Приколы про дистанционное обучение — лучшие шутки, картинки и фото
С 1 сентября в Украине традиционно стартовал учебный год, который в некоторых регионах страны начался в режиме дистанционного обучения из-за пандемии коронавируса COVID-19.
В частности, речь идет городах, поселках и селах, которые попали в «красную» зону карантина.
Несмотря на то, что учителя и Минобразования стараются, как могут, организовать дистанционное обучение, на котором школьники уже находились в конце весны-начале лета 2020 года, оно продолжает оставаться любимым поводом для шуток в интернете.
Пользователи шутят об учителях, которые плохо разбираются в современной технике, а также о детях, который шалят во время онлайн-уроков или даже засыпают.
Родители же тоже не остаются в стороне и предлагают учителям сдать деньги на новые окна и шторы для онлайн-класса.
OBOZREVATEL предлагает своим читателям лучшие приколы о дистанционном обучении.
Шутка про 1 сентября
Прикол про дистанционное обучение
1 сентября – праздник для родителей
Шутка про День знаний: дети поменялись масками
Дети уверены, что онлайн-учеба – это те же каникулы
Родители предлагают администрации школы сдать денег на ремонт
Шутка об учителях, которые не разбираются в современных технологиях
Как списывать во время уроков онлайн
Прикол про режим карантина в школах
Прикол о современных технологиях и учителях в Украине
Прикол с котом об учениках, которые спят на онлайн-уроках
Родителей просят сдать деньги на окна в браузерах
1 сентября – стресс даже для учителей
Шутка про учителей и донаты
Прикол про онлайн-обучение в 2020 году
Физрук и трудовик во время онлайн-совещания
Прикол про фейки в WhatsApp
Прикол о пожилых учителях и онлайн-уроках
Мэм о детях, которые обменялись масками во время карантина в школе
Дети идут в школу во время карантина.
Карикатура
Приколы про учителей и онлайн-уроки в Zoom
Приколы про дистанционное обучение и неправильные ответы
Дети оказались на карантине с отцом – директором школы
Школьник пришел в школу без маски
О том, как в Украине празднуют День знаний на карантине, читайте в хронике OBOZREVATEL за 1 сентября.
В материале использованы приколы с сайтов Maximum.fm, mixnews.lv, konivjab.net, а также картинки из соцсетей.
Жми! Подписывайся! Читай только лучшее!
Прикольные картинки про учебу (69 фото) 🔥 Прикольные картинки и юмор
Школа является неотъемлемым элементом жизни каждого современного человека. Кто-то ее любит, а кто – то просто терпеть не может. При этом появляется множество смешных и веселых фотографий о школе. Далее можно посмотреть прикольные фотографии про учебу.
Умоляю
В художественной школе он никогда не пропускал занятий
Подайте на образование
Без камментов
За всеми школами
Геометрия
Выпускной говорите
Вдруг не захочется учиться
Я после уроков
В приемных Вузов
После экзамена
Контрольную проверяет
Сон и учеба
Как сессию будешь сдавать
Господи помоги мне
Точно начну с этого семестра
Нужны тетради
Я пытаюсь учиться
Настя поняла
Про китайских школьников
Школа
Определилась с профессией
Школа сумо
Экзамен в летных школах
В школу требуется
Про школу
Скоро в школу
Ты только держись
Закрываю долги по учебе
Делаю уроки
Далеко от учебы живет
Гореть на учебе
Завтра на учебу
Ужас
да ну ее нафиг эту учебу
Учеба и я
Мои ощущения
Мотивация
Мотивация
Ноут только для учебы
Четвертая пара
Про конспекты
Готовлюсь к сессии
Расскажи ка мне как ты слушал лекции
Сон
Уставшая девочка
Как усадить школоту за уроки
Сможешь ли выдержать груз знаний
Студент против младенца
Ну поставьте
Зачем пришел
Ученик
С этого семестра точно начну учиться
Про меня и учебу
Как экзамены
Мысли в голове
Иду на учебу и домой
В аудитории
Главное вспомнить про экзамен
Трудовые будни
Обычные будни на учебе
Я хочу
Сессия
Сдай себя сама пожалуйста
Как писать курсовую
Сказки перед экзаменом
Мне нравится6Не нравится
Будь человеком, проголосуй за пост!
Загрузка. ..
Готова ли система школьного образования к дистанционному формату обучения :: РБК Тренды
Почти все российские ученики ушли на каникулы и переходят на дистанционное обучение. Готовы ли школы к переходу и с какими сложностями могут столкнуться учителя, рассказала Лариса Арачашвили
Лариса Арачашвили — учитель русского языка и литературы волгоградской школы «Долина знаний», победитель конкурса «Учитель Года России — 2019», преподаватель волгоградского образовательного центра MAXIMUM.
— Какие основные проблемы вы видите при переходе на дистанционное образование?
— Проблем здесь может быть несколько.
Во-первых, существующие сервисы могут не выдержать такого одномоментного наплыва — все «ляжет». Никакой Moodle (среда, дающая возможность создавать сайты для онлайн-обучения) или ЯКласс (сайт, позволяющий проводить электронные тестирования и задания) не выдержит.
Во-вторых, РЭШ (Российская электронная школа), на которую многие учителя будут опираться, еще не совсем к этому готова: не все уроки разработаны до конца, не для всех классов, не по всем предметам. Преподавателям будет сложнее преподносить материал.
В-третьих, не у всех школьников есть доступ к интернету, некоторые семьи по разным причинам не пользуются компьютерами вообще.
Дети привыкли к тому, что школа — это, прежде всего, очное общение с учителем, face to face, но никак не онлайн-формат.
Учеников будет непросто заинтересовать в участии в дистанционном образовании.
Родители переживают, что многое из учебной программы будет упущено, некоторые из них настроены к новым форматам не сказать, чтобы враждебно, но настороженно. Я в свое время пользовалась вышеупомянутыми Moodle, ЯКласс, Classroom (сервисом, позволяющим создавать курсы, назначать и проверять задания), но каждый раз были 5-6 человек, которые не могли их выполнять: ко мне подходили родители и говорили, что они не будут учиться в онлайн-режиме, потому что это «игрушки» и вся работа должна вестись в классе.
Для избежания конфликта от новшеств приходилось отказываться.
— Некоторые сервисы, такие как «Фоксфорд», Яндекс.Учебник, MAXIMUM Education, Учи.ру, открыли бесплатный доступ к своим онлайн-решениям. Это поможет?
— Я думаю, что это отлично и показывают уровень сознательности современных предпринимателей в образовании, которые готовы работать вместе с государственными образовательными учреждениями в кризисной ситуации.
Для многих школ это станет спасением.
— Похоже, что в будущем обществу придется иногда сталкиваться с подобными ситуациями. К чему это может привести?
— Возможно, сложившаяся ситуация поспособствует появлению одной онлайн-платформы для всей страны или нескольких региональных платформ, которые будут облегчать переход к дистанционному образованию.
При этом не уверена, что ребята из удаленных регионов получат более качественный образовательный контент из-за обучения в онлайне.
Его и сейчас много: есть огромное количество каналов на YouTube, есть проект Инфоурок, где можно найти записи занятий от очень хороших преподавателей. Есть просветительский проект Arzamas с лекциями по литературе и другим предметам. Но весь этот контент не сконцентрирован в одном месте, и это проблема.
Содержание предметов вряд ли будет сильно пересматриваться из-за перехода в онлайн. Но если химию без экспериментов в классе представить себе можно — достаточно их заснять и выложить в качестве учебных видео, то с физкультурой, рисованием или пением могут быть проблемы.
— Должно ли в будущем онлайн-образование вытеснить оффлайн?
— Полностью «цифра» никогда не заменит школу, так как школа — важнейший социальный институт. Замены ему пока нет.
В школе, кто бы что ни говорил, особое значение имеет учитель и его живой контакт с учеником. Но какие-то элементы цифровизации будут развиваться, и это хорошо.
— Расскажите о своем опыте преподавания в онлайн: какие были сложности, преимущества?
— Один из минусов онлайн-уроков — отсутствие зрительного контакта преподавателя с учениками. Чтобы понять, слушает школьник вебинар или включил его и ушел по своим делам, преподавателю приходится постоянно задавать точечные вопросы и ждать ответы в чате.
Среди плюсов — особая атмосфера. Она создается за счет забавных случаев, которые происходят в процессе и превращаются, как принято говорить в MAXIMUM, в шабаши. На одном из моих вебинаров девочка опечаталась и вместо «ура» напечатала «руа». Теперь, в этой группе мы вместо «ура» всегда говорим «руа». Много интересных вещей попадает из класса в онлайн и наоборот: те же шабаши, точечные вопросы, игры и соревнования.
— Вы много ездите по стране. Как меняется ситуация с цифровизацией образования?
— Ситуация меняется, но очень медленно. Чаще всего за словом «цифровизация» стоит появление новой техники в школах. И это важно, но это очень ограниченный успех, потому что отсутствует системный подход к работе по цифровизации. Если опросить педагогов, окажется, что большинство из них никогда не работали ни на одном из вебинарных или образовательных сервисов.
Мы часто говорим, что у нас есть технологии и возможности для массового перехода на дистанционное образование, но в большинстве школ я их не вижу.
Будем надеяться, что ситуация изменится. На данный момент нет вариантов, чтобы она не изменилась. Говорят же, что самые яркие точки роста случаются во время кризиса. Кризис, связанный с пандемией, заставляет нас ускоренными темпами менять подход к образованию.
Проект «Дистанционное обучение в специальном образовании»
Введение
Дети с ограниченными возможностями здоровья согласно Федеральному закону «Об образовании лиц с ограниченными возможностями здоровья» получают образование на базе специальных образовательных учреждений или образовательных учреждений интегрированного типа. Однако, среди таких детей имеется отдельная группа лиц, кто не может посещать образовательное учреждение в силу ограничений по состоянию здоровья, и которая часто лишена возможности получить качественное образование. В связи с этим приоритетной задачей российской образовательной системы было и остаётся предоставление широким слоям населения эффективного, качественного и доступного образования.
Актуальность проблемы обучения детей-инвалидов обусловлена спецификой современной образовательной ситуации. Несмотря на то, что в последние годы, благодаря новым установкам государства, были изменены подходы к образованию детей с ограниченными возможностями здоровья, как показывает анализ образовательной практики, «доступное качественное образование» по-прежнему недоступно для большинства детей с ОВЗ.
Выходом в сложившейся ситуации и является дистанционное обучение – обучение, позволяющее каждому ребенку с ограниченными физическими возможностями найти оптимальный для себя способ получения образования и успешной адаптации в жизни. Данная форма получения образования приобретает все большую популярность. Для ребенка с ограниченными возможностями это открывает пути в новый мир, дает возможность реализовать себя и свои потребности, преодолеть свое одиночество.
Термины и понятия по теме «Дистанционное обучение»
Для упрощения дальнейшего изложения введем ряд определений и понятий.
Дистанционное обучение (ДО) — взаимодействие учителя и учащихся между собой на расстоянии, отражающее все присущие учебному процессу компоненты (цели, содержание, методы, организационные формы, средства обучения) и реализуемое специфичными средствами Интернет-технологий или другими средствами, предусматривающими интерактивность.
Дистанционное образование — образование, реализуемое посредством дистанционного обучения.
Педагогические технологии дистанционного обучения — Совокупность методов и приемов обучения, обеспечивающих осуществление учебно-воспитательного процесса дистанционно в соответствии с выбранной концепцией обучения.
Кейс-технологии – способ организации дистанционного обучения, основанный на использовании наборов (кейсов) текстовых, аудиовизуальных и мультимедийных учебно-методических материалов и их рассылке для самостоятельного изучения обучаемыми при организации постоянного взаимодействия с преподавателем и другими учащимися дистанционным способом.
ТВ – технология – способ организации дистанционного обучения, базирующийся на использовании систем телевидения для доставки учащемуся учебно-методических материалов и организации обратной связи с помощью любых интерактивных средств.
Сетевая технология – Способ организации дистанционного обучения, базирующийся на использовании сетей телекоммуникации в интерактивном режиме.
Система дистанционного образования — Образовательная система, обеспечивающая условия для получения образования в условиях дистанционного обучения. Как и любая образовательная система включает в качестве компонентного состава цели, содержание, метода, средства и организационные формы обучения, а также взаимодействие деятельности учителя и учащихся в контексте выбранной концепции обучения
Система средств обучения в дистанционном обучении — Совокупность носителей учебной информации и инструментов деятельности педагога и учащихся, используемая в дистанционном обучении, адекватные используемым в данной концепции методам и организационным формам обучения для достижения намеченных целей обучения, воспитания и развития.
Информационно-образовательная среда ДО (ИОС ДО) — Система средств дистанционного обучения, справочных материалов, словарей, дополнительной литературы, всех сопутствующих учебному процессу материалов, достаточных для получения качественного образования по определенному курсу/учебному предмету/ специальности, либо по утвержденной программе образовательного учреждения, а также средств их разработки, хранения, передачи и доступа к ним.
Виртуальная аудитория (класс, группа учащихся) — организация группы учащихся в учебно-воспитательном процессе в условиях дистанционного обучения.
Виртуальная лаборатория ДО – компьютерная модель учебной лаборатории, в которой реальное учебно-исследовательское оборудование представлено средствами математического моделирования.
Лаборатория удаленного доступа — подразделение учебной организации, оснащенное реальным учебно-исследовательским оборудованием с дистанционным доступом к нему по телекоммуникационным каналам связи.
Виртуальные экскурсии в ДО – Организационная форма дистанционного обучения, отличающаяся от реальной экскурсиивиртуальным отображением реально существующих объектов (музеи, парки, улицы городов, пр.) с целью создания условий для самостоятельного наблюдения, сбора необходимых фактов.
Виртуальный университет (школа, образовательное учреждение) – Совокупность информационно-образовательной среды, блока администрирования и управления виртуальным образовательным учреждением.
Учебно-методическое обеспечение ДО — Система средств обучения, методов, организационных форм в условиях дистанционного обучения для достижения поставленных целей на основе отобранного и соответствующим образом структурированного содержания, управления познавательной деятельностью учащихся с элементами самоуправления.
Преподаватель/ учитель дистанционного обучения — учитель, преподаватель, ведущий обучение дистанционно, обладающий знаниями в области информационных технологий, учитывающий специфику дистанционной формы обучения, психологические особенности взаимодействия с учащимися в процессе дистанционного обучения.
История развития дистанционного образования
Дистанционное образование — три поколения развития
Взглянув на историю дистанционного образования под определенным углом , можно увидеть, что успехи, достигнутые в процессе его развития принадлежат к нескольким «поколениям».
Первым таким «поколением» стал написанный от руки и печатный материал. На протяжении многих столетий для передачи информации использовались рукописи, но с появлением книгопечатания появилась возможность возможным выпуска недорогих учебников. С середины XIX века доставка учебных материалов стала осуществляться при помощи разветвленные железнодорожные систем , а также быстрых и экономичных государственных почтовых служб большому количеству учеников, находящихся в разных уголках . С изобретением радио в 20-е годы XX столетия появились радиокурсы, которые иногда дополнялись печатными материалами или аудиторными занятиями. А уже в 50-х годах развитие получили телевизионные курсы.
Начало «второго поколения» связано с основанием Открытого университета в Великобритании в 1969 году. Именно тогда впервые в дистанционном образовании стали применять комплексный подход к обучению. Было разработано большое количество высококачественных пособий, которые предназначались специально для дистанционного обучения, одностороннее взаимодействие университета со студентами осуществлялось как через печатный материал, так и посредствам радио- и телепередач (аудиокассеты получили распространение позже). Двухстороннее же взаимодействие осуществлялось при помощи очных консультаций ,краткосрочных курсов и ,конечно же, переписки. Такая модель была довольно дорога на подготовительном этапе, но с созданием всех нужных материалов и программ на обучение каждого нового студента уже не требовало таких затрат.
На активном использовании коммуникационных и информационных технологий базируется «третье поколение» дистанционного образования. С появлением этих технологий появились новые возможности для двухсторонней связи как в синхронном (видео- или аудиографические конференции), так и в асинхронном режиме (электронная почта, Интернет, телеконференции). Все эти методы обучения могут быть применены как в дополнении к курсам первого и второго поколения, так и использоваться самостоятельно, но в любом случае позволяют существенно облегчить взаимодействие наставника и ученика.
Более подробно ознакомиться с историей развития дистанционного обучения в России и за рубежом Вы можете в следующей статье:
Видео YouTube
Модели дистанционного обучения
Данная презентация познакомит Вас с моделями дистанционного обучения.
Модели дистанционного обучения
Модели дистанционного обучения
Технологии дистанционного обучения в специальном образовании
Более подробно узнать о технологиях дистанционного обучения Вы можете в следующем видео:
Видео YouTube
Применение технологий дистанционного обучения в специальном образовании
Технологии дистанционного обучения
Содержание
Возможности применения в специальном образовании
Кейсовая технология
Обучающиеся получают комплект учебно-методических материалов. Данный комплект может включать в себя пособия, методические указания, задачники, выполненные на бумажных или электронных носителях, аудио- и видеоматериалы. Обучаемые изучают их самостоятельно в ходе выполнения контрольных заданий, курсовых проектов, следуя прилагаемым указаниям. При необходимости существует возможность обращения за помощью к персональному тьютору – преподавателю-консультанту, сертифицированному базовым учебным заведением, которое осуществляет учебный процесс в дистанционной форме
Возможность применения ограничена, возникает сложность в том, что требуется большая доля самостоятельности (навыки самостоятельного поиска необходимой информации, а также привычка работать и принимать решения самостоятельно). У детей-инвалидов часто обнаруживаются недостатки внимания, эмоционально-волевой регуляции, самоконтроля, низкий уровень учебной мотивации и общей познавательной пассивности (т.е. слабость регуляционных компонентов учебно-познавательной деятельности), недоразвитие отдельных психических процессов – восприятия, памяти, мышления и пр. Родители или другие взрослые обязательно должны участвовать в процессе обучения. Кроме того, несмотря на стремительно развивающиеся технологии практических электронных учебников для обучения по-прежнему мало. Подходит для получения высшего образования студентами-инвалидами с высоким уровнем самостоятельности, коммуникабельности, активности и пр.
Интернет-технология (сетевая технология)
Основана на использовании глобальных и локальных компьютерных сетей для обеспечения доступа обучающихся к информационным образовательным ресурсам и для формирования совокупности средств реализации и управления учебным процессом независимо от места нахождения его субъектов. При организации учебного процесса для очной формы обучения все обучающиеся должны обеспечиваться образовательным учреждением или располагать собственными (либо арендованными) учебными рабочими местами, оснащенными для реализации дистанционного обучения. Каждому преподавателю должны быть обеспечены возможность взаимо-действия с обучающимися в синхронном и (или) асинхронном режимах и работа с информационными образовательными ресурсами дистанционного обучения для управления учебным процессом
Наиболее распространенная технология дистанционного получения образования инвалидами. Ее использует уже большое количество школ в различных городах России. В настоящее время во многих вузах стали появляться подобные технологии для обучения инвалидов, причем по самым разным специальностям
Телекоммуникационная (информационно-спутниковая) технология
Основана на использовании преимущественно космических спутниковых средств передачи данных и телевещания, а также глобальных и локальных сетей. Информационные образовательные ресурсы представлены в виде цифровых библиотек, видеолекций и пр. Для реализации данной технологии образовательное учреждение должно иметь оборудованную студию (студии) для проведения телеконференций и комплекты видеопроекционной аппаратуры для обеспечения участия в телеконференциях территориально обособленных подразделений. При организации учебного процесса все обучающиеся обеспечиваются учебными рабочими местами с учетом сменности (оснащенные персональными компьютерами, приборами для тестирования, аппаратурой для видеозаписей и их воспроизведения; видеопроекционные, телелекционные залы с возможностью коллективного просмотра компьютерных и телепрограмм или видеофильмов, участия в телеконференциях)
Возможности применения ограничены в связи с высокими материальными затратами на техническую основу обучения (обеспечение оборудованием и пр. ), педагогической и методической неготовностью педагогов
Преимущества и недостатки дистанционного обучения
Как и у всех форм обучения у дистанционного образования тоже есть свои преимущества и недостатки.К преимуществам дистанционного образования можно отнести:
Обучение в индивидуальном темпе — скорость изучения устанавливается самим учащимся в зависимости от его личных обстоятельств и потребностей.
Свобода и гибкость — учащийся может выбрать любой из многочисленных курсов обучения, а также самостоятельно планировать время, место и продолжительность занятий.
Доступность — независимость от географического и временного положения обучающегося и образовательного учреждения позволяет не ограничивать себя в образовательных потребностях.
Мобильность — эффективная реализация обратной связи между преподавателем и обучаемым является одним из основных требований и оснований успешности процесса обучения.
Технологичность — использование в образовательном процессе новейших достижений информационных и телекоммуникационных технологий.
Социальное равноправие — равные возможности получения образования независимо от места проживания, состояния здоровья, элитарности и материальной обеспеченности обучаемого.
Творчество — комфортные условия для творческого самовыражения обучаемого.
Недостатки дистанционного образования:
Отсутствие очного общения между обучающимися и преподавателем. То есть все моменты, связанные с индивидуальным подходом и воспитанием, исключаются. А когда рядом нет человека, который мог бы эмоционально окрасить знания, это значительный минус.
Необходимость наличия целого ряда индивидуально-психологических условий. Для дистанционного обучения необходима жесткая самодисциплина, а его результат напрямую зависит от самостоятельности и сознательности учащегося.
Необходимость постоянного доступа к источникам информации. Нужна хорошая техническая оснащенность, но не все желающие учиться имеют компьютер и выход в Интернет.
Как правило, обучающиеся ощущают недостаток практических занятий.
Отсутствует постоянный контроль над обучающимися, который для человека является мощным побудительным стимулом.
Обучающие программы и курсы могут быть недостаточно хорошо разработаны из-за того, что квалифицированных специалистов, способных создавать подобные учебные пособия, на сегодняшний день не так много.
В дистанционном образовании основа обучения только письменная. Для некоторых отсутствие возможности изложить свои знания также и в словесной форме может превратиться в камень преткновения.
Организация дистанционного обучения детей с ОВЗ
В настоящее время использование дистанционных технологий позволяет не только обеспечить ребенка-инвалида качественным образованием, но и дать ему общение со сверстниками (окно в мир), столь необходимое для социализации, реабилитации и адаптации. Так как дистанционное обучение невозможно без знания компьютера и использования современных информационных технологий, ребенок-инвалид уже фактически получает профессиональные навыки, которые в дальнейшем могут обеспечить ему работу и независимую жизнь.
Однако качественное образование для детей-инвалидов может быть обеспечено только при условии решения проблем, свойственных как дистанционным технологиям, так и в целом обучению детей-инвалидов.
Проблема обратной связи. Необходимо обеспечить оперативное получение необходимой информации о состоянии каждого ребенка, успешности его обучения (различные формы тестирования, косвенные методы, телефон доверия), создать механизмы коррекции форм и технологий образования.
Проблема общения — одна из главных причин, почему процесс обучения инвалидов так мало успешен. Именно коллективные установки, непосредственно задаваемые более лидерами самих детей, чем воспитателями, определяют дух и настрой учащихся на учебу. Дистанционные методы общения (телефон, электронная почта, чат) популярны среди детей и подростков и способны удовлетворять их потребность в общении в гораздо большей мере, чем у людей старшего поколения. В любом случае, коллектив учащихся должен быть создан (виртуальный класс), процесс общения учащихся должен инициироваться, поддерживаться и направляться опытным педагогом-энтузиастом или психологом.
Проблема развития интереса к изучаемым предметам может быть решена за счет:
— организации процесса общения в виртуальном классе;
— привлечения высококвалифицированных преподавателей, в т.ч. вузовских;
— дифференциации и индивидуализации обучения;
-включения в обучение игровой, моделирующей компоненты;
— максимально раннего начала обучения.
Дифференцированное обучение является одним из преимуществ дистанционных методик. Для его успешной реализации необходимо иметь психологический портрет и карту процесса обучения для каждого учащегося, а следовательно, необходимы служба психологической поддержки и развитая гибкая система тестирования.
Проблема сроков обучения. В каждом ребенке от рождения заложен огромный потенциал, в том числе способность познавать мир, учиться и огромный интерес к этому процессу. За 2-3 первых года жизни он без труда усваивает объем знаний и умений, существенно превышающий школьную программу. Способности к обучению у детей-инвалидов в ряде случаев деградируют гораздо быстрее, чем у здоровых, — следовательно, процесс будет успешным только в том случае, если обучение начать в самые ранние сроки и в него будут включены родители.
В настоящее время использование дистанционных технологий в организации учебного процесса регулируется федеральными нормативными актами. Дистанционные технологии в организации образовательного процесса системы общего, профессионального и дополнительного образования в настоящее время регламентируют два документа: Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 мая 2008 года № 137 «Об использовании дистанционных образовательных технологий» и Письмо Министерства образования и науки РФ от 11.06.2008 г. № 01-17/05-01 «О применении дистанционных образовательных технологий в образовательных учреждениях высшего, среднего и дополнительного профессионального образования».
Уважаемые посетители сайта, предлагаем Вам посмотреть видео по данной теме.
Опрос
Уважаемые пользователи, надеюсь, что мой проект был вам полезен. Я буду вам очень благодарна, если вы пройдете небольшой опрос. Это не займет у вас много времени.
Результаты опроса
В опросе приняли участие 10 человек.
100 % опрошенных являются студентами.
70% опрошенных в возрасте от 15 до 20 лет; 30% — от 20 до 30 лет.
Дополнительная информация
Уважаемые посетители, более подробную информацию по данной теме Вы можете найти на нашем сайте в разделе «информационные ресурсы».
Мемы, приколы и картинки про коронавирус (подборка от 11.04.2020)
Видеоприкол в формате детской песни, где Путин и Лукашенко спели «Руки мыть нужно каждый день», попробуй не улыбнуться!
Дистанционное обучение вызывает трудности у родителей и в плане организации режима и в плане выполнения контроля за выполнением домашних заданий, что привело к бесчисленному множеству мемов и приколов на эту тему. Главная особенность дистанционного обучения в том, что объем материала в большей степени дается для самостоятельного обучения учеников.
Сбор денег на нужды школы были актуальны в обычной школе, а на нужды родителей кто сдаст?
Физкультура уже не та
Пока у сына перемена и мужикам не скучно
Долго сидеть за компьютером стало похвалой
Режим дня включает 10-разовое питание
«Бесплатная зарплата» учителей
Теперь понятно что такое сплошная головная боль
И боль эта не только у родителей, но и у питомцев
Красота после самоизоляции
В связи с тем, что в период самоизоляции поход к специалистам по красоте пришлось отложить, и поход в магазин за обновками в запрете, и на эту тему приколы заставляют улыбнуться, или наоборот взгустнуть.
Эх, пропали купюры
Позволить можно будет лишь малобюджетные обновки
Долгое лежание на диване имеет последствия
В мае станет понятно кто есть кто
Новые туры сезона отпусков 2020
Еще подборка мемов от 10 апреля
муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Северо-Енисейская средняя школа № 1 им. Е.С. Белинского» .
Идеально подходит для создания ярких презентаций, планов уроков, оформления рефератов.
-Все основные функции бесплатны, не содержат рекламы и требуют только регистрации через электронную почту.
Canva легко освоить без каких-либо специальных знаний о дизайне и других графических редакторах.
Интерфейс программы — на русском языке.
Не требует установки на компьютер — редактор открывается просто в веб-браузере. Поэтому безопасен и подходит для использования в школах.
Все изображения будут под рукой и доступны для редактирования из дома или со школьного компьютера, т.к. хранятся в интернете — в профиле пользователя. К редактированию можно возвращаться в любом момент, не записывая файлы на флешки или другие носители.
Онлайн-редактор основан на редактировании готовых шаблонов, созданных профессиональными дизайнерами. Каждый элемент шаблонов можно заменять: текст, фон, цветовое оформление и т.д. Также в редактор можно загружать собственные изображения и использовать их в дизайне.
Кроме того, у Canva есть отдельный фоторедактор для обработки снимков, не требующий регистрации и не содержащий рекламы:
«HELPNDOC«
HelpNDoc — мощная и удобная в использовании программа, с помощью которой можно быстро и легко создавать справочную документацию в разнообразных форматах, включая CHM, HTML, PDF или совместимых с Word. Присутствует интерактивная проверка орфографии, возможность визуального редактирования, генерация кода для различных языков программирования (C/C++, Delphi/Pascal, Fortran 90/95, Power Basic и Visual Basic), поддержка шаблонов и многое другое. Программа бесплатна для персонального использования.
Скачать файл
PUZZLECUP — ФАБРИКА КРОССВОРДОВ
Мультиязычный интерфейс.
Кроссворд — игра, состоящая в разгадывании слов по определениям.К каждому слову даётся текстовое определение, в описательной или вопросительной форме указывающее некое слово, являющееся ответом. Ответ вписывается в сетку кроссворда и, благодаря пересечениям с другими словами, облегчает нахождение ответов на другие определения.
Кроссворд (Crossword — пересечение слов) — «рестословица», «плетенки», «пирамиды», «дорожки», «магические квадраты»; головоломка, представляющая собой переплетение рядов клеточек, которые заполняются словами по заданным значениям.
Обычно значения слов задаются описательно под этой фигурой, сначала значения слов, которые должны получиться по горизонтали, затем — по вертикали.
Как составить кроссворд?
Шаг 1. Укажите регион для добавления нового слова при помощи мышки.
Шаг 2. На правой панели введите своё слово или выберите подходящее слово из предложенного списка.
(Кроссворд также может быть создан автоматически из заданного вами списка слов – кнопка «Сгенерировать».)
Шаг 3. Придумайте и запишите определение для слова.
…
Шаг 4. Сохраните кроссворд.
Шаг 5. Получите ссылку, по которой ваши друзья смогут открыть этот кроссворд для разгадывания.
Шаг 6. Следите за статистикой, доступной при загрузке кроссворда для редактирования.
Существует возможность сгенерировать кроссворд из слов, заданных вами.
youtube.com/embed/RCvwAfJtuvk?wmode=opaque»>
Существует возможность поместить кроссворд
в виде HTML-кода на свой сайт или блог
PREZI — НЕЛИНЕЙНЫЕ И МАСШТАБИРУЕМЫЕ ПРЕЗЕНТАЦИИ
Английский интерфейс, но можно создать презентацию на любом языке.
Редактор Prezi — это разработка компании Prezi Inc. Сервис Prezi предлагает удивительные возможности для создания различных мультимедийных документов.
Сегодня более 50 миллионов человек делают свои презентации и другие проекты в Prezi. Вся Европа третий год фанатеет от этого нового мультимедийного формата!
LEARNING APPS
Мультиязычный интерфейс.
LearningApps.org является приложением Web 2.0 для поддержки обучения и процесса преподавания с помощью интерактивных модулей.
Существующие модули могут быть непосредственно включены в содержание обучения, а также их можно изменять или создавать в оперативном режиме.
Целью является также собрание интерактивных блоков и возможность сделать их общедоступным. Такие блоки (так называемые приложения или упражнения ) не включены по этой причине ни в какие программы или конкретные сценарии. Они имеют свою ценность, а именно Интерактивность.
GO ANIMATE — ДИАЛОГОВАЯ АНИМАЦИЯ
Английский интерфейс, но можно записать звуковой файл на любом языке.
Сегодня каждый талантливый человек, имея желание и совсем немного свободного времени,сможет создавать собственные анимационные ролики при помощи портала GoAnimate.com.
Goanimate.com — это проект, который поможет создать собственную анимацию совершенно бесплатно. В отличие от уже существующих подобных проектов, которые позволяют пользователю воспользоваться лишь несколькими анимационными операциями, goanimate.com позволяет применить широкий потенциал возможностей для успешного создания собственных анимацией.
Данный ресурс позволяет осуществить работу по тренировке навыков диалогической речи, ориентируя обучающихся на овладение образцовыми высказываниями на иностранном языке, тренировку коммуникативного взаимодействия общающихся, оперирование языковым материалом в диалогической речи.
DIGITAL FILMS — СОЗДАНИЕ ЦИФРОВЫХ ФИЛЬМОВ
Английский интерфейс, но можно сделать готовый проект на русском языке.
С помощью DigitalFilms можно легко раскрыть свой творческий потенциал и сделать цифровой фильм бесплатно!
Выбрать фон сцены, персонажи, анимированные действия, диалог,
введение и заключительные титры. Поставить свое имя в качестве продюсера и отправить фильм по электронной почте.
С появлением и развитием технологий компьютерной графики можно наблюдать значительное сокращение временных затрат и сил на создание анимационных фильмов. Сегодня существует огромное количество простых сервисов, которые позволяют создавать мультфильмы онлайн даже в домашних условиях. Уже нет необходимости в приобретении дорогостоящих и трудных в освоении настольных компьютерных приложений. Будущему мультипликатору нужны лишь доступ к сети Интернет и наличие фантазии.
VOKI — ГОВОРЯЩАЯ ГОЛОВА
Английский интерфейс, но можно записать русский голос.
www.Voki.com – это бесплатный сервис, который позволяет создавать говорящие аватары. Причем для их озвучивания можно загрузить с компьютера любой аудиофайл, с помощью микрофона записать свой собственный голос или аватар будет произносить тот текст, который Вы напечатаете.
Эти виртуальные персонализированные фигуры можно вставлять в блог, в интернет-профиль в качестве собственного аватара, пересылать по электронной почте или использовать на уроке.
С помощью Voki можно создавать интерактивные задания на говорение, побуждать учащихся к устным высказываниям. Эти виртуальные персонажи могут помочь также в изучении фонетики и произношения: они могут произносить не только звуки, но и даже скороговорки, читать стихи. При обучении чтению и письму также можно воспользоваться помощью Voki.
Основные преимущества Voki — побуждает к говорению, письму на определенную тематику. Технические возможности применения
преподаватель публикует аватары в своем блоге, на сайте;
студенты записывают свой голос (записывают текст), создают аватар, и затем присылают его преподавателю на e-mail
Возможные задания
Прослушать готовый Voki и ответить на поставленные вопросы
Прослушать готовый Voki и высказать свое мнение по предлагаемой тематике
Представить самого себя и других (членов семьи, друзей, ….)
Учащиеся должны прослушать внимательно сообщение и ответить на все вопросы, которые задает м-р Любопытный. Для этого учащиеся должны зайти на сайт Voki, создать собственную аватарку и озвучит ее своим записанным с помощью микрофона голосом. Для проверки учителю на е-mail присылается ссылку на аватар.
TOON DOO — КОМИКСЫ
Английский интерфейс, но можно в «баблах»-пузырях писать по-русски.
ToonDoo — это инструмент для создания комиксов.
Комикс – это рассказ в картинках. Серия нескольких картинок, связанных между собой сюжетно, по смыслу.
С научной точки зрения, это синтез элементов литературы, изобразительного искусства и кинематографа. Кстати, не во всех комиксах обязательно присутствует текст. Бывают «немые комиксы» (сюжет понятен и без слов) и комиксы, где есть «баблы» (от английского «ВuЬЫе» — пузырь).
«Бабл» — это «пузырь», в который обычно вставляется речь героев. Слова автора обычно помещают над или под кадрами комикса.
В разных странах этот вид искусства приобрел совершенно непохожие друг на друга черты. Если быть точным, слово «комикс» используется лишь в Англии, Америке и России. Специалисты других стран называют этот жанр по-своему. В Японии используют слово «манга», в Китае – «манхуа», а во Франции – «банд дессине».
MUSEM BOX — КОРОБКИ СОБЫТИЙ И АРГУМЕНТОВ
Английский интерфейс, но можно получить готовый продукт (создать коробку) на русском языке.
Добро пожаловать в MUSEUM BOX. Этот сайт предоставляет Вам инструменты для построения аргументов или описания событий, человека или исторического периода, путем размещения элементов в virtual box. Какие предметы, например, вы бы положить в коробку, чтобы описать вашу жизнь.
Идея Томаса Кларксона, который носил с собой коробку предметы (начиная от африканских продуктов схемы транспортных кораблей), чтобы проиллюстрировать свои аргументы во время своей предвыборной кампании. Итак, что же museumbox может делать?
Вы можете показать что-нибудь из текстового файла с фильмом. Вы можете также просмотреть музей-коробки, представленные другими людьми и комментировать их содержание.
SPEAKING IMAGE — ГОВОРЯЩИЕ КАРТИНКИ
Английский интерфейс, но можно получить готовый продукт (говорящую картинку) на русском языке.
SpeakingImage — Сервис позволяет пользователям загружать изображения, а затем добавлять аннотации к отдельным областям картинки, связывать их со статьями wiki, вставлять фотографии, тексты, добавлять теги (метки).
Области можно выделять и делать их прозрачными или можно ставить метки, при наведении на которые будет появляться текст с названием и описанием.
Можно общаться с другими пользователями сервиса в формате социальной сети. Можно делиться им с другими, создавать группы и устанавливать различные права на управление совместной работой.
iSPRING — ЭЛЕКТРОННЫЕ КУРСЫ
Мультиязычный интерфейс.
Более 40 000 пользователей по всему миру выбрали продукты компании iSpringдля организации эффективного дистанционного обучения и автоматизации процесса проверки знаний.
Пакеты платные, но очень мощные по функционалу.
iSpring Presenter 8 — Программа для разработки электронных курсов, тестов и опросов. iSpring Suite 8 — Программа для создания впечатляющих электронных курсов, тестов и интерактивностей с персонажами. iSpring QuizMaker 8 — Программа для конструирования интерактивных тестов и опросов. iSpring Online — Система Дистанционного Обучения. Простая в использовании Система Дистанционного Обучения, которая позволяет обучать пользователей, проводить тестирование, а также контролировать весь процесс обучения.
iSpring — это прорыв в технологии качественной и быстрой разработки учебных курсов. Отличительной чертой программы является высокое качество конвертирования PowerPoint в HTML5 и Flash. Это позволяет сохранять все эффекты PowerPoint, которые будут точно воспроизводиться как на компьютерах, так и на мобильных устройствах, в том числе iPad. Кроме того, программа имеет дополнительные функции для разработки обучающих курсов.
Более 70 Вузов России используют систему дистанционного обучения в системе iSpring
ZOO BURST — 3D КНИГИ
Английский интерфейс, но можно создать книгу на русском языке.
Для создания 3D-книг можно использовать сервис ZooBurst
Использование ZooBurst поможет рассказчикам любого возраста создать свой собственный богатый мир, в котором их рассказы оживут. Для вставки картинок используется библиотека Clip Art, но можно загружать и свои картинки с локального компьютера.
ZooBurst — это веб-сервис, который позволяет создавать свои собственные виртуальные 3-х мерные книжки. При этом есть возможность использовать встроенную базу данных из более 10.000 бесплатных изображений и персонажей.
Что можно сделать в Zooburst?
Вновь созданную книгу можно вращать в 3D-пространстве, перетаскивая ее мышью. Кроме того, можно создавать интерактивные элементы. Каждый объект или персонаж книги может иметь свой собственный «чат», который появляется при нажатии на изображение объекта. Кроме того, можно записать свой голос при помощи ZooBurst аудио-рекордера, и озвучить персонажей книги.
Авторы могут поделиться своей книгой с читателями с помощью простой ссылки, а также имеется возможность встраивать книги в любой сайт или блог. Каждая книга имеет свой форум для обсуждения, модератором которого является автор — предоставляется виртуальное пространство, в котором читатели могут взаимодействовать друг с другом.
Читатели, которые имеют веб-камеру, установленную на компьютере, могут нажать на кнопку «Режим Веб-камеры» в верхней части экрана. Эта кнопка включает веб-камеру и позволяет им видеть себя, как в зеркале, в виртуальном пространстве книги. Кроме того, этот режим также предоставляет читателям возможность взаимодействовать с книгой с помощью простых жестов. Например, достаточно просто махать рукой перед книгой, чтобы листать ее страницы.
ALBOOKA — АЛЬБОМНАЯ КНИГА ВАШИХ ВПЕЧАТЛЕНИЙ
Мультиязычный интерфейс.
Когда жизнь насыщена событиями и впечатлениями, постепенно образуется много фотоальбомов. Они, конечно, хороши, но всё-таки, отличаются в основном обложками, размерами, да способом прикрепления фотографий к страницам. А между тем, оказывается, есть возможность создавать настоящие книги с фотографиями, и такие книги получаются намного интереснее любого фотоальбома!
Такие книги-альбомы носят название Альбуки, и их можно найти на сайте albooka.com, где собрано множество удивительных вариантов народного творчества. Да, именно творчества — ведь каждая Альбука изготовляется самостоятельно в программе, которую можно скачать с сайта, и результат выкладывается обратно на него же.
PHOTO VISI — СОЗДАНИЕ ФОТОКОЛЛАЖЕЙ
Мультиязычный интерфейс.
PhotoVisi — это бесплатный и очень простой инструмент для создания фотоколлажей.
МЕРСИБО — РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРЫ для детей 2 до 8 лет
Мультиязычный интерфейс.
Мерсибо — это развивающие игры для детей от 2 до 8 лет. Для постановки звуков, развития дыхания, моторики, тренировки связной речи, обучения чтению, счету, развития кругозора и для других аспектов развития!
SHAPE COLLAGE — СОЗДАНИЕ ФОТОКОЛЛАЖЕЙ
Мультиязычный интерфейс.
Вы любите фотографировать? У вас есть сотни, возможно тысячи на вашем компьютере, телефоне? Создавайте коллажи из фотографий менее чем за минуту с помощью всего лишь нескольких щелчков мыши
Используйте Shape Collage и сделайте красивый и уникальный коллаж в любой форме за считанные секунды! Фантастические открытки, плакаты, обои, или даже рекламные щиты.
Сайт 360Cities — это хостинг сферических панорам.
На сайте 360Cities есть целая подборка сферических панорам, снятых с воздуха, более сотни панорам, снятых под водой, поражающие десятками гигапикселей панорамы крупных городов (можно заглянуть в тысячи окон из одной точки), а также уникальные хиты, такие как самая большая панорама интерьера.
Контента на 360Cities реально очень много и он постоянно пополняется. Только в разделе «Выбор редактора» лежит более четырёх тысяч панорам. Если учесть, что панораму человек рассматривает намного дольше, чем фотографию, то на 360Cities лежит контента для созерцания на многие годы.
WebMath
— МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ПОРТАЛ
Русский интерфейс.
Webmath.ru — образовательный портал для студентов, абитуриентов и школьников. На нашем сайте находится более 50 онлайн калькуляторов, которые каждый день помогают учащимся решать задачи по математике, алгебре, геометрии, физике, теории вероятности и многим другим предметам.
Сайт был создан в 2008 году и до сих пор остается уникальным для рунета.
http://www.webmath.ru/
DO — artschool-3.ru
Уважаемые преподаватели,
учащиеся и их родители!
В связи с эпидемиологической обстановкой в стране, в школе вводится дистанционное обучение. Это значительно отличается от привычной формы обучения, возникает множество проблем из-за технических трудностей. Тяжело не только преподавателям, но и родителям. Наша задача не терять время и использовать все возможности, которые можно использовать для обучения и воспитания наших детей.
Для обеспечения мгновенного доступа к заданиям и учебных материалов преподавателей вашему вниманию предлагается система облачного хранения и обмена файлами сети интернет.
Как это работает?
Каждый преподаватель создает виртуальную папку для обмена файлами в облачном хранилище сети интернет. Ссылка на эту папку прикрепляется к списку фамилий преподавателей на странице сайта artschool-3. ru — Дистанционное обучение.
В эту папку преподаватель помещает документ, в котором записывает вопросы и задания ученику и размещает учебные материалы в электронном формате, ссылки на видеоуроки, и др.
Ученик заходит на страницу сайта, находит ссылку по фамилии преподавателя, у которого он изучает определенный программой урок и получает задания в котором написано как его сдать, на какой адрес электронной почты отправить ответ
Также в процессе обучения наиболее часто используются средства социальных мессенджеров WhatsApp, Zoom, Skype Instagramm, Vk, Duo, Hangouts и др.
Преподавателям необходимо не только организовать доступ учебных материалов для учащихся, но также вести контроль обучения и заполнять формы отчета о проведении урока в специальных электронных формах для индивидуальных уроков и групповых занятиях, где в соответствующее поле вводятся учащиеся, которые не присутствовали на дистанционном уроке.
Для нормального функционирования дистанционного обучения рекомендуется всем учащимся и преподавателям, кто не имеет электронного почтового адреса обязательно его зарегистрировать. Наиболее рекомендуемые сервисы это mail.ru и yandex.ru, т.к. их сервера находятся в зоне РФ, что требует наше законодательство.
Помощь преподавателям :
КАК СОЗДАТЬ СВОЮ ОБЛАЧНУЮ ПАПКУ?
Горячая линия по техподдержке 8 902 480 2774. Ссылку отправить на почту администратору сайта: e-mail [email protected]
Карточки с изображениями для дистанционного обучения
Вставьте большой эскиз, заголовок и полное описание в свой блог или другой веб-сайт.
80 обратно в школу мероприятия для удаленного обучения
Это снова школьное время, и в этом году НИЧЕГО не похоже на то, что мы когда-либо видели раньше. Лето подходит к концу, учителя готовятся к первому важному дню в школе. Только в этом году для многих из нас это будет виртуальный класс.
Если вы вернетесь в школу лично, скорее всего, вы все равно будете проходить дистанционное обучение в будущем.Или, возможно, ваше обучение представляет собой гибрид личного и дистанционного обучения.
Но одно, что мы знаем, верно: независимо от того, где вы или ваши ученики учитесь, эти первые несколько недель в школе имеют решающее значение для сообщества и построения отношений. К счастью для нас, многие из заданий начала года, которые вы знаете и любите, можно выполнять в виртуальном классе!
Ниже мы собрали более 80 школьных мероприятий для класса удаленного обучения .Прокрутите вниз до множества готовых уроков, а также руководств, шаблонов и примеров, чтобы немного упростить планирование в этом году.
Каковы ваши школьные идеи? Пожалуйста, поделитесь ими в комментарии внизу сообщения!
БЕСПЛАТНЫЙ онлайн-курс Remote Learning 101
Если вы хотите глубже погрузиться в дистанционное обучение или просто не знаете, с чего начать, этот курс поможет вам чувствовать себя более комфортно, проводя занятия онлайн.
80 назад к школьным занятиям для удаленного обучения
Щелкните любое изображение ниже, чтобы перейти непосредственно к этому разделу.
Подготовка онлайн-класса
Создайте Bitmoji или виртуальный класс.
Классы Bitmoji в моде на Facebook, Instagram и Twitter. Создание собственного виртуального класса может помочь вам почувствовать себя немного более «дома» с дистанционным обучением. Приведенные ниже ресурсы (включая 200+ готовых шаблонов ) помогут вам создать свои собственные.
Руководства и шаблоны для создания собственного класса Bitmoji:
Играйте в свою программу!
Создайте мгновенное взаимодействие первого дня. Программа John Meehan’s Class — Lava gamfied program отлично подходит для физической школы ИЛИ дистанционного обучения. Начните работать с автономией, свободой воли и целями, ориентированными на учащихся.
Класс проверки — это лава! от Джона Михана за направления и БЕСПЛАТНЫЙ шаблон!
Воспользуйтесь нашим простым перетаскиванием обратно в документ по планированию школы!
Иногда слишком много идей может ошеломить, особенно когда вы читаете сообщение с более чем 50 заданиями, которые нужно выполнить! Простой шаблон планирования может быть полезен при просмотре ресурсов. Просто перетащите мероприятия на временной интервал в планировщике. Сделайте копию задания, которое вы хотите выполнить более одного раза, или если вы хотите дать учащимся несколько дней для работы над ним.
Этот шаблон планирования был создан с использованием шаблона мозгового штурма в Google Slides и содержит ссылку на 16 мероприятий, перечисленных в этом сообщении. Есть еще 8 пустых заметок, чтобы добавить свои собственные занятия или другие действия, которые вы найдете здесь. Конечно, как только вы сделаете копию презентации, вы можете отредактировать любое из упражнений, чтобы поменять местами или изменить те, которые не работают для вас или вашего класса.
Примечание. Ссылки на занятия возвращают вас к этому сообщению в блоге, чтобы вы могли получить ресурсы, необходимые для назначения вашему классу.
Уроки построения сообщества дистанционного обучения
Узнайте, «Что делает вас уникальным?»
В этом уроке используется книга «Хризантема», чтобы побудить студентов рассказать об их уникальных качествах и о том, что делает их особенными.
Что делает вас уникальным? Тема библиотеки Flipgrid Disco
Поделитесь своими надеждами и мечтами на год.
Начните год с того, что студенты поделятся своими надеждами и мечтами. Этот HyperDoc — отличный документ, которым можно поделиться в начале года, а затем вернуться в конце года и прочитать то, что вы написали!
Надежды и мечты HyperDoc, созданный Рэйчел Маркер и Карли Моура
Создайте совместную презентацию Slides или PowerPoint «Это мы».
Используйте этот HyperDoc для создания сообщества в вашем классе! Он создает пространство для асинхронного рассказа о себе каждому учащемуся.
Это мы HyperDoc, созданный Николь Бердсли
Попробуйте цифровую квест-комнату для тимбилдинга.
Цифровые квесты — это супер весело, а детям нравятся сложные задачи! Тема этой квест-комнаты — командная работа, и студенты могут и должны работать вместе, чтобы найти подсказки. Используйте функцию «комнат для обсуждения» во время видеозвонков, чтобы объединить детей в команды, чтобы они работали вместе и сбегали!
Выход: цифровая квест-комната эксперимента по созданию команды, созданная Лизой Гуардино
Хотите использовать цифровые квесты, чтобы пробудить воображение ваших учеников?
Ознакомьтесь с нашим курсом
«Начало работы с цифровыми квестами» онлайн !
Всего за 19 долларов вы получите:
— Видеоуроки , которые помогут вам в начале работы
— Руководства в формате PDF, которые помогут вам спланировать
— МНОГО примеров квеста идеи , которые вы можете использовать в качестве вдохновения
— 25 цифровых квестов с комбинациями замков и сопутствующими ресурсами в загружаемом PDF
— Пошаговый сопутствующий веб-сайт с шаблонами с по помочь вам и вашим ученикам создать свои собственные цифровые квесты
— Шкафчик ресурсов ЗАПОЛНЕН БОНУСНЫМИ ресурсами
Социально-эмоциональное (дистанционное) обучение
Попробуйте еженедельные проверки с помощью Flipgrid.
Еженедельные проверки — отличный способ поддерживать связь со своими учениками. Это дает всем вашим ученикам возможность соприкоснуться с вами, услышать ваш голос и увидеть ваше лицо, когда вы им отвечаете. Вы можете сделать это более управляемым, предоставив каждому учащемуся определенный день недели, когда они знают, что вы будете им отвечать. Или оставьте его открытым и позвольте учащимся бросить вам видео, когда они почувствуют в этом необходимость.
Попробуй хорошо, хорошо, плохо с Jamboard.
Использование этого шаблона поможет вам узнать, где находятся ваши ученики, и даст вам возможность следить за любыми проблемами.Сейчас как никогда важно заботиться о социальном и эмоциональном здоровье наших студентов! Этот шаблон лучше всего подойдет, если вы завершите их деятельность всем классом.
Ознакомьтесь с этим шаблоном и еще 9 в 10 шаблонах Jamboard для дистанционного обучения Криса Шайнера
Делайте ежедневные проверки с помощью форм.
Форма Google (или Microsoft) позволяет легко и просто установить связь со всеми вашими учениками. Попросите учащихся заполнить форму при входе в систему в течение дня.Вы можете просмотреть их ответы во время цифровой разминки или между видеозвонками.
Проверьте ежедневную регистрацию с помощью Google Forms от Мари Вентурино, чтобы получить шаблон и примеры.
Сделайте быструю регистрацию заезда или выезда с помощью Mentimeter.
Mentimeter позволяет создавать интерактивные презентации, которые могут опрашивать вашу аудиторию в режиме реального времени. Попробуйте использовать опцию ранжирования, чтобы узнать, как учащиеся чувствуют себя в начале дня или урока. Или используйте функцию облака слов в качестве выходного билета, чтобы узнать, что студенты чувствуют в конце урока.
25+ мероприятий SEL, которыми поделились преподаватели
Г-н Гуптон опубликовал этот твит в середине августа, прося преподавателей рассказать о своих мероприятиях SEL в первую неделю, и реакция была потрясающей. Мы собрали многие ответы в коллекцию Wakelet и встроили ее ниже. Обязательно ознакомьтесь с оригинальным твитом, чтобы узнать о последних добавлениях, и подпишитесь на г-на Гуптона в Twitter!
Удаленное общение с семьей
Отправьте домой «приветственную коробку» или «приветственную сумку» своим ученикам и семьям.
Если в вашей школе запланирован какой-то день регистрации или вы пройдете через нее до начала занятий, вы можете собрать приветственный ящик или сумку, чтобы семья могла забрать их.
Идеи для добавления:
Письмо или открытка от вас для семьи.
Список имен пользователей и паролей, которые понадобятся учащимся и куда они могут пойти в первый день.
Оффлайн обучающие игры, в которые учащиеся могут играть дома (попробуйте найти игры, в которых используются предметы, которые у учащихся уже могут быть, например, карты или игральные кости).
Список расходных материалов, которые могут потребоваться на год. Или, если вам повезло, что они доступны для студентов, вы также можете отправить их домой в ящике.
Материалы для проекта, в котором участвует вся семья.
Ресурсы для родителей, которые помогут их ребенку добиться успеха. Ссылка на сайт вашего класса, ваша контактная информация, список полезных сайтов для родителей. В этом цифровом мире семьи по-прежнему ценят то, что можно повесить на холодильник.
Организуйте индивидуальные семейные видеозвонки перед началом занятий в школе или в течение первой недели.
В течение недели перед школой или в течение первого месяца постарайтесь дать своим ученикам каждые 15-20 минут время для встреч с вами вместе с членами их семей.
Сделайте центр ресурсов для родителей и учащихся.
Держите постоянное место (веб-сайт или даже опубликованный Google Slide), чтобы учащиеся могли получить доступ к заданиям для родителей, чтобы найти ресурсы и объявления. Вы можете добавить приветственное видео и учебные пособия для получения помощи.
Примеры:
Используйте приложение Talking Points, чтобы общаться со ВСЕМИ семьями.
Разговорные точки позволяют общаться со своими семьями. Вы пишете сообщение на своем родном языке, семьи отвечают на своем, и оно переводится автоматически. Учителя могут использовать веб-браузер или мобильное приложение, семьи могут использовать текстовые сообщения или мобильное приложение.
См. Полный список языков, поддерживаемых Talking Points
Создайте тему Flipgrid для размещения семейных «рабочих часов».
Вы можете создать отдельную тему Flipgrid для каждой семьи (на начальном уровне) или для каждого класса (на дополнительном уровне), чтобы предлагать асинхронные рабочие часы.Семьи могут использовать свою тему, чтобы связаться с вами и задать любые вопросы. Не забудьте модерировать видео, если несколько семей обращаются к одной и той же теме.
Ознакомьтесь с руководством по настройке сети в Connecting School + Home.
Приветствуем студентов, вернувшихся с перерыва или начавших новый семестр
Будьте актуальны и выстраивайте отношения с игрой « среди нас» в классе
Среди нас сейчас в моде онлайн-игра с детективом и фантастическим убийством среди студентов, от мала до велика.Что может быть лучше, чтобы снова поприветствовать студентов в классе или создать сообщество с помощью веселой и актуальной игры.
Но вам не нужно играть в онлайн-версию в классе! Обратите внимание на эти игры «made for EDU» Among Us .
30 мероприятий начала года от сообщества #Ditchbook
Ниже вы найдете 30 мероприятий начала года, которые вы можете использовать прямо сейчас. Также не забудьте посетить нашу страницу снова в школу в Pinterest , наполненную идеями от сообщества #Ditchbook.
1. Завершите курс обновления инструментов G Suite HyperDoc (нажмите здесь, , чтобы получить дополнительные сведения).
A2- Я создал гипердок для своих студентов в качестве напоминания о @gsuite. Это позволит мне освободиться, чтобы продолжать строить отношения. #ditchbook https://t.co/Kqli3jx4hh
— Мистер Мейер (@ 54Mr_Meyer) 9 августа 2019 г.
2. Научитесь быть спасателем Chromebook , а затем предложите детям создать свой собственный мем !
A1: Я обсуждаю правила Chromebook со своими учениками в первую неделю занятий, а затем они делают мемы из этих правил.Это действительно интересный способ начать, и Ss очень любит его! #ditchbook
— Эван Мозье (@ emosier3) 9 августа 2019 г.
3. Оцените технические навыки с помощью 3-минутного задания.
Вот мой слайд, который я использую, чтобы оценить знакомство учеников с технологиями, а также говорю о том, что мой класс больше посвящен изучению КАК учиться, чем чему-либо еще –Nate #ditchbook #newteacherpodcast pic.twitter.com/d4v12ZhTd7
— Nate И Энджи Риджуэй (@TeachFromRidge) 9 августа 2019 г.
4.Станьте супергероем цифрового гражданства.
A2.b Мне нравится проходить этот HyperDoc по обучению супергероям цифрового гражданства с детьми в начале года. Замечательных дискуссий! https://t.co/4OkujCSqcN #ditchbook pic.twitter.com/0jlFjtAcvj
— Карли Моура (@KarlyMoura) 9 августа 2019 г.
5. Обучайте студентов правильному этикету электронной почты.
A2: Я недавно смотрел это видео на @TeachingChannel урока по этикету электронной почты и различию формальных и неформальных писем.Мне нравится, что это с младшими школьниками. https://t.co/Bl7WPXZcgf#ditchbook
— Трина Серрано (@ TrinaSerrano79) 9 августа 2019 г.
6. Отправляйтесь на поиски мусора в Документах Google!
A3: Я модифицировал охоту за Doc Scavenger на основе шаблона от @catlin_tucker Вот моя ссылка. Мне очень нравится, как он так быстро охватывает так много основных функций, что сразу же приступаю к работе. https://t.co/x4lPIPcxN3 #ditchbook
— Vicki (@ 33heupel) 9 августа 2019 г.
7. Ознакомьтесь с правилами Chromebook или научите их (и поиграйте с удовольствием. Kahoot! )
A2.a Мы показываем эту презентацию по уходу за Chromebook на каждом занятии, прежде чем приступить к работе с нашими устройствами. https://t.co/sFHF3J5hsX А мы играем и аккомпанируем @GetKahoot! https://t.co/DsQHMbfR06 #ditchbook pic.twitter.com/4f2mZHS04A
— Карли Моура (@KarlyMoura) 9 августа 2019 г.
8. Создайте плакат «Все обо мне» с помощью Adobe Spark.
Попросите SS создать «Все обо мне», используя @AdobeSpark или другую тему, безопасность и т. Д. #Ditchbook
https: // t.co / lTEXxrCgAC
— Марсия Каррильо (@MarciaMentor) 9 августа 2019 г.
9. Завершите испытание TLAP Play-Doh HyperDoc.
Проверьте это #ditchbook https://t.co/gNxfd9cyTg
— Райна Фридман (@rlfreedm) 9 августа 2019 г.
10. Создайте индивидуальные силуэты.
A4: Мои ученики будут создавать индивидуальные силуэты в нашем путешествии по изучению зеркал, окон и раздвижных стеклянных дверей в ELA & SS.#Ditchbook https://t.co/Ga093ljCxY pic.twitter.com/EtqH9EAq4I
— Чанми Чун (@mrschun) 14 августа 2020 г.
11. Попробуйте визуальное обучение селфи.
A4. Мне нравится делать селфи с визуальным обучением, чему я научился у @MindWise_CK https://t.co/lm6egSMBrq #ditchbook https://t.co/73nJVFzJTp
— Райна Фридман (@rlfreedm) 9 августа 2019 г.
12. Создайте доску значков.
Веселое, очень наглядное начало учебного года…
Используйте этот шаблон «доска с пиктограммами», чтобы студенты могли рассказать о себе и своих целях на год… https: // t.co / dLAzwZBff0
A1: Я делаю QRBreakin @MeehanEDU и гипердок о студентах на первой неделе. #ditchbook
— Хизер Стрингхэм (@hsengteach) 9 августа 2019 г.
14. Create Vision Board (сообщение в блоге Кейси Белл).
A2: В начале моего курса криминалистики я делаю доски видения в @googleslides Спасибо @ShakeUpLearning за идею! 2-3 личных гола и 2-3 классных гола. Мы потратили много времени на мозговой штурм, прежде всего, на возможные области, представляющие интерес в криминалистике. #ditchbook Вот 1 пример. pic.twitter.com/B0kjZJu2M1
— Вики (@ 33heupel) 9 августа 2019 г.
15. Практикуйтесь, следуя указаниям в Google Рисунках.
Вот первое задание по рисованию в Google, которое я бы сделал со своими учениками 4-го класса.Это был отличный урок, чтобы научиться следовать указаниям и проявлять творческий подход. Многие СС любили брать то, что они создали, и использовать в качестве обоев для Chromebook #Ditchbook https://t.co/OpERi18bfZ pic.twitter.com/NhB2FTw9vb
— Шон Фэи (@SEANJFAHEY) 24 августа 2018 г.
16. Познакомьтесь со своими учениками с помощью электронной таблицы 360.
Я использую #googleforms для создания таблиц 360, которые помогают мне узнать о моих Ss. Я обращаюсь к ним в течение всего года при построении отношений.#ditchbook
— Николь Ноулин (@nicole_nowlin) 9 августа 2019 г.
17. Начните год с одного слова.
Несколько замечательных идей «познакомиться с вами» для возвращения в школу:
> Flipgrid Meet-and-Greets > Общая слайд-презентация: 1 ребенок на слайд, фотография с веб-камеры с подробной информацией о себе > THE @SEANJFAHEY One Word Hyperdoc (https://t.co/WAkWu1sRnH)#DitchBook
— Мэтт Миллер (@jmattmiller) 9 августа 2019 г.
18.Сыграйте в «Две истины и ложь» на Flipgrid.
A1: Мне нравится идея @Flipgrid, созданная @ FriendsinFourth, «Две истины и ложь». Какой отличный способ начать год! #DitchBook https://t.co/LCJlMJr2IU
— Джо Меррилл (@MrMerrillsClass) 9 августа 2019 г.
19. Познакомьтесь со своими одноклассниками с помощью «тонких слайдов» Eduprotocol.
ТОНКИЕ СЛАЙДЫ @eduprotocols @jcorippo
name Word Picture (Fav food) & ……. Все на одной слайд-деке. Сделайте 1 слайд продолжительностью 3 мин-6 сек, чтобы представить презентацию # Relationships
— Марсия Каррильо (@MarciaMentor) 9 августа 2019 г.
20. Frayer a friend (Google Drawings шаблон ).
#EDUProtocols Вот шаблон Frayer A Friend, который я сделал в Google Drawings. Не стесняйтесь делать копию для себя! https://t.co/3FN7ge2EVt
—
БРАЙАН РОСС (@brossreading) 4 апреля 2018 г.
21.Попробуйте «Кто я?» активность в Google Slides.
A3. Это такой отличный вопрос … Учитывая то, что я называю мягким стартом, и откладываю начало учебной программы на некоторое время. Одна идея, которую я получил от @gcouros, выглядит примерно так: https://t.co/wpL3Dfdnms #ditchbook https://t.co/1bhhZLOl0I
— Стивен Чапин (@stephenchapin) 14 августа 2020 г.
22. Познакомьтесь со своими учениками с помощью Google Form Survey
A4: Я собираю информацию через форму, чтобы использовать ее в течение года по окончании занятий.Я также сделаю либо (или, может быть, оба) совместный слайд «Познакомься с тобой» или «Локер-совместный слайд». Https://t.co/CqTSb3KtzA#ditchbook https://t.co/gNjQKmFrwP
— Манди Толен (@MandiTolenEDU) 14 августа 2020 г.
23. Попросите учащихся создать свой собственный остров.
СС создают 2d / 3d остров, который представляет их и их интересы, ценности и т. Д.
Ss творчески обозначает физические особенности острова, выбирая цвета, формы, рельефы и т. Д., Которые отражают их все.#ditchbook Автобиографический — лучший дескриптор
Из pinterest pic.twitter.com/rViId0zBhl
— Эрик (@eric_falls) 9 августа 2019 г.
24. Представьте процесс проектирования с помощью гидроцикла.
A4 ЛЮБОВЬ, ЛЮБОВЬ, ЛЮБОВЬ @PBSKIDS Design Squad — испытание на гидроциклах! Такой отличный способ погрузиться в дизайн-мышление в самом начале года! https://t.co/xK0iNlQNAV #ditchbook pic.twitter.com/hvl6NHDpIc
— Карли Моура (@KarlyMoura) 9 августа 2019 г.
25.Познакомьтесь друг с другом с помощью задания «таинственный человек».
4 квартал. Мы занимаемся делом «загадочный человек» с забавным фактом о себе, которого другие не знают, например: «Я могу прыгнуть через скакалку 40 раз за минуту» на пустой карточке. Перемешайте их и найдите загадочного человека, который соответствует действительности на карте. Вступление к классу, которому предстоит следовать. — Энджи #ditchbook
— Нейт и Энджи Риджуэй (@TeachFromRidge) 9 августа 2019 г.
26. Позвольте ученикам создать свой собственный виртуальный шкафчик! 27. Начните год с веселой игры «То или иное». 28. «Распакуйте» ваш класс с помощью метода GRID. 29. Познакомьте свой класс с цифровыми записными книжками. 30. Обзор вакансий цифрового класса. 31. Бросьте вызов своим ученикам в битве GIF!
32. Начинайте каждый день с общественных кругов.
33. Вернитесь в школу с G Suite от Shake Up Learning.
34. Начните год со спины HyperDoc.
35. БОНУС! Ознакомьтесь со всей ПАПКОЙ обратно в школьные ресурсы! БОНУС 2! Проверьте весь ПАДЛЕТ обратно в школу ресурсов от Криста Хармсворт!
Какие у вас есть идеи для дистанционного обучения в школе? Поделитесь ими в комментариях ниже!
Слушайте! Взгляд на дистанционное обучение
Тысячи учеников, от детских садов до аспирантов, сидят за компьютерами, чтобы посещать занятия прямо сейчас, используя Интернет для подключения к учителям, ресурсам, заданиям и другим ученикам.Идея этой сети людей, обучающихся на расстоянии, напомнила мне интересную фотографию, которую я наткнулся на некоторое время назад, просматривая наши коллекции. Каждая деталь этой фотографии завораживает, а подпись только добавляет любопытства. Не читая подписи, что, по-вашему, делает этот мальчик?
Мастер Гарольд Шейвер из Джерси-Сити учится рисовать, слушая уроки, транслируемые WOR. Фотография Морриса Розенфельда, авторское право 1924 г. //hdl.loc.gov/loc.pnp / cph. 3a38916
Если есть один предмет, который я бы счел очень трудным преподавать по радио, то это рисование! Тем не менее, каким-то образом молодой Гарольд Шейвер делает зарисовки на основе информации, переданной по радиостанции Нью-Йорка в 1924 году. Мне нравится изучать изображение в деталях — я думаю, это зимняя сцена, которую он создает — снег покрывает дом на заднем плане, а может фигура снеговика? От внимания Гарольда к голосовой трансляции до его карандаша, готового добавить новые строки, он представляет собой образ целеустремленного ученика.(Мне также понравилось замечать вездесущий фотоаппарат Kodak Brownie на полке сразу за его мольбертом, фотоаппарат, с помощью которого фотографии можно было увидеть во многих домах.)
1920-е годы были временем бума для радио, и это десятилетие ознаменовалось распространением образовательных применений этой несколько новой технологии, появившейся в тысячах домов. Обнаружение этого изображения заставило меня задуматься, какие еще примеры молодых людей, обучающихся по радио, я могу найти в наших коллекциях.
На первом изображении ниже изображен молодой человек в глубоких раздумьях, который, возможно, связывает то, что он слышит по радио, с книгой в руке.На втором фото студенты слушают передачу о Южной Америке из своего класса. (Классная доска поэтически описывает Чили как «страну чудес Анд».)
[Мальчик слушает рацию и читает книгу]. Фотография защищена авторским правом Underwood & Underwood, 1909. //hdl.loc.gov/loc.pnp/cph.3b45110
Вашингтон, округ Колумбия. Класс слушает радиопередачу о Южной Америке, спонсируемую местной станцией. Фото Марджори Коллинз, март 1942 г. //hdl.loc.gov / loc.pnp / fsa.8d20230
Следующая серия фотографий познакомила меня с Американской авиационной школой. Эта образовательная программа, ежедневно транслировавшаяся в классных комнатах в течение 1930-х и 1940-х годов, дала получасовую информацию об искусстве, географии, драматизации литературных произведений, профессиональной ориентации, поэзии, текущих событиях и многом другом в классах по всей стране. Дистанционное обучение в эпоху до Интернета!
Американская авиашкола. Фотография Харриса и Юинга, 1932 год.//hdl.loc.gov/loc.pnp/hec.36726
[Американская авиашкола]. Фото Харриса и Юинга, 1932 г. //hdl.loc.gov/loc.pnp/hec.36725
Подробнее:
знаменитостей делятся фотографиями детей дистанционного обучения
Риз Уизерспун / Instagram и Тони Энн Барсон / WireImage / Getty
Знаменитости делятся своими школьными фотографиями, и они очаровательно смотрят на пункт
.
По мере того, как школы в США возвращаются к осенним сессиям, родители делятся фотографиями того, как они обучаются дистанционно.Некоторые знакомые лица также участвуют в действии, и сказать, что они близки, было бы преуменьшением.
знаменитостей, таких как Пинк, Макс Гринфилд и Риз Уизерспун, опубликовали фотографии со школьной скамьи, и, похоже, все идет гладко. Я думаю, что я говорю от имени многих родителей, которые пытаются работать из дома, в то время как наши дети учатся дома, когда я говорю, что это далеко не идеально, и если сделать это наполовину успешно в течение одного дня, кажется, что мы заслуживаем олимпийскую золотую медаль.
Сын Уизерспуна, Теннесси, кажется, лучше всего учится, когда вешает в стиле летучей мыши на различные поверхности.Эй, если работает, значит, работает.
https://www.instagram.com/p/CEjxECrgCJb/
Это на бит, более реалистично, чем фотография, которую она опубликовала на прошлой неделе, на которой они гармонично сидят вместе за свободным от беспорядка столом, хотя мне это кажется ситуацией из мечты.
Пинк поделилась очаровательной фотографией своего сына Джеймсона, который выглядит мило, как всегда. Она также хорошо подытожила весь этот опыт, потому что это нелегко для всех, особенно для наших детей. «Попробовать это дошкольное учреждение удаленно», — написала она.«Мое сердце разрывается из-за этих детей, и я также всем сердцем переживаю за всех родителей и учителей, которые сейчас пытаются во всем разобраться. Я благодарен сообществу и всем, кто пытается защитить друг друга. По словам моего отца, «это тоже пройдет».
Макс Гринфилд, который заставил нас пописать, пока занимался домашним обучением своих детей весной, поделился другим взломщиком своего сына, Оззи, с чем-то вроде мешочка для карандашей на лице. Тот же ребенок, такой же.
Двое детей Тамеры Моури, Аден и Ария, были совершенно по-разному настроены по отношению к возвращению в школу.Адену явно больше 2020 года, и кто может его винить?
Крисси Тейген поделилась хорошим советом для самых маленьких, разместив фотографию Луны с книгой Brain Quest. Совет от профессионала: они тоже идут в виде карточек для долгих поездок.
Она также поделилась другой фотографией Луны в своей комнате домашнего обучения в августе. Не могла бы она украсить все наши дома, когда мы приступаем к дистанционному обучению?
Модельер Рэйчел Зои продемонстрировала лица своих детей, когда сказала: «Снова пора в # домашнюю школу… Кому-нибудь еще?» Это как смотреться в зеркало.
https://www.instagram.com/p/CD_xeozgiRQ/
В этом году ситуация изменится, но приятно осознавать, что мы не единственные, кто переживает это. Будут слезы, крики и дни, когда мы захотим сдаться, но, как сказала Пинк: «Это тоже пройдет».
Фотографы городов-побратимов спасают школьный день снимков для дистанционных учеников
Перед тем, как этой осенью начались занятия в школе, Элисон Мэлоун говорила со своей старшей дочерью о дистанционном обучении во время пандемии.
«Мы собираемся открыть детский сад, но он будет выглядеть совсем не так, как мы думали», — сказал Мэлоун 5-летней Оливии.
Мэлоун хотела рассказать о разочарованиях, которые могла быть у Оливии, но у Мэлоуна было одно из ее собственных: «Я с нетерпением ждала фотографии из детского сада», — сказала она.
Мэлоун, фотограф-семейный портретист и адъюнкт-профессор фотографии в Университете Миннесоты, решила воссоздать школьные фотографии на заднем дворе. Она заказала несколько задников — от простых белых до космических — и установила их.
После того, как она сделала школьные портреты своих дочерей и детей друзей, она открыла магазин на погрузочной платформе в своей фотостудии La Vita Bella на северо-востоке Миннеаполиса, в здании Casket Arts Building, где она предложила 10-минутные сеансы за 25 долларов для других дистанционное обучение.
День картин — этот ежегодный обряд сомнительного выбора моды, неудачных стрижек и поз, достойных пересдачи, — приостановлен на неопределенный срок в некоторых школьных округах. Некоторые опасаются, что он может стать жертвой пандемии.
Даже в то время, когда телефоны родителей забиты изображениями их детей, скромная школьная картинка все еще имеет значение.
«Я обожаю традиционные, дрянные, обрезанные детские школьные фотографии — может быть, плохую стрижку, может быть, грязную рубашку, которую они выбирают, или дрянную улыбку, которую я как родитель не могу контролировать», — сказал Мэлоун.«Мне невероятно нравятся кривые зубы детей, когда у них выпадают зубы, а появляются новые».
Вот почему Мэлоун и другие фотографы из городов-побратимов устраивают всплывающие окна на улице или в гаражах, а другие студии Миннесоты, такие как Caulfield Studio в Детройт-Лейкс, открывают фотосессии для домашних школьников и дистанционных учеников.
Вызывая улыбку на высоте шести футов
Каждый год школы и округа заключают контракты с фотоателье на студенческие портреты.Прямо сейчас многие школы, в которых проводятся индивидуальные или гибридные занятия, проводят день картинок — некоторые на улице, некоторые в спортзалах с соблюдением мер предосторожности.
Lifetouch, который обычно посещает 1500 школ и детских садов в Миннесоте в сентябре и октябре, увеличил график своих фото-дней до декабря и позже, чтобы учесть меняющиеся модели обучения.
Для некоторых округов, в которых в настоящее время осуществляется только дистанционное обучение, включая государственные школы Миннеаполиса и Сент-Пола, день фотографии не установлен. «Lifetouch» планирует запланировать школьные фотографии в какой-то момент, возможно, весной, сказала Стефани Шмид, вице-президент компании по маркетингу и мерчандайзингу.
Тем временем компания из Иден-Прери создала для родителей дистанционных учащихся способ сделать свои собственные фотографии на смартфоне и поменять их на один из традиционных школьных фото-фонов с помощью приложения от партнерской компании Shutterfly.Округа, которые обычно используют школьные портреты для заполнения ежегодников и обновления своих внутренних информационных систем, также могут использовать изображения из приложений, если их присылают родители.
«Мы хотели убедиться, что семьи ничего не упускают», — сказал Шмид.«Вы не хотите пропустить третий класс или те беззубые зубы в первом классе», — сказала она.
Для школ, проводящих дни личной фотографии, компания Lifetouch проинструктировала своих фотографов носить маски и помогать детям с позами и заставлять их улыбаться с расстояния 1,8 метра — больше не нужно поправлять ошейники или разгладить растрепанные локоны.
Хотя это означает, что дети могут выглядеть не идеально для портрета, более естественный вид соответствует нынешней тенденции школьных фотографий.
«Мы продолжаем видеть, как родители позволяют ребенку быть тем, кем он является на своих фотографиях, будь то стрижка, выбор рубашки или что-то еще, — сказал Шмид.«Это действительно весело — видеть это и этой осенью, особенно в 2020 году, когда, как вы знаете, мы все вместе и только прорабатываем свой путь».
Картинный день в гараже
Большинство школ, которые посещает студия Slow Road Photo в Миннеаполисе Эрики Морроу, проводят очные или гибридные классы и проводят дни фотографий внутри или снаружи.
Но Морроу, чья студия также снимает семейные портреты, беспокоилась о дистанционных учениках. «Что мы можем сделать, чтобы их начало учебного года стало нормальным?» — подумала она.
Морроу отправила электронное письмо своему списку клиентов, спрашивая, готовы ли родители проводить всплывающие школьные фотосессии на заднем дворе или в открытых гаражах.В течение часа на это согласились 25 человек.
Стеф МакНалли был одним из них. Макнелли, которая считает школьные фотографии «драгоценными капсулами времени», предложила ей гараж в Блумингтоне.
Десять семей привезли своих детей на фотографии вместе с 7-летним сыном Макнелли Лиамом, который первые шесть недель второго класса учился дома.Позировали и ее трехлетние близнецы.
В течение импровизированного дня съемок МакНалли прибралась в своем гараже и разложила пончики и сидр.
«Это был отличный повод, чтобы ненадолго приехать к друзьям моего сына — в масках, на улице и все такое, но все равно такой особенный», — сказала она.
МакНалли остался в восторге от фотографий.
«Никогда не догадаешься, что их увезли в наш гараж», — сказала она.«Как будто нам не пришлось пропустить год. Нам не нужно было говорить: «О, да, это год, когда мы не делали снимков из-за коронавируса».
советов по получению фотографий из ежегодников от вашего сообщества при дистанционном обучении
Как раз тогда, когда вы подумали, что собирать фотографии из школьного сообщества не может быть более сложной задачей.Дни, когда вы смотрели на кого-то у школьной очереди или хлопали кого-то по плечу на распродаже выпечки, прошли, но это не значит, что вам не нужна помощь вашего сообщества, чтобы получить отличный фотоконтент для школьного ежегодника . Даже самый амбициозный фотограф ежегодника не может сделать это в одиночку, поскольку он больше не может лично посещать школьные мероприятия.
Студенты и родители все еще фотографируют, как раз сегодня утром, вдыхая батончик мюсли, я пускал слюни над тем, что пять моих друзей ели на завтрак на моем Instafeed.Учитывая, что фотографии все еще фотографируются, мы подумали, что составим список способов, с помощью которых вы сможете перенести эти фотографии со своих телефонов в свой ежегодник.
Прежде чем приступить к краудсорсингу, решите, как организовать свои фотографии
Создание общих папок на вашем Google Диске
Создайте столько папок, сколько хотите, и предоставьте своему сообществу доступ прямо из своей учетной записи Gmail. Как только вы предоставите им общий доступ к папке, они смогут легко систематизировать, добавлять и редактировать фотографии. Самое приятное, что это бесплатно.Обратной стороной является то, что вам все равно нужно загружать все эти фотографии в программное обеспечение для ежегодника.
Создание общих папок в ежегоднике
Некоторое программное обеспечение для ежегодников (я знаю по крайней мере об одном) позволяет создавать общие папки прямо в приложении, что позволит любому члену вашего сообщества загружать фотографии. У вас могут быть папки только для редактора, а также папки для всего школьного сообщества. Они могут загружать фотографии прямо со своего телефона, Google Диска, компьютера, Facebook или Instagram.Вам не нужно загружать их в свой ежегодник самостоятельно. В довершение всего, вы даже можете увидеть, какие фотографии вы уже использовали. Плюсы = это бесплатно и просто; Минусы: если ваша школа не использует TreeRing для создания ежегодника, вы не сможете этого сделать.
Сохраняйте простоту и создавайте хэштег для ежегодника
Используйте социальные сети в своих интересах (а не только для того, чтобы ревновать друга к пищевым привычкам). Придумайте хэштег для своего ежегодника. Это может быть просто # mascotyearbook2021.Таким образом, вы можете просто выполнить поиск по хэштегу и найти все фотографии, которые, по вашему мнению, достойны ежегодника. Самое приятное то, что вашему сообществу это легко сделать — с их стороны не требуется загрузка. Обратной стороной является то, что вам придется часто напоминать им и загружать все фотографии самостоятельно.
Будьте в курсе, даже когда вы вне поля зрения
То, что вы не видите кого-то каждый день, не означает, что вы не можете привлечь его внимание, просто спросите мою свекровь .Скорее всего, ваша школа уже имеет довольно прочное цифровое присутствие, поэтому воспользуйтесь этим. Разместите объявления на веб-сайте вашей школы, на страницах в социальных сетях, на страницах родительских организаций и получите список адресов электронной почты вашего учебного заведения. Вам не обязательно создавать уникальный контент для каждого сообщения, просто повторно используйте одно и то же сообщение в каждом месте.
Не позволяйте вашему сообщению превратиться в однозначное чудо. Напоминайте своему сообществу хотя бы раз в две недели. Вот несколько идей по темам:
Не каждая идея, которой вы поделились, вдохновит каждого, поэтому каждую неделю присылайте что-то новое и получайте удовольствие.Просто не забывайте всегда включать информацию о том, как они могут поделиться с вами своими фотографиями. При условии, что вы будете организованы и внимательны, у вас будет больше фотографий в ежегоднике, чем вы знаете, что с ними делать.
In Pictures: Дети коренных народов Мексики борются за образование | Mexico News
В бедных горах на юге Мексики дети могут только мечтать о доступе к Интернету или телевидению, который позволил бы им присоединиться к миллионам других людей после дистанционного обучения во время пандемии коронавируса.
Дети по всей стране начали новый учебный год в прошлом месяце с дистанционного обучения по телевидению, что было направлено на сдерживание распространения болезни в стране, в которой зарегистрировано 73000 смертей от COVID-19, что является четвертым по величине показателем в мире.
Но в домах Сан-Мигель-Амолтепек-Вьехо, продуваемой ветрами деревни в одном из беднейших регионов страны, нет такой современной роскоши.
Воздействие вспышки на доступ детей из числа коренных народов к образованию — лишь последняя глава в долгой истории маргинализации общин коренных народов Мексики.
«Нет компьютеров, нет Интернета, нет телевизионного сигнала, а во время дождя отключается электричество», — сказал учитель Хайме Арриага.
Когда он мог вести очные занятия, Арриага всю неделю оставался в отдаленном районе, чтобы избежать более чем двухчасовой поездки по извилистой, иногда грунтовой дороге из главного города региона, Тлапы.
Сегодня 33-летний мужчина приезжает каждые две недели, чтобы принести учебные материалы и встретиться с родителями в сообществе, расположенном на высоте 3000 метров (почти 10 000 футов) над уровнем моря в штате Герреро.
«У нас нет другого пути», — сказал он.
Арриага смотрел с порога, как 25-летняя Наталья Васкес помогает своей дочери Виридиане делать уроки в их скромном доме.
Класс Арриаги в Сан-Мигеле, где раньше учились 22 ребенка, теперь служит складом или импровизированной столовой.
Вместо этого трое детей Селсо Сантьяго учатся в своем доме с деревянными стенами и земляным полом.
29-летний фермер сказал, что постарается сделать так, чтобы его дети не отставали, но он беспокоился, что это будет сложно.
«У нас есть работа, и я не могу заботиться о детях», — сказал он. «Если бы они не могли многому научиться из того, чему учил раньше учитель, теперь нам будет хуже из-за этой пандемии».
По словам Сантьяго, неграмотность среди взрослых делает домашнее обучение еще более сложной задачей.
«Мы находимся в очень маргинализованной области, которая отстает в образовании, потому что многие родители даже не умеют читать или писать», — сказал он.
..
Чаще всего за словом «цифровизация» стоит появление новой техники в школах. И это важно, но это очень ограниченный успех, потому что отсутствует системный подход к работе по цифровизации. Если опросить педагогов, окажется, что большинство из них никогда не работали ни на одном из вебинарных или образовательных сервисов.
Так как дистанционное обучение невозможно без знания компьютера и использования современных информационных технологий, ребенок-инвалид уже фактически получает профессиональные навыки, которые в дальнейшем могут обеспечить ему работу и независимую жизнь.
Однако, среди таких детей имеется отдельная группа лиц, кто не может посещать образовательное учреждение в силу ограничений по состоянию здоровья, и которая часто лишена возможности получить качественное образование. В связи с этим приоритетной задачей российской образовательной системы было и остаётся предоставление широким слоям населения эффективного, качественного и доступного образования.
Данная форма получения образования приобретает все большую популярность. Для ребенка с ограниченными возможностями это открывает пути в новый мир, дает возможность реализовать себя и свои потребности, преодолеть свое одиночество.
Все эти методы обучения могут быть применены как в дополнении к курсам первого и второго поколения, так и использоваться самостоятельно, но в любом случае позволяют существенно облегчить взаимодействие наставника и ученика.
Допускается сочетание технологий.
Данный комплект может включать в себя пособия, методические указания, задачники, выполненные на бумажных или электронных носителях, аудио- и видеоматериалы. Обучаемые изучают их самостоятельно в ходе выполнения контрольных заданий, курсовых проектов, следуя прилагаемым указаниям. При необходимости существует возможность обращения за помощью к персональному тьютору – преподавателю-консультанту, сертифицированному базовым учебным заведением, которое осуществляет учебный процесс в дистанционной форме
Родители или другие взрослые обязательно должны участвовать в процессе обучения. Кроме того, несмотря на стремительно развивающиеся технологии практических электронных учебников для обучения по-прежнему мало. Подходит для получения высшего образования студентами-инвалидами с высоким уровнем самостоятельности, коммуникабельности, активности и пр.
Ее использует уже большое количество школ в различных городах России. В настоящее время во многих вузах стали появляться подобные технологии для обучения инвалидов, причем по самым разным специальностям
), педагогической и методической неготовностью педагогов
В любом случае, коллектив учащихся должен быть создан (виртуальный класс), процесс общения учащихся должен инициироваться, поддерживаться и направляться опытным педагогом-энтузиастом или психологом.
За 2-3 первых года жизни он без труда усваивает объем знаний и умений, существенно превышающий школьную программу. Способности к обучению у детей-инвалидов в ряде случаев деградируют гораздо быстрее, чем у здоровых, — следовательно, процесс будет успешным только в том случае, если обучение начать в самые ранние сроки и в него будут включены родители.
youtube.com/embed/4kw6ifEKKcU?feature=oembed» src=»data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAAAAACH5BAEKAAEALAAAAAABAAEAAAICTAEAOw==»/>
Поэтому безопасен и подходит для использования в школах.
Присутствует интерактивная проверка орфографии, возможность визуального редактирования, генерация кода для различных языков программирования (C/C++, Delphi/Pascal, Fortran 90/95, Power Basic и Visual Basic), поддержка шаблонов и многое другое. Программа бесплатна для персонального использования.
youtube.com/embed/RCvwAfJtuvk?wmode=opaque»>
Уже нет необходимости в приобретении дорогостоящих и трудных в освоении настольных компьютерных приложений. Будущему мультипликатору нужны лишь доступ к сети Интернет и наличие фантазии.
Эти виртуальные персонажи могут помочь также в изучении фонетики и произношения: они могут произносить не только звуки, но и даже скороговорки, читать стихи. При обучении чтению и письму также можно воспользоваться помощью Voki.
Для этого учащиеся должны зайти на сайт Voki, создать собственную аватарку и озвучит ее своим записанным с помощью микрофона голосом. Для проверки учителю на е-mail присылается ссылку на аватар. 
Этот сайт предоставляет Вам инструменты для построения аргументов или описания событий, человека или исторического периода, путем размещения элементов в virtual box. Какие предметы, например, вы бы положить в коробку, чтобы описать вашу жизнь.
.jpg)
ru — Дистанционное обучение.
Наиболее рекомендуемые сервисы это mail.ru и yandex.ru, т.к. их сервера находятся в зоне РФ, что требует наше законодательство. 
com/users/friedm04’> Автор friedm04 на LessonPix.com 
com/materials/9792574/Speak+loudly+into+microphone’> 
К счастью для нас, многие из заданий начала года, которые вы знаете и любите, можно выполнять в виртуальном классе! 
Просто перетащите мероприятия на временной интервал в планировщике. Сделайте копию задания, которое вы хотите выполнить более одного раза, или если вы хотите дать учащимся несколько дней для работы над ним.
Используйте функцию «комнат для обсуждения» во время видеозвонков, чтобы объединить детей в команды, чтобы они работали вместе и сбегали!
Мы собрали многие ответы в коллекцию Wakelet и встроили ее ниже. Обязательно ознакомьтесь с оригинальным твитом, чтобы узнать о последних добавлениях, и подпишитесь на г-на Гуптона в Twitter!
Вы можете добавить приветственное видео и учебные пособия для получения помощи.
![](https://lessonpix.<img class="lazy lazy-hidden" src="//74foto.ru/wp-content/plugins/a3-lazy-load/assets/images/lazy_placeholder.gif" data-lazy-type="image" data-src=){kind=link}