимках, обобщить собранный материал.
Для достижения поставленных целей в работе были использованы следующие методы: просмотр и анализ фотоматериалов; беседа с родственниками участника войны; чтение специальных справочников, энциклопедий.
Содержание работы
Исследовательская работа “Великая Отечественная война в судьбе моей семьи”.
Копытова Софья Александровна
МАОУ «Чердынская средняя общеобразовательная школа им. А. И. Спирина», г. Чердынь
История страны, как в зеркале, отражается в судьбах ее граждан. Чем больше узнаешь жизнь своих предков, тем лучше понимаешь и познаешь крупные исторические события, более точно понимаешь их влияние на…
фотограф_исследовательский_проект
%PDF-1.5 % 1 0 объект >/OCGs[14 0 R]>>/Страницы 3 0 R/Тип/Каталог>> эндообъект 2 0 объект >поток приложение/pdf
1 (Macintosh)
did:4ce8ea50-339a-4c2b-a0f4-35b08f9e27acuuid:5D20892493BFDB11914A8590D31508C8proof:pdfuuid:d1878d19-db46-f842-b83d-cc9fc4b4b18a96: -472b-b2ae-bf67269839a1uuid:5D20892493BFDB11914A8590D31508C8proof:pdf
dfont
0000000.0000000.000000
000000
0000000.000000
00000020.0000000.000000
00000065.00000090.00000035.000000
0000000.0000000.00000050.000000
00000010.00000095.0000000.000000
0 0.0 612.0 792.0]/Тип/Страница>>
эндообъект
6 0 объект
>/Ресурсы>/Шрифт>/ProcSet[/PDF/Text]/Свойства>>>/Thumb 22 0 R/TrimBox[0.0 0.0 612.0 792.0]/Тип/Страница>>
эндообъект
16 0 объект
>/Ресурсы>/Шрифт>/ProcSet[/PDF/Text]/Свойства>>>/Thumb 24 0 R/TrimBox[0.0 0.0 612.0 792.0]/Тип/Страница>>
эндообъект
23 0 объект
>поток
HWmoίOGThC.VKꜽWWmH*’رСоветы и рекомендации по написанию научной статьи по фотографии
Введение
Фотография – это форма искусства, которая субъективна и имеет также и техническую сторону. Хорошо известно, что то, что радует глаз одного, может не произвести впечатления на другого. Точно так же смысл, который фотография несет разным людям, может быть разным. Если вы собираетесь написать исследовательскую работу на эту тему, вы можете изучить различные технические и художественные стороны этой профессии. Здесь мы рассмотрим различные подходы, которые вы можете использовать, или аспекты этой темы, на которых вы можете сосредоточиться в своем эссе.
Расскажите об основной теме во введении
Как и в большинстве заданий по написанию эссе, вам потребуется собрать значительный объем данных по теме или области, о которой вы хотите написать. Когда речь идет о фотографии как о теме, лучше всего указать, о какой подтеме или ракурсе предмета вы будете писать. Было бы идеально объяснить то же самое во введении. Это задаст тон для дальнейшего изучения темы в следующих разделах.
Темы для написания статей на эту тему могут быть многочисленными. Например:
- Искусство делать селфи.
- Важные характеристики камеры.
- Последние технологические обновления в камерах.
- Как делать лучшие снимки на iPhone.
- Техника освещения в фотографии.
- Как сделать фотографию хобби?
Независимо от того, какую тему вы выбрали для исследования и о которой пишете, убедитесь, что вы провели адекватное исследование и подготовили соответствующий материал.
Если вы пишете о технических аспектах этой профессии, вам необходимо затронуть такие темы, как состав света и его влияние на фотографии. Кроме того, вам необходимо осветить такие темы, как ракурсы, использование цветов и то, как изображения могут вызывать разные эмоции. В каждом случае нужно дополнять нужными примерами и соответствующими картинками.
Сбор данных о выбранной вами области фокусировки
Если вы пишете эссе на такую тему, как история фотографии, вы можете выбрать один из ракурсов. Здесь мы говорим о возможных ракурсах, которые могут быть вашей темой, и о том, как вы должны собирать данные и составлять свое эссе на эту тему.
Если вы пишете об истории этого вида искусства, вам необходимо получить информацию о том, как технология была изобретена еще в 1839 году, и проследить ее эволюцию. Действительно, эта технология со временем претерпела множество изменений и усовершенствований. Это относится как к камере и ее аксессуарам, так и к стилю и обработке искусства или фотографии.
Вы могли бы поговорить об эволюции ракурсов освещения и мастерства в этой профессии или о том, как стили менялись от эпохи реализма в 19века к модернизму, что определяет изменения в представлениях об этом виде искусства в ХХ веке.
Планируйте свой подход
Когда вы пишете исследовательскую работу, вам необходимо изложить определенную точку зрения или точку зрения на предмет и подкрепить ее адекватными данными и выводами. Например, ваше эссе может быть о профессионалах, которые оставили след в этом виде искусства.
В зависимости от глубины темы и объема вашего эссе вы можете проанализировать фоны и работы разных фотографов. Например, Ансель Адамс или Дайан Арбус внесли большой вклад в это искусство и среду. Вы также можете сосредоточиться на новаторах, таких как Джордж Истман, которому приписывают изобретение камеры Kodak, первой модели, в которой для печати фотографий использовались пленки вместо пластин. В качестве альтернативы вы также можете посмотреть на влияние, которое работы некоторых журналистов оказали на историческую тематику.
Например, как Доротея Ланж создавала образы фермеров-мигрантов во времена Великой депрессии.
Изучение типов и техник
В этом виде искусства существуют разные жанры. К ним относятся различные техники, а также наборы навыков. Действительно, вы могли бы исследовать такие области, как процедуры, которым следуют в определенных стилях и техниках, или используемые объективы фотоаппаратов. Он также может охватывать такие подтемы, как обработка света, техники в мире моды. Вы также можете изучить стили этого искусства и способы его использования в рекламе.
Если вы хотите помочь написать мою исследовательскую работу, вы можете найти множество профессиональных онлайн-сервисов по написанию эссе для этой задачи. В таком письменном задании можно изучить основные приемы, а затем перейти к подробному объяснению каждой подтемы. Например, как делаются портретные снимки или откровенные снимки. Кроме того, можно изучить важность выдержки, настроек диафрагмы и того, как изменения могут отражаться на каждом снимке.
В такой теме вам нужно будет представить изображения, чтобы выявить различия или показать ясность в том, что обсуждается.
Подкрепите свои выводы правильными данными
После того, как вы обсудили или изучили выбранную вами тему в начале и в середине своего эссе, вам необходимо представить точки зрения или указать на выводы, подтверждающие вашу точку зрения. Например, вы можете возразить, что это скорее искусство, чем наука. Тех, кто углубленно изучает предмет или посещает занятия по профессии, также учат творческим аспектам этого. Они охватывают такие темы, как композиция, цвет, символика в разных стилях и жанрах.
В качестве альтернативы, ваше эссе может также исследовать использование, а также неправильное использование камеры профессионалами, такими как журналисты, и в обоих случаях изображения шокировали и спровоцировали дебаты, дискуссии и так далее. Действительно, изображения со временем служили историческими записями и свидетельствами. Эта профессия, в частности, помогла документировать события и создавать исследовательские материалы для различных областей образования и исследований.