Как самостоятельно снять на видео утренник в детском саду?
Посвящается всем родителям, которые не готовы тратить лишние деньги «непонятно на что».
Итак, вы сознательно решили не нанимать видеооператора и решили снять утренник в детском сад исключительно своими силами (речь идет о том случае, когда вы снимаете не только своего ребенка, но и делаете видео для всей группы).
Очевидно, что если такая мысль пришла к вам в голову, то у вас уже есть видеокамера или фотоаппарат, более того, вы скидывали с него видео на компьютер и, наверное, слегка редактировали его в простеньком редакторе. Т.е. обрезать начало и конец для вас не составит труда.
1) Вам нужен штатив. Чем отличается видео-штатив у профессионального видеооператора от фотошатива, который будете использовать вы? Помимо того, что он стоит в 20 раз больше у него есть жидкостная видеоголовка, которая позволяет делать плавное панарамирование. Именно поэтому я могу прекрасно снять утренник и на одну камеру, т.
к. камера двигается легко и плавно. Вам двигать камеру на штативе категорически противопоказано, т.к. движения будут очень резкими, поэтому оптимальным вариантом для любительской съемки — снимать на 2 камеры.
2) Снимайте утренник на 2 камеры. Поставьте одну камеру на штатив по центру родительской зоны, это у нас будет общий план. Не ютитесь в углу, ставьте прямо по центру, даже несмотря на возмущения мамаш, которым «ничего не видно за вашей спиной». Хотят бесплатную видеосъемку — значит придется постоять, а не посидеть.
Поднимите штатив на максимальное положение верх. Впрочем, простенькие штативы имеют небольшую высоту, так что головы родителей с их мобильными телефонами и планшетами все-равно будут в кадре.
Вторую камеру или зеркалку с режимом записи видео дайте другому родителю, который сядет по центру зала на первом ряду. Желательно, чтобы у него был монопод (они стоят недорого). Таким образом, у него не будет шататься картинка.
Его задача — снимать крупные планы детей. Вернее, в телевидении они называются немного по-другому, но мы назовем их «крупными» для простоты. Это ребенок в полный рост, либо по пояс.
3) Если снимаете на 2 камеры, не прерывайте запись во время видеосъемки ни на одной камере. Это радикально упростит вам монтаж, т.к. видео с двух камер нужно будет синхронизировать всего один раз. Пусть даже ваш напарник большую часть времени снимает брак, пытаясь поймать детей в кадр — он все-равно не должен выключать запись. Брак вы потом вырежете.
На старых зеркальных фотоаппаратах время непрерывной видеосъемки может быть ограничено, к примеру, 12 минутами. В этом случае, нужно не упускать эти моменты и начинать новую запись сразу после остановки.
4) Обязательно включите на видеокамере, если есть, режим направленного микрофона (может называться zoom-микрофон). Иначе то, что говорит ребенок вы будете разбирать с трудом, зато в деталях насладитесь переговорами и смехом родителей.
На фотоаппаратах встроенный микрофон просто отвратительный, так что основной звук будет с видеокамеры.
5) Зафиксируйте значение экспозиции и баланса белого в камере, чтобы они не менялись в процессе съемки.
6) Также вы можете поснимать эпизоды с детьми непосредственно перед утренником и сделать небольшой вступительный клип.
Будьте готовы к тому, что вам будут мешать. Иногда даже у меня складывается ощущение, что это мне делают одолжение тем, что я снимаю кому-то утренник. Вам будет еще сложнее. Бесконечные торчащие руки родителей со своими фотографирующими телефонами, цепляние штатива, и гневный шепот будут вас преследовать. Все дело только в одном — залы в которых проводят утренники очень малы, чтобы вмещать даже детей, не говоря уже об их родителях.
Но отдельного внимания заслуживают фотографы, особенно с оторванной одноразовой тарелкой вместо рассеивателя.
Чем мое видео будет отличаться от вашего?
Во-первых, оно будет изначально правильно снято. Снят будет не только сам утренник, но и небольшой клип о том, как дети к нему готовятся. Картинка не будет дрожать, болтаться, кадры будут скомпонованы правильно.
Во-вторых, видео будет грамотно смонтировано. Вдаваться в технические детали не буду, но вам будет его легко и приятно смотреть. Все эпизоды утренника будут иметь начало и конец, музыка будет подобрана из специальных музыкальных библиотек для озвучивания продукции кино и телевидения, а не вырезана из мультфильмов.
В-третьих, качество картинки у меня будет изначально выше, т.к. я снимаю на профессиональные видеокамеры и DSLR. Помимо этого, каждый эпизод вашего видео подвергнется тщательной цветокоррекции, а в некоторых случаях я пройдусь еще и шумодавом, чтобы картинка была идеальной.
В-четвертых, качество звука у меня будет на порядок выше за счет использования направленных микрофонов и аудиорекордеров в некоторых случаях.
Когда маленькие дети рассказывают стишок очень тихо, а за вашей спиной шепчутся родители, — вы поймете насколько важен профессиональный звук.
В-пятых, у меня не будет убогих футажей. Т.е. никаких Винни-Пухов, котов Леопольдов и прочего. А вот вы, я уверен, скачаете их с торрентов и обязательно вставите в ваше видео в виде заставки. Все заставки, которые делаю я, — являются тематическими и созданы в больших и сложных программах компоузинга. Поэтому они не вызывают отторжения, а только радуют глаз.
В-шестых, в случае многокамерной видеосъемки утренника, видео со всех камер у меня будет согласовано по цвету и будет выглядеть однородно.
Сама по себе видеосъемка утренника не является простым занятием, как может показаться на первый взгляд. Особенно, если вы снимаете весь утренник одним дублем на одну видеокамеру. При многокамерной съемке можно ошибаться, т.к. хоть одна камера что-то да снимет. Возможно, сняв несколько утренников у своего ребенка, вам понравится это занятие и вы пополните многочисленное число видеооператоров в своем городе.
Именно тогда же вы и поймете, что стоимость этой услуги не является завышенной, как вам казалось раньше.
Как снимать утренник в детском саду на видео
В жизни каждого ребенка есть много праздников. Одни происходят дома в кругу семьи и родственников, но есть и те, какие проводят в детском саду.
Утренники – это мероприятия, проводимые в детских садах и школе в начальных классах. Этот период времени крайне важно запечатлить на камеру, чтобы потом в взрослом возрасте вместе посмотреть и порадоваться. Профессионально детскую видеосъемку выполнят специалисты https://video-uslugi.ru/detskaya-videosemka/.
Как организовать видеосъемку
Многие считают, что снимать детский утренник проще простого, однако на самом деле – это сложная и ответственная работа, которую лучше доверить профессионалам.
Если же вы решили сами стать «оператором», то следует знать некоторые основные моменты, которые необходимо учитывать во время съемки. Для снятия качественного материала необходимо заранее позаботиться о:
- заряженных батареях в камере;
- наличии свободного места для записи;
- месте для видеосъемки.
Основные моменты при съемке утренника
В первую очередь необходимо понимать, что вы на празднике снимаете утренник для всех, а не только для своего чада, поэтому в кадр должны попадать все дети, а также воспитатели.
Осуществить качественную видеосъемку используя мобильный телефон или простенькую камеру будет проблематично, так как во-первых качество съемки не то, и звук на таких устройствах не фонтан.
Несмотря на это даже с простой камерой можно сделать неплохую запись. Чтобы получилась качественная съемку утренника необходимо, чтобы у вас было удобное расположение.
Оптимальным вариантом станет центр зрительского зала. Конечно, вам во время съемки будут нарекать на то, что им не видно, но все же вы снимаете для всех, а значит можно потерпеть.
Для качественного фильма, начинать съемку желательно с того момента когда дети готовятся. Все дело в том, что многие стесняются камеры, поэтому им нужно привыкнуть. Когда вы снимаете еще до начала, то дети адаптируются и в процессе дальнейшей съемки не будут на вас и объектив обращать внимание.
Еще что нужно знать для начинающего оператора, каждая видеокамера имеет свой запас беспрерывной работы, поэтому если вы собираетесь полностью все снимать, нужно позаботиться о дополнительных заряженных аккумуляторах.
Утренники, как правило, идут порядка сорока минут, а камера с подсевшими аккумуляторами столько не продержатся. Съемки детского утренника задача непростая, так как нужно записать все самое интересное. Правильный подход к видеосъемке позволит оставить незабываемую память в записанном виде.
Поделиться
Твитнуть
02.07.2019
Школьные утренники — Детский театр Лексингтона
Процедуры и политика безопасности в связи с COVID19
Школьные утренники LCT позволяют вашим ученикам ощутить волшебство живого профессионального театра.
Представления проходят в нашем театре Main Stage, расположенном в центре Лексингтона. У нас есть шоу, доступные в течение всего учебного года для разных классов и интересов! Все школьные утренники включают вопросы и ответы после шоу и доступ к нашему образовательному руководству по производству.
Запланировать экскурсию
Цены
В Детском театре Лексингтона мы хотим, чтобы каждый учащийся в Кентукки получил невероятный театральный опыт. Мы понимаем потребности школ и то, что наличие доступного билета имеет важное значение, поэтому мы держим наши цены на билеты на низком уровне, сохраняя при этом высокое профессиональное качество.
Билеты на школьные утренники стоят 7,50 долларов США за место, а каждое 10-е место БЕСПЛАТНО (скидка будет указана в счете-фактуре)
Субсидия на билеты Toyota помогает покрыть расходы учащихся, получающих бесплатный или льготный обед.
Субсидия предоставляется на любой школьный утренник в Лексингтоне.
Узнайте больше о субсидии на билеты Toyota
Предстоящие шоу
Нажмите на логотип ниже, чтобы узнать больше о каждом из наших шоу в следующем сезоне!
Рекомендуется для дошкольного образования — детский сад
Рекомендуется для дошкольного образования — 5-й класс
Рекомендуется для 1-5 классов
Рекомендуется для 3-8 классов
900e School Часто задаваемые вопросы 008 Какие меры безопасности применяются в связи с COVID19?
В Детском театре Лексингтона мы настоятельно рекомендуем носить маски для лица в нашем здании и рядом с другими людьми, особенно когда в округе Фейет высокий или умеренный уровень COVID19.случаи. Вы можете проверить уровни дел в округах по ссылке ниже, которая приведет вас на веб-сайт CDC.
Проверьте свой уровень сообщества COVID19
У актеров будет выбор выступать в масках или без них, в зависимости от их собственного уровня комфорта.
Посетители также могут выбрать маску в любое время, и мы по-прежнему будем иметь маски в лобби, если кто-то захочет. Посетители с симптомами или контактом с кем-то с COVID19 должны носить маску, и мы просим посетителей с положительным тестом не входить в наше здание. Если какое-либо из вышеперечисленных правил повлияет на вашу возможность посещать приобретенное вами представление или урок, свяжитесь с нами, чтобы мы могли работать с вами, чтобы найти решение! Вы можете узнать больше о наших текущих правилах отмены и переноса расписания ниже.
Студенты и преподаватели останутся в своих автобусах, пока сотрудник LCT не сообщит им, что пора идти в театр.
Учителя смогут размещать своих учеников на главной сцене по мере необходимости с помощью персонала LCT. Мы просим, чтобы учителя сначала рассаживали учеников, а затем выходили по 2–3 человека за раз, чтобы пользоваться туалетами по мере необходимости.
Пакеты для учителей, учебные пособия и квитанции об оплате будут доставляться в электронном виде.
Основная сцена, все туалеты на первом этаже и все зоны с частыми контактами будут дезинфицироваться после каждого выступления.
Где проходят представления?
Большинство наших представлений проходят на главной сцене LCT, удобно расположенной по адресу 418 W. Short Street, Lexington, KY 40507. Лексингтонский оперный театр на 401 W Short Street.
БЕСПЛАТНЫ ли родители, учителя, водитель автобуса и т. д.?
Каждый 10-й билет, который вы бронируете, бесплатный. Например, забронируйте 52 места, 5 из которых бесплатны, поэтому вы платите за 47 из 52 мест. Каждый человек, который планирует посетить постановку, должен быть включен в общее количество заказанных мест. Тогда мы взимаем плату только за девять из каждых десяти билетов, которые вы заказываете. Как вы используете бесплатные билеты, зависит от вас! Обратите внимание, что отдельные билеты, заказанные не через школу (например, родители), будут продаваться по тарифу сопровождающего (10/15 долларов США за Красноносый северный олень Рудольф-младший в Лексингтонском оперном театре), а не тариф школьной группы, и мы не можем гарантировать, что они смогут разместиться вместе со школьной группой.
Что делать, если другие люди захотят принять участие?
Индивидуальные билеты на школьный дневной спектакль можно приобрести по тарифу сопровождающего (10/15 долларов США за Красноносый северный олень Рудольф-младший в Лексингтонском оперном театре). Индивидуальные билеты должны быть оплачены во время заказа, и возврат средств за отдельные билеты невозможен. Чтобы занять место в группе, уже пришедшей в театр, необходимо уведомить об этом не менее чем за неделю. пожалуйста, не приходите в театр без предварительного приобретения билета.
Что делать, если мне нужно изменить общее количество мест?
Места всегда могут быть добавлены к заказу при наличии. Не позднее чем за 2 недели до даты выступления вы можете отменить любое количество мест, вплоть до отмены всего бронирования. По истечении 2-недельного крайнего срока отмены вы можете уменьшить до 10 мест в своем заказе до 1 недели до выступления, после чего дополнительные сокращения мест не могут быть сделаны.
Если вы столкнетесь с смягчающими обстоятельствами в течение 1-2 недель после даты вашего выступления, свяжитесь с координатором службы поддержки по адресу patronservices@lctonstage.org, и мы будем работать с вами, чтобы перенести ваше бронирование на другое шоу в этом сезоне. Все изменения в заказе должны быть размещены школой, лицом, первоначально разместившим заказ, и должны быть сообщены и одобрены LCT до прибытия на шоу.
Что делать, если мне нужно отменить заказ?
Бронирование школьных утренников может быть отменено не позднее, чем за 2 недели до даты представления. По истечении этого срока вы можете сократить только до 10 мест. Для получения дополнительной информации прочитайте «Что делать, если мне нужно изменить общее количество мест?» выше.
Если школа отменяется, могу ли я получить возмещение?
Если ваш учебный день отменяется, мы сделаем все возможное, чтобы перенести вас на другое представление того же шоу или, если это невозможно, на другое представление позже в этом сезоне.
Возврат будет произведен, если изменение расписания невозможно после исчерпания всех возможностей. Если LCT придется отменить шоу по какой-либо причине, вы также получите полный возврат средств.
Когда должен быть произведен платеж?
Оплата должна быть произведена не позднее дня посещения вашей группой представления. Вы можете отправить чек в театр по почте, пожалуйста, укажите номер счета в памятке чека. Вы также можете передать чек нашим сотрудникам кассы, когда вы приедете, если это будет проще для вас! Квитанции будут отправлены по электронной почте учителю, сделавшему заказ, в течение 1-3 дней после шоу.
Остались вопросы?
Свяжитесь с Дэни Гарнер, нашим координатором по маркетингу и обслуживанию клиентов, по телефону 859.-254-4546 x 239 или по электронной почте по адресу: customerservices@lctonstage.org.
Обратите внимание на нашего спонсора экскурсий, Гаттитаун! Скажите персоналу, что вы только что пришли с шоу в LCT, и получите бонусный игровой процесс!
Спасибо нашим основным участникам
Поиск
Прозрачность в освещении
Поиск
Холодный костюм в детском саду.
Детские нарядные костюмы и платья для утренникаС наступлением первых весенних дней так и хочется снять теплую зимнюю одежду и переодеться во что-то удобное и легкое, но в то же время достаточно теплое, чтобы что пронизывающий ветер не вызывает холода. В марте-апреле мало кто ходит без шапки, а вот меховые шапки уже не актуальны. Значит, пора обзавестись модным беретом.
Кстати, этот головной убор вполне может быть зимним, если он сшит из меха или другого теплого материала. В целом материал играет важную роль и определяет сезонность вещи. Выкройка берета из меха ничем не отличается от летней модели, но используемая канва задает настроение, стиль и сезонность.
Инструменты для работы
Итак, главное поставить цель, выбрать наиболее подходящую модель, определиться с планом работы, и можно браться за инструменты. В работе потребуются сантиметровая лента, ножницы, ткань для основы по желанию и для подкладки, материал для планки, если основная ткань не тянется, косая бейка для обработки швов и пришивная фурнитура.
А потом пора понять, как шить дубли. Выкройка какой модели будет более понятна, ту модель и следует брать, особенно новичкам. А после освоения самого простого узора можно попробовать вариант посложнее.
Выбор материала
Для лета отлично подойдут натуральные полотна, такие как лен, батист, хлопок. Такие береты прекрасно защитят от палящего солнца, и в них не будет слишком жарко. На осень и весну лучше выбирать более плотную ткань, например, велюр, бархат, ангору и другие теплые трикотажные полотна. Зимний берет может быть изготовлен из искусственного или натурального короткостриженного меха, шерстяного полотна с мелким ворсом. Также для таких моделей можно взять пальтовую ткань, например, кашемир. Не забывайте о таких мягких и теплых материалах, как флис или полар. Шарф из такой же ткани прекрасно дополнит берет. Выкройка берета определяет его форму и посадку, поэтому следует рассмотреть все возможные модели и выбрать наиболее приемлемую как по сложности, так и по личным предпочтениям.
Вариант первый: две детали
Самая простая выкройка — круг, который по периметру примерно на 10-15 см больше объема головы. Вторая часть такого берета представляет собой полоску трикотажа шириной 7-8 см, равную объему головы. Естественно, такая выкройка берета строится прямо на ткани, и проблем при сборке не возникает. Все, что вам нужно сделать, это ровно по сшитой полосе посадить срез круга.
Второй вариант: три части
Следующая модель также проста в исполнении, хотя и состоит из трех частей. Эта выкройка берета построена на основе измерения окружности головы. В первую очередь чертится ровный круг, равный периметру снятой меры. После, отступив от фигуры 6 см, также рисуется круг, строго параллельный первому. При раскрое из ткани вырезают круг по большей кайме, после круг без середины по мерочной линии и полоску ткани для планки по объему головы (в растянутом виде шириной 8 см).
При сборке в шов верхнего «блинчика» с полями берета можно вставить кант, который будет хорошо держать форму и давать красивые волны при посадке.
Также можно раскроить подкладку по основным деталям, чтобы закрыть шов крепления лямки.
Третий вариант: из танкетки
Самая сложная в исполнении модель – берет на танкетке. Выкройка такого головного убора имеет множество деталей и требует тщательной подгонки швов при сборке. Для построения шаблона вам понадобится лист бумаги, на котором будет размещен ровный круг с периметром, равным объему головы (отступ от его границ около 7 см).
Сначала рисуется круг, после чего отступают от линии 7 см и проводят параллельную замкнутую линию. Малый круг делится на необходимое количество равных клиньев. Далее из точек пересечения линий раздела и границы деталь выводят на наружную линию без расширения. После этого деталь выравнивают по кромке, проводя прямую линию под прямым углом к первой и второй линиям (боковым границам клина). Таким образом, получится готовая выкройка берета из меха и других теплых тканей, когда необходимо уменьшить количество волн в складке при посадке.
Стоит отметить, что совсем не обязательно дорисовывать все клинья на шаблоне, достаточно будет доработать один и вырезать по нему остальные. В этой модели клинья могут быть сужены к краю, чтобы изделие не нужно было сажать на дополнительную планку. Всего один такой клин – и выходит готовая выкройка берета. Из ткани такой вариант тоже отлично смотрится, особенно если это легкие ткани. Дополнительные швы с прострочкой могут стать настоящим украшением головного убора.
Сборка и обработка
Чтобы получилось аккуратное изделие, необходимо правильно обработать берет. Выкройка — это только полдела. Конечно, в идеале все швы лучше всего обрабатывать оверлоком, но если такого агрегата нет, то подойдет и швейная машинка со строчкой зигзаг. Также швы можно оформить косой бейкой, закрыв в нее все срезы. Меховые зимние шапки могут быть с подкладкой. Его также вырезают по основным выкройкам и делают такие же припуски. Шов притачивания резинки при пришивании подкладочной ткани прячут внутрь, оставляя небольшой участок открытого шва, после чего изделие выворачивают наизнанку и прорезь закрывают вручную.
Привет мои читатели
У нас на носу ноябрь и почти конец осени (я думал), а оказалось! Что кое-где осень еще в разгаре! И одно из таких волшебных мест – детский сад.
Я даже удивилась, когда получила срочный заказ на шапку-желудь к осеннему празднику в детском саду (еще ноябрь). Думали скоро объединятся кредитные сервисы Наши детки ждут Деда Мороза, а оказалось, что осень я провела рано!
И я задалась вопросом: какие могут быть костюмы на этот тематический праздник? Что может быть интересным для детей? Что я могу сделать?
А такие шапочки-грибы можно сделать и спицами, они тоже будут смотреться ярко и в тему. Вот что я сделала на выходных: связала шапку Жёлудь! С нетерпением жду фотографий с праздника, чтобы покрасоваться!
Интересное «дополнение» для любителей творить и притворяться- осенняя маска . Посмотрите, как это может быть красиво! Некоторые цвета того стоят!
А подсказку, как сделать такую Осеннюю маску своими руками можно посмотреть здесь http://melissa-li.
ru/post295060578/?upd
Конечно, дополнением к образу являются броши и заколки на осенняя тема!
Такие вязаные броши «Рябинки» Вязала для двух сестричек в детский сад к осеннему празднику. Я могу сделать то же самое для ваших детей. Цена 1 штуки 500 руб.
А вязаная брошь «Двор желудей» — украсила учительницу на одном из праздников! Такие броши могу связать для вас на заказ, цена 1 штуки 500 руб.
А вот вязаная шапка-жёлудь очень красочная, украшена с одной стороны большим дубовым листом, с другой стороны висящими желудями. Этот вариант подходит как для девочек, так и для мальчиков. Я могу связать для тебя эту шапку. Цена 1500 руб.
Могу связать такую шапочку для вашего ребенка на заказ.
Я сделаю для вас заказ. Цена 1500 руб.
Добавьте к такой шапке-желудю плащ, украшенный дубовыми листьями (настоящими, вырезанными из бумаги или вязанными) — и получится колоритный образ Окума! Вот такую шапку по Татьяне Рукоделкиной я сейчас вяжу на заказ.
Я могу связать для вас. Цена 1500 руб.
А вот еще интересная идея — часто на праздники дают задание: например, сделать своими руками костюм тыквы, морковки и другого овоща.
Это то, что я создала на заказ для первоклассницы для школьного спектакля: это мягкий клатч в виде консолидирующего займа Морковного долга и ярких морковных бус. Небольшие дополнения к школьному платью! А такие вязаные морковные бусы (с ароматными можжевеловыми бусинками) потом можно носить после праздника.
А помимо осеннего образа такую тыкву вы можете связать сами по моему мастер-классу, который уже есть в продаже.
Так же могу связать костюмы для ваших детей на Утренники в детский сад: К Празднику Осени, Новому Году, 8 Марта, Дню Рождения или просто для яркой фотосессии.
Если у вас есть идеи, буду рада вместе с вами создать УНИКАЛЬНЫЙ КОСТЮМ для вашего ребенка, чтобы, глядя на него, вы были счастливы)
Пишите, буду рад вашим комментариям и заказам!
Всем нам нужно больше ярких красок, положительных эмоций и творчества! И пусть ничто не омрачает нашу жизнь) Виктория Кирдий, конечно же, лично мне в этом помогает! С уважением, Цветкова Светлана (Май-я)
Управление образования
Администрация городского округа г.
Саранск
МДОУ «Детский сад №93»
Организованные занятия с детьми старшего возраста
Дошкольный возраст:
3
3
хочешь быть здоровым»
Ведет: Митрофанова И.Б.
Саранск, 2011
Тема: «Если хочешь быть здоровым…».
Цель: закрепить и обобщить знания детей о профилактике и лечении простудных заболеваний, пользе витаминов и их значении для жизни и здоровья человека.
Задачи:
1. Воспитать желание заботиться о своем здоровье;
2 .Формировать осознанное отношение к необходимости приема витаминов;
3. Учить детей не бояться врача;
4. Закрепить знания о профессии врача.
5. Обучать детей нетрадиционным приемам рисования (тампонирование).
Предварительная работа: просмотр детских энциклопедий, беседы о здоровье, чтение литературы, отгадывание загадок.
Методы и приемы: художественное слово, ситуационные задачи, беседа, обращение к жизненному опыту, продуктивная деятельность нетрадиционным способом, рисование-тампонирование, физкультура, использование наглядности, игра.
Материалы и оборудование: телефон, вырезанные карты, яблоки, витаминосодержащие продукты, холодный костюм, пластинка, губки, кисть, гуашь, влажные салфетки, альбомные листы, иллюстрации о природе и спорте.
Ход курса.
Воспитатель: Ребята, сегодня к нам в садик пришли гости.
Поздоровайтесь с ними. Слово привет означает «Будь здоров» — этим словом мы желаем всем крепкого здоровья.
Сегодня мы поговорим о профилактике и лечении простудных заболеваний, пользе витаминов и их значении для жизни и здоровья человека.
Старая легенда: Давным-давно боги жили на горе Олимп. Им стало скучно, и они решили создать человека и заселить планету Земля. Они стали решать, каким должен быть человек.
Один из богов сказал: «Человек должен быть сильным». Другой сказал: «Человек должен быть здоров». Но один бог сказал так: «Если у человека будет все это, он будет как мы». И решили скрыть главное, что есть у человека – это здоровье. Стали думать и решать, куда его спрятать? Одни предлагали прятать здоровье глубоко в море, другие на высоких горах.
И один из богов подсказал: «Здоровье должно быть скрыто в самом человеке».
Так с давних времен живет человек, пытающийся обрести свое здоровье. Да, не каждый может найти и сохранить бесценный дар богов!
Так что здоровье, оказывается, спрятано и во мне, и в вас, и в каждом из вас, ребята, но чувствуете ли вы себя здоровым? Что значит быть здоровым?
(В группу входят простудные заболевания). Холод: Ну хорошо! И как всегда обо мне забыли, не пригласили?! Я, Холодный, не хочу, чтобы ты заболел, и тогда в садике будет тихо.
(Начинает кашлять и чихать на детей. Потом уходит.)
Воспитатель: Ребята, вы представляете, что хочет сделать злой Холод? Она хочет заразить нас всех болезнями, чтобы мы были больны и немощны, чтобы наш детский сад опустел. Ребята, а оно нам надо? (Дует). Уходи, уходи, холодно.
Ребята, что нам делать, как быть? Кто может помочь нам в нашей беде.
Дети: Доктор Айболит!
Воспитатель: Ну конечно! Доктор Айболит добрый, заботливый.
Помогает и птицам, и животным. Ребята, что вы знаете об Айболите?
Ребенок: Добрый доктор Айболит
Все выздоровеет, выздоровеет.
Если кто-то заболел, съел много сладкого,
Простудился нос и горло, и вдруг сломал колено,
Если покраснели глаза или болят уши,
Связаться с Айболитом, он поможет, даст совет.
Воспитатель: Ребята, давайте позвоним доктору Айболиту и вызовите его к нам.(Звонки по телефону)
Здравствуйте, доктор Айболит? Приходите скорее в детский сад №93, у нас беда.
(информирует детей) . Он обещал прийти.
(Стук в дверь, входит доктор Айболит с чемоданом).
Айболит: Привет, ребята! Я знаю, я знаю твою беду — я тебе помогу. Ребята, подскажите, какие верные слуги у Холода?
Дети: Кашель, насморк, высокая температура.
Айболит: Правильно. Они очень хитры и сильны, но мы сильнее их. Потому что у нас есть знания, с помощью которых мы можем победить все болезни. Я открою тебе свой самый главный секрет: лекарство живет рядом с тобой.
Ты знаешь где? В состав продуктов входят крошечные волшебные шарики – витамины. Человеку нужны витамины, без них он становится слабым, плохо растет, не хочет бегать и прыгать, потому что нет сил и здоровья.
Ребята, какие витамины вы знаете?
Ребенок: Я Витамин В.
Айболит: Расскажите о себе.
Ребенок: Очень важно рано
Ешьте на завтрак овсянку
Черный хлеб нам полезен
И не только утром.
Айболит: Вы знаете, в каких продуктах он содержится?
Ребенок: В черном хлебе, геркулесе, твороге.
Ребенок: Я Витамин А.
Айболит: Расскажи о себе.
Ребенок: Запомни простую истину
Единственный, кто лучше видит
Кто жует сырую морковь
Или пьет морковный сок
Айболит: Выбрать продукты, которые его содержат?
Ребенок: Морковь, абрикосы, арбузы, масло.
Ребенок: Я Витамин С.
Айболит: Расскажите о себе.
Ребенку: При простуде и ангине
Апельсины в помощь
Ну а лимон лучше съесть,
Хотя он очень кислый.
Айболит: Что содержит продукция?
Ребенок: Апельсин, лимон, капуста, петрушка, шиповник, лук, чеснок, яблоки.
Ребенок: Я Витамин Д.
Айболит: Расскажи о себе.
Ребёнок: Рыбий жир самый полезный
Хоть противный — надо пить
От болезней спасает
И лучше без них.
Айболит: В каких продуктах содержится витамин Д?
Дети: Рыбий жир, яйца, молоко.
Айболит: Верно, верно, справиться с простудой моим верным помощникам помогают витамины: малиновое варенье, горячий чай, мед, микстура, чеснок и лук. Вспомнил.
Воспитатель: Я приготовила для вас гуашь и губки, давайте методом тампонирования нарисуем продукты, где живут витамины.(Дети рисуют).
Воспитатель: Все это пригодится во время болезни. А что еще нужно делать утром, чтобы не заболеть?
Дети: Возьмите на себя ответственность.
Физкультминутка.
Физкультура!
один . Чтобы расти и созревать
Не будни, а ежечасно.
Займитесь физкультурой
Нам нужно позаботиться.
(повернуть назад).
Припев: А мы уже сегодня
Сильнее, чем вчера.
(Встаньте на место и вытяните руку).
Физкультура — Ура (3 раза)
(Прыжки с хлопками).
2. Нам лекарства и таблетки
И в мороз и в мороз(выйти на место)
Закаляет физкультура
И холодная вода (силачи — сгибать и разгибать руки).
Припев:
3. Нам не страшен холод
Нам плевать на стенокардию(фигуристов).
Катаемся на коньках и лыжах
Мы дружим с шайбой и мячом.
Припев: (В последнем каратэ).
Воспитатель: И так, чтобы быть здоровым, что надо делать?
Дети: Делайте зарядку каждый день.
Дети: Занимайтесь спортом.
Воспитатель: Посмотрите на эти картинки. Какие времена года здесь показаны?
Дети: Зима, лето.
Воспитатель: Какие есть зимние виды спорта?
Дети: Коньки, лыжи, санки, хоккей.